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沈陽席朗青少年口才課程：提升自信與綜合能力

2026年02月26日 更新

中學(xué)生明明知識(shí)不少，可越長(zhǎng)大越不愛當(dāng)眾說話？沈陽席朗用十八年經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)“口才+素質(zhì)”課程——階梯式任務(wù)幫內(nèi)向孩子攢自信，辯論賽、情景劇讓愛表現(xiàn)的孩子練邏輯。13歲小林從攥衣角自我介紹到能控場(chǎng)模擬主持，這樣的變化，藏在席朗互動(dòng)又專業(yè)的課堂里。

中學(xué)生正處在心理敏感的時(shí)候——明明知識(shí)攢了不少，可越長(zhǎng)大越不愛說，當(dāng)眾講話能緊張到攥衣角。好多家長(zhǎng)都納悶：*挺好的孩子，咋一到公開場(chǎng)合就“卡殼”？沈陽席朗的青少年口才課，剛好接住了這個(gè)問題。

“中學(xué)生有知識(shí)儲(chǔ)備，但好多孩子反而不愿溝通，當(dāng)眾講話更難。所以除了練朗誦、主持、演講這些基本功，得用互動(dòng)、表演、辯論把表現(xiàn)力激出來，讓孩子陽光點(diǎn)，全面提升個(gè)人魅力和素質(zhì)?！毕实睦蠋熣f，他們不搞“填鴨式”，就用孩子喜歡的方式引著表達(dá)。

去年暑假來的13歲小林，第一節(jié)課自我介紹攥著衣角，聲音跟蚊子似的；現(xiàn)在模擬主持課上，能站在臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)控場(chǎng)，連串詞都能即興加兩句。這變化不是憑空來的——席朗的課程里，口才表演、演講主持、思維訓(xùn)練、形體禮儀這些都有，還有當(dāng)眾講話和心理素質(zhì)提升。不是光講理論，是把課本上的東西和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)揉在一起，老師、孩子、家長(zhǎng)經(jīng)?；?dòng)，課堂像玩游戲似的，孩子笑著就把本事學(xué)了。小林媽媽說：“現(xiàn)在孩子回家主動(dòng)講課堂趣事，跟親戚說話都大方多了?！?/p>

能讓孩子變樣，靠的是席朗十八年的積累。從2005年到現(xiàn)在，這兒見過數(shù)萬個(gè)“小林”——有的從不敢說話到敢站全校匯報(bào)，有的從愛插嘴到會(huì)邏輯清晰辯論。老師對(duì)每個(gè)孩子都用心：內(nèi)向的設(shè)計(jì)“階梯式任務(wù)”，從小組發(fā)言到班級(jí)展示再到全校匯報(bào)，一步步攢自信；愛表現(xiàn)的就用辯論賽、即興演講練邏輯和控場(chǎng)。

席朗不只想讓孩子會(huì)說話，更想讓孩子“會(huì)好好說話”。他們的宗旨是口才和心理都要練，情商智商一起提，順著孩子的性子教。比如“感恩主題演講”讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，“團(tuán)隊(duì)情景劇”練協(xié)作，甚至有“模擬求職面試”幫孩子提前適應(yīng)社會(huì)。這種“口才+素質(zhì)”的模式，讓孩子不止會(huì)說，還會(huì)“好好說”。

席朗不是小機(jī)構(gòu)——是中國演講協(xié)會(huì)理事單位，全國的青少年口才素質(zhì)教育示范基地，還是語言表演考級(jí)、黑龍江省和哈爾濱電視臺(tái)少兒頻道節(jié)目選拔、“中國小記者站”培訓(xùn)的定點(diǎn)地方，連哈爾濱市教育局都評(píng)過“民辦教育先進(jìn)集體”。這么多年攢下了專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，研發(fā)了從幼兒到成人的完整教學(xué)體系，管理和教法都很成熟。

要是你家孩子也有表達(dá)的困擾，不如帶他去沈陽席朗沈河區(qū)嘉里中心校區(qū)試試——專業(yè)老師、熱鬧的課堂、一步步攢起來的訓(xùn)練，說不定能幫孩子把自信的開關(guān)擰開，以后說話有力量，見著舞臺(tái)就敢上。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于沈陽席朗口才培訓(xùn)在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）
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環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

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店鋪名稱：席朗口才培訓(xùn)（沈陽）

單位名稱：黑龍江席朗教育科技有限公司

賬號(hào)名稱：syxlkcpx（******）

所屬城市：遼寧沈陽

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