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活力寒假，運(yùn)動(dòng)相伴——北京市博文學(xué)校小學(xué)部學(xué)子假期運(yùn)動(dòng)風(fēng)采展示

2026年02月17日 更新

今年寒假?zèng)]閑著，北京市博文學(xué)校小學(xué)部的娃們把運(yùn)動(dòng)做成了*亮的事兒。運(yùn)動(dòng)照片攢了一堆，手抄報(bào)畫得花里胡哨，打卡計(jì)劃寫得工工整整——全是這幫孩子的精氣神兒。照片里的每個(gè)動(dòng)作都在冒熱氣兒：跳繩跳得地板響，跑步跑出汗珠子，跟爸媽打羽毛球時(shí)球拍撞得“啪嗒”響，戶外撒歡兒跑也不喊累...

今年寒假?zèng)]閑著，北京市博文學(xué)校小學(xué)部的娃們把運(yùn)動(dòng)做成了*亮的事兒。運(yùn)動(dòng)照片攢了一堆，手抄報(bào)畫得花里胡哨，打卡計(jì)劃寫得工工整整——全是這幫孩子的精氣神兒。

照片里的每個(gè)動(dòng)作都在冒熱氣兒：跳繩跳得地板響，跑步跑出汗珠子，跟爸媽打羽毛球時(shí)球拍撞得“啪嗒”響，戶外撒歡兒跑也不喊累——從早到晚，每天都沒落下。跳一跳胳膊腿兒更結(jié)實(shí)，鬧一鬧跟爸媽的話都多了，照片拍的是汗，藏的是“我能堅(jiān)持”的勁兒。

光動(dòng)還不夠，他們偏要把運(yùn)動(dòng)“刻”在紙上。打卡表有手繪的卡通邊框，有存在手機(jī)里的電子檔，早上10分鐘跳繩、下午跟爸爸打半小時(shí)乒乓球，甚至“今天跳繩破150個(gè)”的小驕傲都歪歪扭扭寫進(jìn)去；手抄報(bào)更有意思，有的畫了個(gè)舉著跳繩的小人兒，有的寫“運(yùn)動(dòng)后別立馬喝冰水”，沒那么多“講究”，就是把自己的運(yùn)動(dòng)事兒攤開了畫。這些本兒和畫兒，跟腳印似的，一步一步把“每天動(dòng)一動(dòng)”變成了天天要干的事兒。

這個(gè)寒假，運(yùn)動(dòng)不是老師布置的“作業(yè)”，是跟他們一起玩兒的“老伙伴”。照片里的汗?jié)n、打卡表上的勾兒、手抄報(bào)里的涂鴉——全是他們長(zhǎng)大的記號(hào)。動(dòng)一動(dòng)身體壯了，每天堅(jiān)持的勁兒更穩(wěn)了，畫一畫連日子都變好玩兒了。希望這幫孩子把這份熱乎勁兒攥緊了，以后天天都有使不完的勁兒！

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