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西安長頸鹿美語(錦業(yè)時(shí)代校區(qū))7-12歲少兒英語課程設(shè)計(jì)

2026年02月05日 更新

7-12歲是英語從“啟蒙”到“應(yīng)用”的關(guān)鍵期,西安長頸鹿美語(錦業(yè)時(shí)代校區(qū))的分齡課程剛好接住這個(gè)階段——7-9歲打基礎(chǔ),從日常對(duì)話到自主表達(dá);11-12歲練高階能力,辯論演講、專題研究都來。課堂用CLT溝通式、TBLT任務(wù)型教學(xué),外教團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)足,讓孩子不僅會(huì)說英語,更會(huì)用英語解決問題,收獲未來需要的“硬通貨”能力。

上周三下午,9歲的朵朵在Wow Big Sky課堂上正和小組伙伴用英語辯論“該不該養(yǎng)寵物”。老師沒直接講語法,反而給每組發(fā)了任務(wù)卡,讓大家用英文收集觀點(diǎn)、反駁對(duì)方——這種熱鬧勁兒里藏著課程的“小心機(jī)”:課堂用CLT溝通式教學(xué)法,不是老師單向灌輸,而是讓孩子互相聊,把課堂內(nèi)容和生活場(chǎng)景連起來,比如討論養(yǎng)寵物這種日常話題,英語自然就“用”起來了;再加上TBLT任務(wù)型教學(xué),完成任務(wù)的過程就是學(xué)英語的過程,越說越流利,越說越有底氣。

課程不是“瞎玩”,每一步都有明確的能力目標(biāo)。比如7~9歲Wow Little Sun階段,孩子要會(huì)描述日?;顒?dòng)、討論興趣愛好,能講有趣的故事、說清位置方向,還能跟著自然拼讀規(guī)則拼單詞——這些目標(biāo)像小臺(tái)階,一步一步從簡單對(duì)話到自主表達(dá),學(xué)英語不再摸不著邊。

傳統(tǒng)英語課總讓孩子埋頭記單詞背課文,效果卻“浮在表面”。但這里11~12歲的All Stars課程不一樣,更看重“真本事”:做專題研究、辯論演講,聊世界歷史、讀文學(xué)作品,練的是解決問題、分析推理的能力,是賞析文本、辨證思考的本事——這些比單純的語言知識(shí)管用多了,是孩子未來的“硬通貨”。

好課離不開好老師。教學(xué)主管Doris有10年低齡英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她帶的外教團(tuán)隊(duì)里,Olga、Andrew等老師都有6年以上教齡,懂孩子的脾性,能把專業(yè)內(nèi)容講得有意思,不會(huì)讓課堂變“催眠課”。

選對(duì)課程,英語學(xué)習(xí)才會(huì)“事倍功半”。這里的7-12歲課程是“貼著孩子設(shè)計(jì)的”——有專業(yè)教材研發(fā)團(tuán)隊(duì),跟著國際英語學(xué)習(xí)趨勢(shì)走,造各種真實(shí)情境,不管是要打基礎(chǔ)還是升高階,都能找到匹配的內(nèi)容。學(xué)數(shù),是讓孩子一步一步走穩(wěn),既學(xué)會(huì)語言,又養(yǎng)成品格,真正“雙成長”。


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