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煙臺EF英孚青少兒英語10-14歲青少英語課程特色

2026年02月06日 更新

10-14歲是孩子英語從基礎(chǔ)向高階過渡的關(guān)鍵期，既要應(yīng)對校內(nèi)考試，又要培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。煙臺EF英孚的10-14歲全項(xiàng)突破課，用“應(yīng)試+應(yīng)用”雙軌設(shè)計(jì)，靠小班浸入式課堂、國際標(biāo)準(zhǔn)教材，還有線上工具幫著鞏固，既能讓孩子跟上學(xué)校進(jìn)度，又能接觸原汁原味的英語文化，給小學(xué)高年級到初中生搭了條“既能提*，又能說得出用得上”的英語成長路。

“孩子上初中后，英語*忽上忽下，單詞背了又忘，語法總出錯，怎么辦？”這是很多家長的共同困擾。煙臺EF英孚的10-14歲全項(xiàng)突破課程，剛好瞄準(zhǔn)這個階段的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)——給小學(xué)高年級和初中生量身做的，內(nèi)容跟著歐洲CEFR框架走，還貼國內(nèi)教學(xué)大綱，加了不少真實(shí)熱點(diǎn)話題，既要提升語言應(yīng)用能力，也能應(yīng)付校內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)。

上課是小班，能浸入式學(xué)，老師和學(xué)生、學(xué)生之間多聊天互動；課后還有個性化線上工具，想什么時候鞏固都行。這種“國際標(biāo)準(zhǔn)+本土需求”的架構(gòu)，讓孩子既能跟上學(xué)校進(jìn)度，又能接觸原汁原味的英語文化。

學(xué)英語最怕詞不夠用？這門課用真實(shí)對話教功能性語言點(diǎn)，光核心和拓展詞匯就有2500多個，都是能實(shí)際用的。學(xué)完后，孩子說地點(diǎn)、講活動、聊復(fù)雜想法都夠詞——這些詞不只是課本里的基礎(chǔ)詞，還有“交朋友”“環(huán)?！薄翱萍肌边@類貼近生活的話題詞，下次討論“周末計(jì)劃”或“電影點(diǎn)評”，再也不會卡殼說不上來。

傳統(tǒng)語法課死記規(guī)則效果差，英孚的語法教法學(xué)的是“用”不是“背”：大綱跟著CEFR走，對接托福、雅思這些國際考試，也涵蓋小升初和中考的重點(diǎn)語法點(diǎn)和題型。上課講完，課后還練必考題型，幫孩子把句型和語法真正吃透。比如學(xué)條件句，老師不會讓孩子背“if+一般現(xiàn)在時，主句用將來時”的規(guī)則，而是問“如果周末下雨，你會做什么？”，讓孩子在對話里自己用，比盯著語法表有意思多了。

很多家長怕孩子“課上學(xué)了，回家就忘”？英孚的線上系統(tǒng)剛好管這個：課堂學(xué)的知識點(diǎn)，EF STUDENT app/網(wǎng)站同步更新，孩子隨時能在線做作業(yè)，還能立刻收到反饋。還有英孚自己做的Mentor單詞app，會根據(jù)孩子的水平調(diào)進(jìn)度——學(xué)新單元時，app詞庫跟著更，新單詞會根據(jù)記憶情況反復(fù)出現(xiàn)，直到完全記住。比如學(xué)了“environment”，app會用圖片匹配、拼寫游戲之類的方式，隔段時間就冒出來，幫孩子形成長期記憶。

除了這門全項(xiàng)突破課，煙臺EF英孚還有其他年齡段的課程：芝罘校區(qū)在芝罘區(qū)海港路，開發(fā)區(qū)校區(qū)在開發(fā)區(qū)衡山路，兩家網(wǎng)點(diǎn)讓孩子就近上課。作為全球私人英語機(jī)構(gòu)，EF英孚主要做語言學(xué)習(xí)、留學(xué)旅游及學(xué)位課程這些，秉承打破語言、文化和地域障礙的理念——不管是出國留學(xué)、國內(nèi)學(xué)還是在線學(xué)，都能讓孩子體驗(yàn)到高質(zhì)量的英語教學(xué)。從幼兒啟蒙到青少進(jìn)階，英孚陪著孩子在英語世界里自信成長。


（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于煙臺EF英孚青少兒英語在教育寶平臺開設(shè)的店鋪）

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“煙臺EF英孚青少兒英語”是煙臺市芝罘區(qū)英之輔語言培訓(xùn)中心在教育寶平臺開設(shè)的店鋪，若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法，請點(diǎn)擊這里向教育寶反饋，我們將及時進(jìn)行處理。

機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：煙臺EF英孚青少兒英語

單位名稱：煙臺市芝罘區(qū)英之輔語言培訓(xùn)中心

賬號名稱：ytyfjy（186******96）

所屬城市：山東煙臺

入駐時長：10年

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