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上海素尼書院HKDSE師資：中外聯(lián)合助力備考

2026年02月06日 更新

想通過香港DSE沖世界學(xué)校？上海素尼書院的HKDSE師資藏著“接地氣”的本事：用書法講古文的中教、把教室變咖啡館的外教，還有38年教齡的教授當(dāng)“定海神針”。他們不說“大道理”，只把考點(diǎn)揉進(jìn)“奶茶店銷量表”“新聞小段”里，讓學(xué)生從“怕學(xué)”變成“愛學(xué)”。這樣的老師，能幫你把備考路走得更穩(wěn)嗎？

去年轉(zhuǎn)來上海素尼書院讀HKDSE的初三學(xué)生小林，剛?cè)雽W(xué)時(shí)愁得直摳鉛筆：“我語文古文總背串，英語開口就忘詞，怕跟不上?！苯Y(jié)果第*堂語文課就破防了——教語文的李強(qiáng)老師舉著自己寫的硬筆書法說：“《論語》里的‘仁’字，左邊是‘人’，右邊是‘二’，意思是‘兩個(gè)人相處的溫度’，你們背‘己欲立而立人’，不如先想‘如果是你，會怎么對朋友’?！蓖饨蘐homas更直接，把教室布置成“迷你咖啡館”，逼大家用英語點(diǎn)“熱巧克力加奶油”，說錯(cuò)了就假裝“聽不懂”，直到小林漲紅著臉說出完整句子，他才笑著遞上“虛擬蛋糕”。小林后來跟我說：“原來學(xué)習(xí)不是坐在那死背，是跟著老師‘玩’著學(xué)?！?/p>

小林的“”不是巧合——素尼這隊(duì)HKDSE老師，藏著不少“讓學(xué)習(xí)變有意思”的本事。李強(qiáng)老師有12年教齡，是中國語文高級教師，寫得一手好硬筆書法，上課愛用“故事串知識點(diǎn)”，比如講《岳陽樓記》，他會先聊范仲淹寫文章時(shí)的“貶謫經(jīng)歷”，再講“先天下之憂而憂”里的“家國情懷”，學(xué)生聽著聽著就把古文的邏輯順明白了；外教Thomas是英國南安普頓索倫特大學(xué)的學(xué)士，香港科技大學(xué)的碩士，還有CELTA資格證，*懂內(nèi)地學(xué)生“怕說英語”的痛點(diǎn)，總用“情景游戲”逼大家開口，比如“模擬機(jī)場值機(jī)”“超市買東西”，慢慢把“不敢說”變成“敢說錯(cuò)”，再變成“說得對”。

比“有意思”更穩(wěn)的，是老師的“老底子”。素尼HKDSE師資團(tuán)隊(duì)平均教齡超15年，最“壓陣”的是王令坤教授——38年教齡，當(dāng)過江蘇科技大學(xué)外國語學(xué)院的創(chuàng)院院長，編過外研社的《大學(xué)英語泛聽教程》，連《英漢綜合大詞典》都參過編?，F(xiàn)在他做教學(xué)督導(dǎo)，管的是課程設(shè)計(jì)和老師備課，比如有次聽年輕老師講語法，他說：“別講‘定語從句是修飾名詞的從句’，不如說‘就是給名詞戴個(gè)合尺寸的帽子，比如“穿紅裙子的女孩”，“穿紅裙子”就是帽子，得貼緊“女孩”’?！睂W(xué)生說他像“定海神針”：“只要王教授在，就覺得‘不管考什么，老師都能接住’?！?/p>

中教啃考點(diǎn)，外教練應(yīng)用——素尼的“中外雙師”模式，剛好戳中內(nèi)地學(xué)生學(xué)DSE的“痛點(diǎn)”。教英語閱讀寫作的何思源，8年經(jīng)驗(yàn)，英國杜倫大學(xué)的金融與投資碩士，把雅思的“定位詞技巧”揉進(jìn)DSE閱讀里，比如講“圖表題”，他會拿自己留學(xué)時(shí)打工的奶茶店銷量表當(dāng)素材：“你們看，周一奶茶賣得少，是因?yàn)榇蠹覄偵习鄾]心情；周五賣得多，是因?yàn)橐苣┝恕覍Α壿嬀€’，比背‘模板句’有用?！苯搪犃Φ耐蹂┦扛昂荨保?4年教齡，當(dāng)過美國喬治亞州立大學(xué)的訪問學(xué)者，她教聽力的辦法是“拆句子”：把BBC新聞剪成10秒小段，讓學(xué)生逐句復(fù)述，從“能聽懂關(guān)鍵詞”到“能跟上整句”，再到“能預(yù)判下一句講什么”，不少學(xué)生說：“原來聽力不是‘拼耳朵’，是‘拼方法’。”

還有教英語的王南博士，身份有點(diǎn)“跨界”——同濟(jì)大學(xué)城市景觀學(xué)博士，上海交大的博士后，還當(dāng)過南京工業(yè)大學(xué)的副教授。但教DSE英語時(shí)，他把“研究思維”用到了：講寫作，他會讓學(xué)生先做“小調(diào)研”，比如寫“環(huán)保主題”，得先查香港的“減塑政策”，再找上海的“垃圾分類數(shù)據(jù)”，最后拼出“內(nèi)地和香港的環(huán)保差異”；講閱讀，他教學(xué)生“畫邏輯樹”，把文章的論點(diǎn)、論據(jù)拆成枝椏，比如一篇講“人工智能”的文章，主論點(diǎn)是“AI會改變工作方式”，分論點(diǎn)是“制造業(yè)用AI減少誤差”“服務(wù)業(yè)用AI提高效率”，“邏輯樹”一畫，再復(fù)雜的文章也能“一目了然”。學(xué)生說他的課“像在上大學(xué)選修課”，但偏偏能幫著把DSE的閱讀和寫作分?jǐn)?shù)提上去。

其實(shí)除了老師，素尼的課程體系也在“悄悄用力”——作為香港教育協(xié)會的會員校，他們把內(nèi)地和香港的教學(xué)優(yōu)勢揉到了一起：教材是專門給內(nèi)地學(xué)生編的，把DSE考綱里的“抽象概念”換成“內(nèi)地學(xué)生熟悉的場景”；升學(xué)規(guī)劃更“私人定制”，大陸戶籍想沖全球高校的，幫著對接香港的“國際課程銜接”；港籍生想考內(nèi)地學(xué)校的，重點(diǎn)補(bǔ)“內(nèi)地高校認(rèn)可的DSE科目”。用素尼老師的話說：“不是讓學(xué)生適應(yīng)課程，是讓課程適應(yīng)學(xué)生?！?/p>

不管是大陸戶籍想沖全球高校，還是港籍生想考內(nèi)地學(xué)校，素尼這隊(duì)“懂學(xué)生、有經(jīng)驗(yàn)、會方法”的老師，大概就是讓備考變“不慌”的底氣——畢竟，好的師資不是“堆頭銜”，是“把學(xué)生的問題，變成能解決的辦法”。


（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于上海素尼書院在教育寶平臺開設(shè)的店鋪）

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“上海素尼書院”是上交慧剛(上海)文化發(fā)展有限公司在教育寶平臺開設(shè)的店鋪，若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法，請點(diǎn)擊這里向教育寶反饋，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。

機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：上海素尼書院

單位名稱：上交慧剛(上海)文化發(fā)展有限公司

賬號名稱：shsjhg（191******64）

所屬城市：上海

入駐時(shí)長：7年

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