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天津北創(chuàng)藝術(shù)少兒中國(guó)舞：塑造形體與藝術(shù)熏陶

2026年02月10日 更新

不少家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)中國(guó)舞，又怕“練得苦”“沒(méi)效果”？天津北創(chuàng)藝術(shù)的少兒中國(guó)舞課說(shuō)不定能解你的顧慮——國(guó)際背景的專業(yè)老師帶隊(duì)，先幫孩子矯正體態(tài)，再在音樂(lè)里熏陶藝術(shù)感，從課堂到舞臺(tái)，孩子練的是舞姿，攢的是自信。

去年第二屆天津廣播電視臺(tái)少兒舞蹈藝術(shù)大賽上，北創(chuàng)藝術(shù)的小學(xué)員一亮相就炸了——《茉莉花開》融傳統(tǒng)與現(xiàn)代拿了金獎(jiǎng)，《少年志》也得了季軍。帶隊(duì)的肖靜文老師抱著孩子們笑：“你們看，平時(shí)壓腿哭鼻子的小家伙，站舞臺(tái)上多精神！”

肖靜文可不是普通老師——師從美國(guó)的Belle、Irina Akulenko、April Rose等國(guó)際舞蹈大師，擅長(zhǎng)部落融合、印度奧迪西融合風(fēng)格，有中級(jí)部落融合導(dǎo)師證書，編導(dǎo)和參賽經(jīng)驗(yàn)特別豐富：2021年帶北創(chuàng)孩子參加同一賽事，拿了一金一銅，自己也得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。正因?yàn)橛羞@樣“國(guó)際范兒”的老師，北創(chuàng)的中國(guó)舞課既有老味兒，又不悶。

孩子含胸駝背、跳繩不協(xié)調(diào)？很多家長(zhǎng)都愁這個(gè)。其實(shí)中國(guó)舞剛好能治——北創(chuàng)的課從基礎(chǔ)體態(tài)開始練，站軍姿、壓腿這些動(dòng)作，先把背挺起來(lái)。有家長(zhǎng)反饋，孩子學(xué)了半年，走路不駝背了，連跳繩都比以前順溜。

為啥北創(chuàng)的孩子能堅(jiān)持學(xué)？秘訣是“玩著學(xué)”?？菰锏幕竟Ρ痪幊伞靶√禊Z找朋友”的游戲，單調(diào)的口令換成兒歌節(jié)奏。北創(chuàng)用國(guó)際前沿教育理念，結(jié)合中國(guó)孩子成長(zhǎng)需求和家庭教育特點(diǎn)，給2.5-16歲孩子設(shè)計(jì)課程，趣味、實(shí)用、科學(xué)都占了。4歲的朵朵一開始怕壓腿，現(xiàn)在上課前攥著老師衣角問(wèn)：“今天玩什么游戲呀？”

肖靜文老師上課更有一套——愛(ài)用夸張表情打比方，下腰叫“小貓咪伸懶腰”，踢腿是“小火箭發(fā)射”。孩子們跟著又唱又跳，下課了還追著問(wèn)：“明天能學(xué)新動(dòng)作不？”家長(zhǎng)都說(shuō)：“這老師上課幽默，孩子就愛(ài)跟著她學(xué)?！?/p>

北創(chuàng)的環(huán)境也讓人放心：2000平米超大教學(xué)空間，從地板到燈光都按孩子喜好設(shè)計(jì)，安全又舒服。除了中國(guó)舞，還有創(chuàng)意美術(shù)、素描油畫、軟硬筆書法、小主持人等課，老師都是挑的好的。

想讓孩子在藝術(shù)里長(zhǎng)底氣？來(lái)北創(chuàng)試試——練的是舞姿，養(yǎng)的是審美，攢的是自信，說(shuō)不定哪天你家孩子也能站在舞臺(tái)上，發(fā)光發(fā)熱。

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