福州后立教育平面設(shè)計(jì)進(jìn)修班課程解析

想變“創(chuàng)意主導(dǎo)者”？先找對(duì)學(xué)設(shè)計(jì)的地方

很多設(shè)計(jì)師都有這困惑：做了幾年設(shè)計(jì)，作品總?cè)毙乱?；或者零基礎(chǔ)想入門，對(duì)著教程練半天還是摸不著門；再或者自學(xué)時(shí)版式總抓不住視覺重點(diǎn)——福州后立教育的平面設(shè)計(jì)進(jìn)修班，說不定能幫你跳出這些“坑”。

后立不是“只教軟件”的機(jī)構(gòu)——它幫你扎根行業(yè)

先說說后立教育吧，全稱是福州后立信息科技有限公司，不是那種小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——它是集技術(shù)研發(fā)、人才培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)于一體的產(chǎn)學(xué)研公司，至今已經(jīng)培養(yǎng)了幾千名技術(shù)人員，UI、UX、動(dòng)效設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)這些方向都有，很多學(xué)員現(xiàn)在都是行業(yè)里的技術(shù)支柱。*實(shí)在的是，它跟企業(yè)合作多，你在這里學(xué)的不僅是軟件，還有行業(yè)趨勢、客戶溝通技巧，甚至能通過合作企業(yè)的項(xiàng)目攢作品集——畢竟 employers 看的從來不是證書，是你能解決多少實(shí)際問題。

課程不玩虛的——從軟件到品牌VIS全案都教

去年有個(gè)在廣告公司做了3年的設(shè)計(jì)師，報(bào)班后3個(gè)月就獨(dú)立完成了品牌VIS系統(tǒng)設(shè)計(jì)——這不是天賦，是課程里的內(nèi)容實(shí)打?qū)嵞苈涞?。課程涵蓋的東西很全：圖標(biāo)設(shè)計(jì)、扁平+2.5D插畫、圖片合成、版式設(shè)計(jì)、宣傳品、產(chǎn)品精修、人像精修、包裝設(shè)計(jì)（連商業(yè)提案都教）、產(chǎn)品視覺設(shè)計(jì)、效果圖提案、LOGO設(shè)計(jì)、VIS手冊(cè)設(shè)計(jì)、企業(yè)畫冊(cè)……反正從軟件操作到全案提案，你職場里要用到的技能，這里都能學(xué)。

學(xué)完的收獲也很實(shí)在：軟件玩得溜，不同職位要的技能都能hold住，設(shè)計(jì)思路比以前寬太多，靈感也不卡殼了——*關(guān)鍵的是，能自己接項(xiàng)目做全案。不管你想進(jìn)廣告公司、企劃部、圖文設(shè)計(jì)公司，還是出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部，都有底氣投簡歷——畢竟你能獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目，不是那種“只會(huì)做執(zhí)行”的設(shè)計(jì)師。

老師是“踩過坑”的實(shí)戰(zhàn)派——比“講理論”管用10倍

學(xué)設(shè)計(jì)最怕跟著只會(huì)講理論的老師繞彎路——后立的老師都是“實(shí)戰(zhàn)派”。比如平面設(shè)計(jì)講師林瑾，以前做過中國黃金的品牌設(shè)計(jì)和企業(yè)VI全案，上課不說空話，直接把真實(shí)項(xiàng)目里的“踩坑經(jīng)驗(yàn)”攤開講：比如做VI時(shí)客戶突然要改色彩系統(tǒng)怎么救，版式設(shè)計(jì)里字體層級(jí)錯(cuò)了怎么調(diào)整，甚至跟客戶溝通時(shí)怎么把自己的創(chuàng)意賣出去……這些職場里的“雷區(qū)”，提前知道怎么避，比自己悶頭練10遍管用。

其他老師也一樣，耐心得很——會(huì)盯著你的操作步驟當(dāng)場指問題：比如你做的海報(bào)字體層級(jí)亂了，老師立刻幫你調(diào)；色彩對(duì)比太弱，直接拿你的圖改個(gè)版本給你看差異。不是那種“上完課就不管”的老師，是真的想讓你學(xué)會(huì)。

小班面授比自學(xué)強(qiáng)3倍——老師能盯著你改圖

很多人說“設(shè)計(jì)靠天賦，自學(xué)也能行”，但 reality 是：自學(xué)時(shí)對(duì)著教程練10遍版式，還是抓不住視覺重點(diǎn)。后立是10人左右的小班面授，老師能實(shí)時(shí)指導(dǎo)——比如你做版式時(shí)，老師會(huì)當(dāng)場指出“字體層級(jí)混亂”“色彩對(duì)比太弱”這些問題，甚至幫你改兩版對(duì)比著看；理論講完馬上練，練的時(shí)候有問題立刻問，效率比自學(xué)高太多。

到底適合誰？看看有沒有你的身影

別覺得這課只適合有基礎(chǔ)的——其實(shí)不管你是：對(duì)平面構(gòu)成、版式設(shè)計(jì)好奇的；正在做平面設(shè)計(jì)想提升技術(shù)的；做了幾年想漲薪晉升的；甚至零基礎(chǔ)但超愛設(shè)計(jì)想系統(tǒng)入門的——都能找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。職場老手能突破瓶頸，小白能系統(tǒng)入門，反正課程會(huì)根據(jù)你的基礎(chǔ)調(diào)整。

想試？現(xiàn)在能申請(qǐng)免費(fèi)試聽

最后說句實(shí)在的：現(xiàn)在報(bào)名還能申請(qǐng)免費(fèi)試聽，小班名額有限，想試的趕緊沖——畢竟學(xué)設(shè)計(jì)，找對(duì)地方比悶頭練重要太多。如果你也想從“設(shè)計(jì)執(zhí)行者”變身“創(chuàng)意主導(dǎo)者”，不妨來后立看看。