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佛山東方司樂特色：多元教學與高校聯(lián)動提升學習能力

2026年02月07日 更新

孩子上課走神、作業(yè)拖拉、記東西轉(zhuǎn)頭就忘？佛山東方司樂用音樂打開學習能力提升的門。作為專注3-13歲兒童學習能力訓練的機構，它整合國內(nèi)外先進理念與北大、中科院等科研力量，通過音樂游戲、劇情表演等互動課堂，幫孩子從“被動學”變“主動學”，已讓全國數(shù)十萬孩子提升注意力、記憶力等核心能力，真正實現(xiàn)“會學又快樂”。

東方司樂2009年成立，歸北京司樂國際教育管，從一開始就盯著“用音樂練學習能力”這件事——專門幫3-13歲孩子補“會學習”的本事，目標就是讓孩子能主動學、高效學、學著還開心。它是教育部十五規(guī)課題的成果轉(zhuǎn)化單位，2002年就開始拉上北大、中科院心理所、清華的人一起搞研發(fā)，現(xiàn)在課程體系還有國家版權局的認證。到2021年，全國幾十個城市都有它的中心，幾十萬孩子上過課，從科研成果到課堂里的小互動，這十年它真的把“音樂練能力”做成了孩子能摸得著的事兒。

課程能這么專業(yè)，靠的是的學術后盾——他們請了北大、中國音樂學院、中科院、北師大的教授和學者當顧問，還定期給老師做學術培訓。比如中科院心理所的專家會教怎么用音樂節(jié)奏練注意力，把理論變成孩子上課能玩的內(nèi)容，不是光講大道理，課程既有學術高度，又能落到孩子的日常學習里。

課堂上孩子不是坐著聽音樂，是真的“玩”音樂——音樂游戲、劇情表演、記憶訓練、節(jié)奏朗誦……加起來有10種方式。比如節(jié)奏朗誦的時候，孩子邊拍手邊背古詩，耳朵要聽節(jié)奏，腦子要記內(nèi)容，注意力自然就集中了，古詩也記住了；音樂劇情里，孩子演角色，要琢磨故事邏輯，還要和小朋友配合，語言表達和合作能力慢慢就上來了，學習變成了有趣的探索。

很多家長愁孩子上課動個不停、作業(yè)拖拖拉拉，其實都是注意力不夠的事兒——上課做小動作、講小話、走神，寫作業(yè)邊做邊玩，還總丟三落四、看錯字。東方司樂的課就是沖這些問題來的：3-5歲的孩子練音樂律動，慢慢能主動集中注意力20分鐘以上；6-9歲的孩子能學會自己排除干擾，寫作業(yè)效率高了，習慣也就好了，從根兒上解決學習痛點。

要是你想讓孩子從“學著”變成“會學”，東方司樂能給系統(tǒng)的幫助——它的課程整合了教育部十五規(guī)劃課題、國外四大音樂教學法，還有高校的家庭教育課題，十年磨出來的體系，有國家版權認證。主要用音樂練能力，還加了其他方式，能全面培養(yǎng)3-13歲孩子的注意力、言語能力、記憶力、思維能力，還有情緒管理和合作組織能力。孩子在這兒不僅專注力、記憶力上來了，還會管自己的情緒、和別人合作，為長遠發(fā)展打基礎。有空可以帶孩子去禪城區(qū)汾江南路的禪城校區(qū)試試，讓音樂幫孩子更自信地長大！


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機構評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：佛山東方司樂學習能力訓練中心

單位名稱：佛山東方司樂

賬號名稱：fsdfsy（199******28）

所屬城市：廣東佛山

入駐時長：18年

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