煙臺(tái)六品書(shū)院老師直接接聽(tīng)

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煙臺(tái)六品書(shū)院書(shū)法師資:專業(yè)團(tuán)隊(duì)助力孩子書(shū)畫(huà)成長(zhǎng)

2026年02月05日 更新

想讓孩子學(xué)書(shū)法既打基礎(chǔ)又愛(ài)傳統(tǒng)文化?煙臺(tái)六品書(shū)院的老師有辦法——懂孩子心理,用賞識(shí)教育、動(dòng)畫(huà)故事讓坐不住的小朋友主動(dòng)寫(xiě)“作品”;專業(yè)也夠硬,有書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員領(lǐng)銜,教顏體橫畫(huà)會(huì)讓孩子摸毛筆“肚子”,講“人”字會(huì)說(shuō)撇捺像小鳥(niǎo)翅膀,連軟硬筆都有專長(zhǎng),莎莎老師的鋼筆字像打印的,學(xué)生紅圈圈變多。

想讓孩子學(xué)書(shū)法不抵觸?先看老師會(huì)不會(huì)“哄”——之前有個(gè)5歲小男孩,剛到六品書(shū)院時(shí)坐不住,握筆攥得像小拳頭,媽媽站在教室外直嘆氣。彤彤老師沒(méi)催他握筆,反而蹲下來(lái)跟他一起看“人”字的動(dòng)畫(huà):“你看,‘人’的撇捺要像小鳥(niǎo)的翅膀,展開(kāi)才站得穩(wěn)呀!”每次孩子寫(xiě)對(duì)一個(gè)橫畫(huà),她就眼睛發(fā)亮:“這個(gè)橫比上次穩(wěn)多啦,像小扁擔(dān)挑著糖!”才一個(gè)月,孩子居然能坐滿40分鐘,回家還拽著媽媽看自己寫(xiě)的“作品”——這就是六品書(shū)院老師的“本事”:不是硬教,是懂孩子。

其實(shí)這些老師的“底氣”早摞在那:肖老師是吉林省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,畢業(yè)于長(zhǎng)春大學(xué)美術(shù)學(xué)院本科,研究書(shū)法國(guó)畫(huà)教學(xué)好多年,漢字書(shū)寫(xiě)、結(jié)構(gòu)分析都拿手,2021年4月還通過(guò)了文旅部當(dāng)代書(shū)法藝術(shù)院的書(shū)法培訓(xùn);歐陽(yáng)老師更“資深”——煙臺(tái)市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,教了10年書(shū),帶過(guò)300多個(gè)孩子,從握筆姿勢(shì)到章法布局,哪一步容易卡殼門(mén)清。教顏體“橫畫(huà)”時(shí),他不讓孩子直接寫(xiě),先讓摸毛筆的“肚子”:“中鋒行筆就是讓毛筆‘站著走’,這樣筆畫(huà)才像小樹(shù)苗,有勁兒。”比念理論管用10倍。

軟筆要練出韻味找歐陽(yáng),他楷書(shū)行書(shū)都能教,能把古人的道理揉進(jìn)孩子的筆里;硬筆想寫(xiě)得工整漂亮找莎莎——她一手鋼筆字寫(xiě)得像打印的,學(xué)生都?xì)J慕,跟著她練,作業(yè)本上的紅圈圈都變多了。

說(shuō)到底,六品書(shū)院的課不是“練筆畫(huà)”,是基于5-16歲孩子的需求,從握筆開(kāi)始慢慢教漢字里的故事:寫(xiě)“水”字講江河的樣子,寫(xiě)“山”字說(shuō)峰巒的形狀。教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)都跟著孩子進(jìn)度來(lái),學(xué)技法的同時(shí)還講文化欣賞,連審美和專注力都一起養(yǎng)——書(shū)法哪是“加分項(xiàng)”,是孩子心里裝著的傳統(tǒng)文化,拿筆就能寫(xiě)出來(lái)的底氣。


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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

公示信息

店鋪名稱:煙臺(tái)六品書(shū)院

單位名稱:彤言智上(煙臺(tái))教育咨詢服務(wù)有限責(zé)任公司

賬號(hào)名稱:lpsy(185******06)

所屬城市:山東煙臺(tái)

入駐時(shí)長(zhǎng):6年

聯(lián)系電話: 400-029-0997 轉(zhuǎn) 129072

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