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宜春洋舟美育學(xué)生作品:獲全國(guó)省市多項(xiàng)榮譽(yù)

2026年02月10日 更新

宜春洋舟美育的孩子有多“會(huì)玩”畫筆?300多幅作品登《少兒美術(shù)》《小學(xué)生之友》,1200余人次拿全國(guó)省市獎(jiǎng),連楊景芝、龍念南等少兒美術(shù)權(quán)威都點(diǎn)評(píng)過(guò)!18年本土品牌靠分齡教學(xué)、快樂(lè)課堂,還有公園寫生、公益活動(dòng),讓孩子用畫筆記錄生活、傳遞溫暖——這可不是普通的美術(shù)課。

走進(jìn)洋舟美育的作品展,墻上的畫兒看得人眼睛發(fā)亮:4歲孩子的蠟筆涂鴉歪歪扭扭,卻把太陽(yáng)畫成了“微笑的圓”;7歲孩子的手工陶泥,捏出的小杯子上粘著“星星”;13歲孩子的素描,線條已經(jīng)能勾勒出貓咪的胡須。這些畫不只是“好看”,每幅背后都藏著“分量”——300多個(gè)孩子的作品登上過(guò)《少兒美術(shù)》《少兒書畫》《小學(xué)生之友》,連中國(guó)少兒美術(shù)教育界的“大拿”楊景芝、龍念南都點(diǎn)評(píng)過(guò);1200多人次在全國(guó)、省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)狀堆起來(lái)能放滿半個(gè)教室。

4歲的朵朵剛來(lái)時(shí),攥著蠟筆只會(huì)在紙上畫“亂線”,現(xiàn)在卻能獨(dú)立完成《我的太空夢(mèng)》繪本——這得歸功于洋舟的“按年齡教畫畫”。4-6歲玩涂鴉、色彩游戲,不用學(xué)“技巧”,先讓孩子“愛上拿筆”;7-8歲接觸手工、陶藝,捏個(gè)小恐龍比畫素描有趣10倍;13歲以上才嘗試素描、油畫,這時(shí)候孩子坐得住,也能聽懂“明暗關(guān)系”。跟著孩子的生理心理發(fā)展來(lái),興趣才不會(huì)被“磨沒(méi)”。

“孩子坐不住,學(xué)畫像坐牢”?在洋舟的課堂里根本看不到。老師不用“坐好”“畫對(duì)”壓人,而是用動(dòng)畫片引主題——畫海底世界先放《海底總動(dòng)員》,畫森林就帶孩子玩“樹葉拼圖”;色彩課不是用畫筆涂,而是把顏料擠在手上拍紙,“啪”的一聲,紙上開出彩色的花。畫畫不是“任務(wù)”,是孩子表達(dá)自己的“快樂(lè)語(yǔ)言”:想畫媽媽的長(zhǎng)頭發(fā),就用曲線繞圈圈;想畫下雨天的心情,就涂滿灰藍(lán)色,再點(diǎn)幾個(gè)小水洼。這里的畫沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)答案”,只有“我的想法”。

學(xué)美術(shù)不只是“悶頭畫”,洋舟的孩子能“玩”出花樣:春天去袁山公園寫生,坐在草坪上畫櫻花,風(fēng)一吹花瓣落進(jìn)畫本;夏天參加夏令營(yíng),在山里畫溪流,連小蟲子都成了“模特”;重陽(yáng)節(jié)去敬老院,給爺爺奶奶畫肖像,老人笑出皺紋,孩子也懂了“畫筆能暖人”;還有“一元城市生存挑戰(zhàn)”——拿幅小畫換午餐,有的孩子從“不敢說(shuō)話”到“主動(dòng)跟阿姨推銷”,換著換著就變勇敢了。這些“無(wú)墻課堂”和公益活動(dòng),讓孩子明白:畫筆不只是畫紙,還能記錄生活、傳遞溫暖。

從2005年創(chuàng)辦到現(xiàn)在,18年了,洋舟美育成了江西家長(zhǎng)的“放心選擇”。不是因?yàn)楂@獎(jiǎng)多,是因?yàn)椤安唤獭保?00多個(gè)孩子考進(jìn)高等院校美術(shù)專業(yè),15人上了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,6人讀藝術(shù)碩士;更重要的是,孩子學(xué)會(huì)了“用眼睛看世界”——路過(guò)櫻花會(huì)停步觀察花瓣的形狀,吃蛋糕會(huì)注意奶油的紋路,連幫媽媽買醬油,都能畫下便利店的玻璃門。

現(xiàn)在袁州袁山花苑、濱江一號(hào)兩個(gè)校區(qū),每天都有孩子抱著畫本跑進(jìn)去。這里沒(méi)有“必須畫得像”的要求,只有“你想怎么畫”的提問(wèn)。畢竟,美術(shù)不是獎(jiǎng)狀,是讓孩子一輩子都能用來(lái)表達(dá)快樂(lè)的“魔法筆”。


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