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杭州競思教育師資：多領(lǐng)域?qū)＜抑ψ⒁饬τ?xùn)練

2026年02月08日 更新

孩子上課走神、寫作業(yè)拖拉，說教獎勵總不管用？杭州競思教育的秘訣藏在師資里——一支懂神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的專家團(tuán)隊，用腦科學(xué)解碼“注意力密碼”，幫孩子從“坐不住”真正變“學(xué)得進(jìn)”。

多專家坐鎮(zhèn)，搭好科學(xué)訓(xùn)練的“地基”

注意力訓(xùn)練不是“講道理”，得有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)支撐。競思的教研團(tuán)隊覆蓋電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等領(lǐng)域，有多位博士和碩士——電子學(xué)專家優(yōu)化腦電設(shè)備，教育學(xué)專家設(shè)計訓(xùn)練方案，心理學(xué)專家盯著孩子情緒，多擰成一股繩，讓訓(xùn)練既有理論底，又能落地見效。

復(fù)旦博士領(lǐng)銜，把臨床經(jīng)驗揉進(jìn)教學(xué)里

競思有不少“全能型”專家，比如姚君茹老師。她是復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士，還揣著家庭教育指導(dǎo)師、心理咨詢師資質(zhì)，當(dāng)過上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負(fù)責(zé)人，也是華東師范大學(xué)心理咨詢師、首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院高級講師、中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)所研究員。她既能從醫(yī)學(xué)角度分析孩子腦功能狀態(tài)，又能從教育角度給家庭支著兒，讓訓(xùn)練效果從課堂串到生活里。

國際專家加盟，帶來前沿技術(shù)“活水”

注意力訓(xùn)練的核心是腦電生物反饋技術(shù)，得跟上國際前沿。競思特邀美國加州大學(xué)洛杉磯分校神經(jīng)生物學(xué)系終身教授貝利·斯特曼博士加盟——他創(chuàng)立了臨床神經(jīng)療法，用先進(jìn)腦電研究治過不少成年人的腦部問題，論文發(fā)在《科學(xué)雜志》《大腦研究》這些知名刊物上。這些國際專家定期給技術(shù)指導(dǎo)，確保競思的訓(xùn)練方法和全球先進(jìn)水平同步，讓中國孩子也能用上科學(xué)的腦電訓(xùn)練。

兒科名醫(yī)護(hù)航，精準(zhǔn)戳中兒童注意力痛點

孩子注意力問題常和神經(jīng)發(fā)育沾邊，得有臨床視角。浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師朱海嶠是競思的顧問專家——他深耕兒童神經(jīng)科學(xué)25年，專盯多動癥、注意力不集中這類問題，還是浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童專業(yè)委員會委員、浙江中醫(yī)藥大學(xué)《兒科學(xué)》兼職副教授、中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員、浙江省科普作家協(xié)會會員。1984年從溫州醫(yī)學(xué)院兒科系畢業(yè)，2004年參加浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生課程培訓(xùn)，還多次往上海、北京、南京跑著深造，在腦電生物反饋和生物反饋療法上很有一套。有他在，競思能更準(zhǔn)地摸到孩子注意力問題的根兒，避免“瞎訓(xùn)練”。

專業(yè)團(tuán)隊，讓注意力訓(xùn)練更有“底氣”

從國內(nèi)學(xué)校博士到國際專家，從臨床醫(yī)生到教育學(xué)者，競思的師資團(tuán)隊用“專業(yè)”給孩子的注意力兜底。它跟著現(xiàn)代腦科學(xué)成果走，保障訓(xùn)練科學(xué)性；引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)，確保訓(xùn)練夠?qū)I(yè)；用美國Talegenes NDR技術(shù)，提升訓(xùn)練準(zhǔn)確性——通過加注意力波、減分心波和緊張波，從根兒上提孩子的注意力。同時還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束這些輔助手段，全方位激發(fā)孩子大腦的想象力和創(chuàng)造力。

要是您家孩子正被注意力問題煩著，不妨來競思試試——讓專家團(tuán)隊定制專屬訓(xùn)練方案，幫TA把“專注”找回來。


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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：杭州競思教育

單位名稱：杭州競思教育科技有限公司

賬號名稱：hzjsjykjyxgshz（186******07）

所屬城市：浙江杭州

入駐時長：17年

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