張家口未來(lái)學(xué)校小學(xué)課程：2+2特色與多語(yǔ)種結(jié)合

剛上三年級(jí)的小雨最近特別忙——每天放學(xué)后不是泡在鋼琴室練新曲子，就是去游泳館學(xué)換氣，周末還得往機(jī)器人社團(tuán)跑，組裝零件。這是張家口未來(lái)學(xué)校小學(xué)部的日常，全因“2+2”特色課。

學(xué)校小學(xué)部的“2+2”特色課是核心——每個(gè)孩子得練兩項(xiàng)體育、兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，其中鋼琴和游泳是必須學(xué)的，剩下兩項(xiàng)從冰球、滑雪、籃球這些體育項(xiàng)目，或是舞蹈、書法、機(jī)器人這類藝術(shù)/科技課里選，全看孩子興趣。這樣的設(shè)計(jì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的閃光點(diǎn)，邊動(dòng)手邊學(xué)，邊體驗(yàn)邊成長(zhǎng)。

好課程得有好環(huán)境撐著。學(xué)校在冬奧城市張家口，占地130畝，能容納3450個(gè)孩子。校園建得既環(huán)保又大氣，周圍有三山兩河繞著，離未來(lái)之城中心生態(tài)公園就2公里，出門就能感受到冬奧的冰雪勁兒，還有“首都兩區(qū)”的綠色生態(tài)。孩子們?cè)谶@兒上課，既能用現(xiàn)代化的設(shè)施，又能隨時(shí)沾沾自然和文化的光，學(xué)習(xí)效率能不高嗎？

和普通小學(xué)只學(xué)英語(yǔ)不一樣，這里的孩子從小學(xué)就能選第二外語(yǔ)——英語(yǔ)有外教課，學(xué)地道表達(dá)；然后從日、俄、德、法、西語(yǔ)里挑兩門，孩子選一個(gè)學(xué)。第二外語(yǔ)是沉浸式的，外教全程教，上課不只是背單詞，還有文化體驗(yàn)、國(guó)際交流這些環(huán)節(jié)，邊玩邊學(xué)，聽(tīng)說(shuō)讀寫都練，還能打開(kāi)國(guó)際視野，未來(lái)升學(xué)、找工作都更靈活。

課程再好，也得有好老師教。學(xué)校由全國(guó)知學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)航，師資團(tuán)隊(duì)里有清華、中科院、北體大的專家，還有國(guó)家科技獎(jiǎng)獲得者、牛頓高級(jí)學(xué)者。資深老師要么是全國(guó)優(yōu)秀教師、特級(jí)教師，要么是省市級(jí)帶頭人，有的老師帶的學(xué)生連續(xù)幾年……；青年老師都是海外或國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校的碩士、博士，還有清華附中、人大附中這些學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有這樣的老師盯著，孩子的學(xué)習(xí)效果能沒(méi)保障嗎？

要是你也想讓孩子在小學(xué)階段就全面發(fā)展，有扎實(shí)的基礎(chǔ)、多樣的特長(zhǎng)、開(kāi)闊的視野，張家口未來(lái)學(xué)校的小學(xué)課程可以試試。學(xué)校用STEAM+SEL理念，校訓(xùn)是“向上向善、求真求美”，想培養(yǎng)孩子的“七大核心素養(yǎng)”。綜合素質(zhì)班側(cè)重藝術(shù)和體育，先完成教育局要求的全科教育，再根據(jù)孩子年齡和思維特點(diǎn)，練發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；多語(yǔ)種班就是要養(yǎng)出會(huì)說(shuō)地道外語(yǔ)、懂文化的復(fù)合型人才。在這里，每個(gè)孩子都能找到自己的路，為未來(lái)打穩(wěn)基礎(chǔ)。

（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于未來(lái)學(xué)校在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪）