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滿橙教育格林米樂3-12歲兒童英語課程體系介紹

2026年02月06日 更新

給3-12歲孩子選英語課，家長怕不穩(wěn)定、怕課程不貼年齡、怕孩子當“背景板”？滿橙教育格林米樂做了14年直營，分齡設計課程，用小班+主題活動代替填鴨式，老師懂孩子心理——不只是教英語，更幫孩子養(yǎng)閱讀習慣、練表達，讓興趣變成學英語的動力。

給孩子選英語機構，最怕學一半換老師、換課程——英語是慢功夫，穩(wěn)定比啥都強。格林米樂2008年成立，14年了，18家校區(qū)全是直營，不管你家在合肥哪個區(qū)，去的校區(qū)都用一樣的教學標準、一樣的師資培訓，不會有“這家好那家差”的糟心。

格林米樂做兒童英語14年，沒變過方向——就是想讓孩子不是被逼著學，而是因為感興趣主動說，因為愛上閱讀愿意讀，最后養(yǎng)出能跟著一輩子的好習慣。

3歲娃還在玩橡皮泥，10歲娃已經(jīng)會跟同學討論故事——年齡差這么大，英語課哪能“一刀切”？格林米樂直接拆成兩段：3-6歲上趣味雙語課，兒歌、動畫、游戲混著來，教“apple”“banana”不是念單詞表，是邊唱邊跳記住的；7-12歲上素質(zhì)展演課，學《三只小豬》不是讀課文，是上臺用英語演劇情，角色扮演、小組討論全用上，reading和speaking一起練。

家長*恨大班課——孩子坐最后排，老師根本顧不上。格林米樂的班*多8個人，老師能叫出每個孩子的小名，知道誰愛唱兒歌、誰怕上臺。比如上“動物世界”主題，不是拿圖片認“tiger”，是帶孩子用彩泥捏老虎，邊捏邊說“This is a tiger. It’s big.”——玩的時候就把單詞記住了，比死背單詞表管用10倍。

格林米樂的老師不是只會念課本的——教師職訓主管Coco說過：“好老師是用心里的溫度教，不是用課本的字數(shù)教”。有個內(nèi)向的小朋友，一開始連“hello”都不敢說，Anna老師每天放學跟他用英語說“明天要帶小恐龍來上課哦”，慢慢的，孩子敢舉小手回答問題，最后能站臺上做英語小演講——這就是老師懂孩子的樣子。

格林米樂不是只教英語單詞和語法——它想讓孩子學的是，用英語表達自己的想法，用閱讀了解更多故事，用協(xié)作完成小組任務。比如學《三只小豬》，不是只念句子，是分角色演出來，還要討論“哪只小豬的房子最結實”——這些能力比記住100個單詞更管用，能跟著孩子一輩子。

現(xiàn)在格林米樂在合肥有12家校區(qū)，從瑤海到包河，說不定你家樓下就有。要是你想讓孩子不是“被逼著學英語”，而是“因為喜歡主動學”，不妨帶孩子去試試——畢竟，英語學習*棒的樣子，是孩子眼睛發(fā)亮說“我想再學一會兒”。


（以上業(yè)務信息和數(shù)據(jù)來源于滿橙教育-格林米樂兒童成長中心在教育寶平臺開設的店鋪）
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機構評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：滿橙教育-格林米樂兒童成長中心

單位名稱：合肥格林米樂少兒英語培訓部

賬號名稱：hfglmljy（177******08）

所屬城市：安徽合肥

入駐時長：19年

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