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杭州編程營少兒編程師資團(tuán)隊(duì)介紹

2026年02月05日 更新

給孩子選編程班,家長*犯愁的就是老師——專業(yè)嗎?會(huì)教嗎?杭州編程營的老師里,有科班碩士,有實(shí)戰(zhàn)開發(fā)者,能把復(fù)雜編程講得孩子愛聽。從Scratch到C++,他們用“生活例子”“問題引導(dǎo)”讓孩子坐得住、學(xué)得會(huì),來看看這些老師的“教娃小妙招”。

給孩子選編程老師,家長*看重什么?除了專業(yè)能力,能不能把知識(shí)講明白、讓孩子聽得進(jìn)去,才是關(guān)鍵。杭州編程營的老師大多是碩士學(xué)歷,專業(yè)底子實(shí)得很。比如張鈺隆老師——浙江工商大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士,研究人工智能深度學(xué)習(xí)的,C/C++、Java、H5+CSS、web后臺(tái)開發(fā)都熟。大學(xué)時(shí)拿過全國數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)、浙江省一等獎(jiǎng),上課不會(huì)光念知識(shí)點(diǎn),總結(jié)合實(shí)例一步步引著孩子想,邏輯思維慢慢就練出來了。

上周末Scratch課,有家長偷偷說:“我家孩子以前坐不住10分鐘,今天跟著做了40分鐘小游戲!”這得歸功于吳世旺老師的“生活教學(xué)法”。他是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士,做過Python爬蟲、后端開發(fā)和數(shù)據(jù)分析,C語言、HTML、JavaScript都熟,還會(huì)用R、MATLAB做數(shù)據(jù)分析。教Python和Scratch有自己的招兒——講循環(huán)語句時(shí),就說“每天早上刷牙”,孩子一聽就懂,還能舉一反三設(shè)計(jì)自己的小程序。上課特逗,孩子愿意聽,慢慢就會(huì)自己想問題了。

有些編程班老師照本宣科,孩子聽著像天書,但杭州編程營的老師愛用問題“戳”課堂。王智偉老師就是這樣——學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與軟件應(yīng)用的,做了好幾年web開發(fā),PHP、JavaScript、HTML5、Scratch都玩得轉(zhuǎn)。上課特帶勁,聲音里都有勁兒。教變量概念時(shí),他會(huì)突然問:“想讓游戲角色每次得分不一樣?那得怎么設(shè)?”讓孩子帶著問題動(dòng)手試,比單純記理論牢多了。

作為國內(nèi)STEAM教育早期探索者,李偉夏老師的課有點(diǎn)不一樣。他是浙江大學(xué)軟件工程碩士,早早就開始做STEAM教育,做過不少產(chǎn)品和項(xiàng)目,HTML5、JavaScript、C/C++都熟。教Scratch、AppInventor時(shí),會(huì)讓孩子結(jié)合數(shù)學(xué)、物理知識(shí)做項(xiàng)目——比如用Scratch模擬太陽系運(yùn)行,學(xué)編程的同時(shí),還把學(xué)過的科知識(shí)用上了,真正做到“學(xué)了能用上”。

對(duì)了,杭州編程營是杭州酷創(chuàng)教育科技有限公司旗下的少兒編程品牌,引入了歐美教育理念和課程平臺(tái),專做青少年STEAM教育。低年級(jí)用國際上常用的Scratch平臺(tái),高年級(jí)有AppInventor、Python、C++等多層級(jí)課程。就是想讓中國孩子跟上世界的編程教育,學(xué)會(huì)人工智能時(shí)代的必備技能。

如果你想讓孩子在編程里找到樂趣、提升能力,不妨去杭州編程營的拱墅校區(qū)或耀江國際校區(qū)看看——這里有懂孩子、懂編程的老師,陪孩子一起琢磨科技的好玩兒之處。


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