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寧波金色雨林明州里校心理沙盤課:連接兒童心靈的工具

2026年02月07日 更新

不少家長(zhǎng)都有這樣的困惑:孩子越大越不愛說心事,想問怕抵觸,不問又著急。寧波金色雨林明州里校的心理沙盤課,把“玩沙子”變成了讀懂孩子的密碼——孩子擺弄沙具時(shí),那些沒說出口的擔(dān)心、喜歡,都會(huì)悄悄“露出來”,成了家長(zhǎng)走進(jìn)孩子心里的鑰匙。

很多寧波家長(zhǎng)都有過這樣的糾結(jié):孩子明明情緒不對(duì),問就是“沒事”,可3-12歲的孩子語言能力有限,心事全憋在心里。金色雨林明州里校的心理沙盤課,剛好解決了這個(gè)問題。

上周三下午的沙盤室里,9歲的小宇蹲在沙盤前,先擺了座小房子,周圍圍了幾個(gè)士兵,最后把恐龍放在房子對(duì)面。老師沒催,等他擺完才問:“恐龍站這兒做什么呀?”小宇揪著衣角小聲說:“保護(hù)房子?!薄瓉硇∮钭罱偱掳謰尦霾?,怕沒人保護(hù)自己,這些沒說出口的焦慮,全藏在沙具里了。

和傳統(tǒng)的談話咨詢比,沙盤課對(duì)孩子來說就是“玩游戲”。不用坐直了回答問題,不用怕說不清楚,蹲在那里擺沙具就行,還有個(gè)人、家庭、團(tuán)體幾種模式。5歲的朵朵第一次上課就賴著不走,媽媽說:“平時(shí)問她幼兒園開不開心,她就只會(huì)點(diǎn)頭搖頭,現(xiàn)在看她擺沙盤,才知道她喜歡和小安玩,喜歡李老師抱她——這些沒說出口的小情緒,全在沙具里擺著呢?!?/p>

心理沙盤可不是隨便玩的——它是國(guó)際上公認(rèn)最有效的心理治療技術(shù)之一,現(xiàn)在很多學(xué)校都用它做兒童心理輔導(dǎo)。金色雨林的沙盤老師都經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),比如國(guó)家二級(jí)心理咨詢師陳雙老師,看孩子擺沙具就能摸透心思。有家長(zhǎng)反饋:“上完課孩子居然主動(dòng)說‘媽媽我怕你出差’,親子關(guān)系都近了?!?/p>

其實(shí)沙盤課只是金色雨林的一小部分。這家做了25年兒童能力培養(yǎng)的機(jī)構(gòu),還有感覺統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力、情商訓(xùn)練這些課——專門解決3-14歲孩子注意力不集中、看錯(cuò)題、作業(yè)慢的問題,連中國(guó)兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心都測(cè)過,他們的學(xué)能訓(xùn)練有效率高。到現(xiàn)在全國(guó)27個(gè)省、97個(gè)城市有200多家分中心(截止2018年8月20日簽約數(shù)據(jù)),幫過50多萬孩子。

要是你家孩子有注意力不集中、情緒管理差的問題,不妨帶他去明州里校區(qū)試試——畢竟,想走進(jìn)孩子心里,不一定非要逼他說,沙具會(huì)“講”。


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