上海JC舞蹈拉丁舞師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力介紹

想給孩子報(bào)拉丁舞班的家長，十個(gè)有九個(gè)先問“老師怎么樣”——畢竟學(xué)舞蹈，老師的手一放、嘴一說，孩子的動(dòng)作就變樣了。上海JC舞蹈的老師，剛好踩中了家長所有的“需求點(diǎn)”。

先說說教齡——平均十年以上，這可不是隨便湊的數(shù)字。十年里，他們見過坐不住的調(diào)皮鬼、怕上臺的內(nèi)向娃、身體協(xié)調(diào)性差的小迷糊，早摸透了“怎么讓孩子聽懂”：比如教恰恰的基本步，不會(huì)說“膝蓋放松”，而是說“像踩小彈簧一樣，輕輕彈起來”；內(nèi)向的孩子不敢動(dòng)，就先拉著他的手一起跳，等他笑了再放開。

光有經(jīng)驗(yàn)還不夠，“硬資質(zhì)”才是底氣。梅葉昀老師的簡歷一拿出來，家長直接“放心”——全國國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽精英組冠軍、職業(yè)組亞軍，還是CBDF高級院士、國家A級評審。能拿全國冠亞軍的人，對拉丁舞的技術(shù)細(xì)節(jié)比誰都熟：比如倫巴的“延伸感”，她會(huì)用“像扯面條一樣，慢慢把胳膊拉長”，孩子一學(xué)就會(huì)；而評審身份讓她更懂“標(biāo)準(zhǔn)”，從站姿到發(fā)力，每個(gè)動(dòng)作都摳得“嚴(yán)”，但孩子學(xué)出來的樣子就是“漂亮”。

更厲害的是，這些老師不止教“動(dòng)作對不對”，還教“怎么跳得有靈氣”。陳家銘老師就有一堆“明星故事”：參加過《舞林大會(huì)》《舞出我人生》，給范冰冰、秦海璐的電影做過舞蹈指導(dǎo)。他教倫巴的時(shí)候，不會(huì)說“跟著音樂跳”，而是說“你現(xiàn)在是個(gè)小演員，要給觀眾講一個(gè)溫柔的故事”，然后示范怎么用眼神、嘴角的笑帶情緒。孩子跳的時(shí)候，他會(huì)喊：“剛才那個(gè)轉(zhuǎn)身，像不像你給媽媽遞糖的樣子？再軟一點(diǎn)！”這樣教出來的孩子，上臺不慌，動(dòng)作里帶著光，這可是普通老師學(xué)不會(huì)的“本事”。

還有鄭質(zhì)老師，獎(jiǎng)杯能擺滿滿一書柜——全國CBDF職業(yè)新星組冠軍、上海市錦標(biāo)賽21歲A組冠軍、職業(yè)新星組冠軍、職業(yè)組亞軍，還有CBDF高級院士、國家A級評審的身份。他教孩子的時(shí)候，會(huì)把自己拿冠軍的“小技巧”偷偷傳：比如桑巴的“彈動(dòng)”，他會(huì)讓孩子踩在自己腳背上練，“感受我膝蓋的力量，像海浪一樣，一下一下推你”；倫巴的“定點(diǎn)”，他會(huì)用貼紙貼在地板上，“腳要踩準(zhǔn)這個(gè)小太陽，不然動(dòng)作就散了”。不管孩子是想打比賽還是單純興趣，他都能“精準(zhǔn)投喂”——想比賽的，教你怎么摳細(xì)節(jié)拿高分；想玩的，教你怎么跳得開心又好看。

有這樣的老師，課程自然不會(huì)“套路”。比如少兒拉丁初級班，是精品小班加雙師——一個(gè)老師帶動(dòng)作，一個(gè)老師幫著糾正細(xì)節(jié)。5歲以上0基礎(chǔ)的孩子都能來，12節(jié)課學(xué)完，能跳獨(dú)舞小組合，不是那種“晃兩下”的，是能跟著音樂踩準(zhǔn)節(jié)奏、動(dòng)作連貫的。課后還有點(diǎn)評，老師會(huì)把孩子的課堂視頻發(fā)群里，標(biāo)著“今天轉(zhuǎn)身進(jìn)步啦”“膝蓋再放松一點(diǎn)”，家長一看就知道孩子學(xué)了啥。最重要的是氛圍——老師不會(huì)逼孩子“必須跳標(biāo)準(zhǔn)”，而是說“你剛才那個(gè)扭胯，比昨天有力多了，真棒！”孩子笑著跳，自然就愛上了。

對了，JC舞蹈在靜安區(qū)新豐路有校區(qū)，想帶孩子試試的家長，可以去蹭個(gè)體驗(yàn)課——不是那種“湊人數(shù)”的體驗(yàn)，是讓孩子跟著冠軍老師跳十分鐘，感受一下“被專業(yè)老師帶是什么樣”。說不定你家孩子跳著跳著，眼睛就亮了，那就是找到“對的老師”的樣子。