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珠海小百靈語言藝術(shù)師資:吳伶老師

2026年02月09日 更新

在珠海小百靈的語言課上,吳伶老師總說自己是“從舞臺縫里鉆到講臺的老戲子”——當(dāng)過歌舞團副團長,演過《家》《插翅難逃》,拿過文化部群星獎,現(xiàn)在是珠海藝職院客座教授。幾十年的表演經(jīng)驗揉進(jìn)課堂,她教孩子的不是“演”,是“把自己放進(jìn)臺詞里”。

吳伶老師的課上,孩子總說“像跟著老演員跑劇組”——她會搬來當(dāng)年演《家》時的道具本,翻著皺巴巴的臺詞紙說“你看,這里的哭不是擠眼淚,是喉嚨先發(fā)顫”;也會模仿《插翅難逃》里的反派語氣,逗得孩子笑完再問“剛才的眼神,是不是比臺詞更管用?”

這些“劇組式教學(xué)”的底氣,來自她疊起來半人高的履歷——中國曲藝家協(xié)會會員、珠海市戲劇曲藝家協(xié)會藝委會副主任,當(dāng)過珠海特區(qū)歌舞團副團長、音樂劇團副團長,現(xiàn)在是珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院表演專業(yè)客座教授、市群文學(xué)會特聘表演教師。

她演過的戲能列滿兩張A4紙——《于無聲處》里的女主,《劉三姐》的山歌腔,《百年榮寶齋》里的掌柜太太,還有《插翅難逃》里讓人恨得牙癢癢的反派?!安皇俏已莸枚?,是每部戲都在往我骨頭里塞東西”,吳伶摸著下巴的細(xì)紋說,“現(xiàn)在教孩子,就是把這些塞進(jìn)去的東西摳出來,再放進(jìn)他們的臺詞里”。

她的榮譽柜里,獎杯都帶著“舞臺的溫度”——文化部群星獎、中國戲劇獎小戲小品獎、曹禺杯全國小品大賽優(yōu)秀表演獎、央視CCTV杯小品大賽優(yōu)秀節(jié)目獎,還有珠海市文學(xué)藝術(shù)政府獎《漁女獎》。這些獎不是擺著看的,她會拿創(chuàng)作的相聲《好媽媽》、對口板書《遺產(chǎn)》的劇本說“你看,這兩個拿了文化部群星獎、中國曲協(xié)牡丹獎的作品,核心不是技巧,是‘我真的信這句話’”。

吳伶老師不說“教你怎么演”,她教的是“怎么把自己放進(jìn)臺詞里”。課堂上沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”,有的是“你剛才的笑像吃了糖,再慢半拍更像”“你讀《論語》的時候,聲音要像摸過老書皮,軟一點”——她把幾十年的表演經(jīng)驗揉成碎末,撒進(jìn)每一句臺詞、每一個眼神里。

在小百靈,像吳伶這樣“帶著舞臺痕跡”的老師還有很多。機構(gòu)沒什么華麗的理念,就認(rèn)“用語言感受藝術(shù)的實在,用聲音傳遞感情的熱乎”——孩子來先做水平測試,小班課里老師盯著你的嘴角有沒有翹錯,一對一的時候會幫你把“偉大”改成“我覺得很厲害”。播音主持、演講口才、國學(xué)經(jīng)典、配音表演,你想學(xué)的,這里有“從舞臺縫里鉆出來的老師”教你。

要是想讓孩子試試“把自己放進(jìn)臺詞里”的課,去香洲校區(qū)(敬業(yè)路88號)看看——說不定能碰到吳伶老師在翻她那本皺巴巴的《家》的道具本,抬頭就說“來,試試這句臺詞,喉嚨先發(fā)顫”。


(以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于珠海小百靈語言藝術(shù)培訓(xùn)在教育寶平臺開設(shè)的店鋪)

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機構(gòu)評分

環(huán)境:5.0師資:5.0服務(wù):5.0效果:5.0

公示信息

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