各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
專業(yè)少兒美校,培養(yǎng)未來藝術(shù)家
森林童畫老師直接接聽
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2026年02月10日 更新
想找讓孩子既玩得開心又能學(xué)本事的美術(shù)班?杭州森林童畫做了12年少兒美術(shù),4-5人小班里國美畢業(yè)老師蹲下來教,從3歲到15歲有整套進(jìn)階課,還免費(fèi)給畫材和裝裱。孩子能在這兒慢慢愛上藝術(shù)嗎?往下看就知道。
周末去永盈大廈校區(qū),看見5個(gè)6歲孩子圍在畫架前,用海綿拓彩色樹葉——老師蹲在旁邊,輕聲跟個(gè)小男孩說:“你看這片葉子的影子,是不是比葉子本身深一點(diǎn)?”這樣的4-5人小班,藏著森林童畫12年的小心思。
森林童畫做少兒美術(shù)12年了,從3歲的小不點(diǎn)兒到15歲要考美院的孩子都教,連書法也做。他們總說,要像藝術(shù)家做創(chuàng)作那樣做教育——不是逼孩子畫得跟范本一樣,是讓孩子能一輩子都能接住生活里的美:比如看見晚霞會(huì)想起之前玩過的色彩,摸到手邊的紙會(huì)想畫兩筆。
孩子學(xué)美術(shù),成果不是靠嘴說的。森林童畫的孩子拿過不少獎(jiǎng):全國校園優(yōu)秀卡通漫畫賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、PHE國際中小學(xué)美術(shù)書法大賽團(tuán)體特等獎(jiǎng),還有全國中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法攝影大賽的團(tuán)體特等獎(jiǎng)——光“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”就有七八個(gè),連中國少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會(huì)都給過“少兒美術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,還被評(píng)成“PHE百佳美術(shù)學(xué)?!?。這些獎(jiǎng)不是貼在墻上當(dāng)裝飾的,是每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量堆出來的。
從3歲到15歲,孩子的手勁兒會(huì)變大,注意力能集中更久,審美也會(huì)從“好看”變成“有感覺”。森林童畫早想好了,專門做了套進(jìn)階課:3歲玩手指畫、黏土,先讓孩子摸清楚“顏色碰在一起會(huì)變樣”;6歲學(xué)素描、水彩,打基礎(chǔ);12歲試油畫、漫畫,往深里拓展;再大點(diǎn)兒還有學(xué)院預(yù)科,想考美院的孩子也能接著學(xué)。五個(gè)階段八個(gè)專業(yè),一步一步來,不催孩子跳級(jí),也不讓他在原地晃——比如3歲的孩子不會(huì)握筆,就用手指蘸顏料畫;6歲的孩子能坐住了,就教他怎么拿鉛筆打線條。
老師好不好,直接決定孩子愛不愛學(xué)。森林童畫的老師都是科班出身,好多是中國美院畢業(yè)的:教素描的張仁杰是國美油畫系本科,教創(chuàng)意美術(shù)的藍(lán)玲焱也是國美出來的,教書法的江玉迪是國美書法系的,還有教漫畫的張晴晴,同樣是國美畢業(yè)的。他們不是只會(huì)自己畫得好,是能蹲下來跟6歲孩子講清楚“光影怎么變”,能陪3歲孩子玩手指畫不嫌臟的那種——比如上次看見一個(gè)老師,蹲在地上跟孩子一起用海綿拓樹葉,孩子把顏料弄在手上,老師笑著說“沒關(guān)系,咱們等下一起洗,你看你拓的葉子比我的還好看”。
要是你想找個(gè)地方,讓孩子不是為了考級(jí)學(xué)美術(shù),是能拿著畫筆覺得開心,能看云的時(shí)候想起之前畫過的色彩,森林童畫說不定合適。這兒有4-5人的小班,有蹲下來教的老師,有慢慢爬的課程,還免費(fèi)給畫材和裝裱——孩子畫的樹葉拓印、素描頭像,都能裝起來帶回家掛著。畢竟學(xué)美術(shù)不是為了當(dāng)畫家,是讓孩子心里有塊地方,永遠(yuǎn)裝著美。
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