成都九中樹德國際部怎么樣？

9中樹德中學(xué)國際部成立于2002年，開設(shè)IB國際文憑、VCE、 AP課程。 有以下幾個(gè)校區(qū)：

成都樹德中學(xué)國際部寧夏街校區(qū)：成都市寧夏街樹德里4號(hào)

成都樹德中學(xué)國際部外國語校區(qū)：成都市錦江區(qū)百日紅西路398號(hào)

成都樹德中學(xué)國際部光華校區(qū)：成都市光華大道一段東1341號(hào)

從成立至今共輸送現(xiàn)已成功輸送3023名學(xué)生赴美國、澳洲、加拿大、英國、新加坡、新西蘭、荷蘭等國學(xué)校深造。2016-2018級(jí)孫定一、石笑瑞、張峻萁……本科錄取，赴美學(xué)生均獲全美前100學(xué)校錄取，其中70%的學(xué)生獲全美學(xué)校錄取，多數(shù)學(xué)生獲每年4000-30000美元獎(jiǎng)學(xué)金，赴澳學(xué)生均獲得澳洲“八大學(xué)?！变浫。坝?、加拿大學(xué)生亦……錄取！

同時(shí)，樹德學(xué)子每年參加眾多國際競賽多次在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物等多領(lǐng)域斬獲大獎(jiǎng)（NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)奧林匹克賽IEO、ACSL美國計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽積分賽、ARML美國區(qū)域數(shù)學(xué)聯(lián)賽、美國高中數(shù)學(xué)建模HiMCM等等），2020年獲獎(jiǎng)近100人次。

招生要求：一般要求超過成都市數(shù)線20-40分以上。同時(shí)參加學(xué)校內(nèi)部測試（英語＋數(shù)學(xué)／物理）和面試。

招生對(duì)象：應(yīng)屆初三或高一學(xué)生

樹德中學(xué)國際部近幾年生源構(gòu)成

樹德中學(xué)國際部主要生源來自于成都市重點(diǎn)中學(xué)，如嘉祥外國語、西川、師大一中、成外、實(shí)外、四七九中等學(xué)校學(xué)生；同時(shí)，也有省內(nèi)如綿陽、德陽等重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生。

國際高中項(xiàng)目（初升高學(xué)生）生源構(gòu)成

IB課程

一、課程介紹

IB（International Baccalaureate）國際文憑課程是經(jīng)過聯(lián)合國教科文組織注冊認(rèn)可，專門為駐外高級(jí)管理人員（如外交使節(jié)）的子女及全世界優(yōu)秀中學(xué)生設(shè)計(jì)的國際課程。它為不同年齡階段（3-19歲）的學(xué)生提供小學(xué)PYP項(xiàng)目，中學(xué)MYP項(xiàng)目，大學(xué)預(yù)科DP項(xiàng)目。目前全球已有158個(gè)國家和地區(qū)，4931所IB成員學(xué)校開設(shè)IB課程。

學(xué)生持有IB國際文憑組織頒發(fā)高中文憑，可直接申請(qǐng)包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等2000多所世界高等學(xué)府，成-績優(yōu)異的IB畢業(yè)生還可獲得國外相對(duì)應(yīng)大-學(xué)學(xué)分減免，甚至直接跳級(jí)修大二課程，并獲得高校專門針對(duì)IB學(xué)生所提供的獎(jiǎng)學(xué)金。

二、課程設(shè)置

IB由"六個(gè)課程"和"三門核心課程"組成，致力于培養(yǎng)具有終生學(xué)習(xí)能力的國際公民。

1.IB六個(gè)

語言A、語言B、數(shù)-學(xué)與計(jì)算機(jī)-科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、藝術(shù)

· 課程：英語B、中文A、數(shù)-學(xué)、物理、化-學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理、視覺藝術(shù)、商業(yè)管理（具體以當(dāng)年開設(shè)的科目為準(zhǔn)）

· 化-學(xué)：Chemistry

· 中文：Chinese A

· 經(jīng)濟(jì)學(xué)：Economics

· 英語：English B

· 地理：Geography

· 數(shù)-學(xué)：Math

· 物理：Physics

· 視覺藝術(shù)：Visual Arts

· 商業(yè)管理：Business Management

· 生物：Biology

2.三大核心課程

IB課程特色不只是注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，除學(xué)習(xí)六門基礎(chǔ)外，學(xué)生還必須完成三門核心課程：認(rèn)識(shí)論（TOK），拓展論文（EE）和創(chuàng)新、行動(dòng)與服務(wù)（CAS）。在IB教學(xué)中，學(xué)生始終處于核心地位，學(xué)生的思辨能力、學(xué)術(shù)能力、實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力等素質(zhì)教育培養(yǎng)，始終貫穿、滲透于課程教學(xué)及教育全過程。

①Theory of knowledge (TOK) 認(rèn)識(shí)論 批判思維、多角度的分析能力

a.聯(lián)系各知識(shí)，讓學(xué)生明白各的知識(shí)并非各自為陣，而具有相輔相成的關(guān)系。

b.鼓勵(lì)學(xué)生的質(zhì)疑精神，敢于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)質(zhì)疑，對(duì)權(quán)威質(zhì)疑，意識(shí)到對(duì)知識(shí)的質(zhì)疑是人們追求真理的動(dòng)力。

c.增強(qiáng)學(xué)生以理性為基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。

②Extended Essay（EE） 拓展論文獨(dú)立調(diào)研、學(xué)術(shù)報(bào)告能力

a.學(xué)會(huì)多維度的思考。

b.獨(dú)立調(diào)研：結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生自己命題，進(jìn)行一項(xiàng)為期9個(gè)月的獨(dú)立的調(diào)查研究。

c.寫4000字的學(xué)術(shù)報(bào)告（除中文話題外，其余均用英文寫作）。

d.掌握大學(xué)論文的寫作技巧。

③Creativity, Activity, Service (CAS) 創(chuàng)新，活動(dòng)與服務(wù) 服務(wù)社會(huì)、改變世界的能力

a.學(xué)生自己創(chuàng)意活動(dòng)。

b.文化、志愿、愛心、實(shí)踐等豐富的校內(nèi)外正能量活動(dòng)。

c.提升社會(huì)責(zé)任感、影響和改變周圍乃至世界的能力。

d.以演講或論文形式完成活動(dòng)報(bào)告。

三、就讀流程

高一：IB預(yù)備課程 +語言課程

（6個(gè)組內(nèi)的課程+部分核心課程+托?；蜓潘迹?/p>

↓

高二IB-DP1課程

（3門高水平課程+3門標(biāo)準(zhǔn)水平課程+3門核心課程）

↓

高三IB-DP2課程

↓

高三上期，開始申請(qǐng)大學(xué)

↓

高三下期，5月參加全球統(tǒng)一IB考試

↓

據(jù)國家不同，高三畢業(yè)后，7-9月赴國外留學(xué)

備注：

1. 國際部在高中三年除每月組織活動(dòng)外，也培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生自己策劃組織愛心、環(huán)保等實(shí)踐活動(dòng)；

2. 國際部為每一位入讀的學(xué)生都配備經(jīng)驗(yàn)豐富的升學(xué)指導(dǎo)顧問，從高一開始，全程提供活動(dòng)規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)化-學(xué)術(shù)考試規(guī)劃、選校、文書指導(dǎo)、大學(xué)申請(qǐng)、簽證辦理、住宿等升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

3、課程還涉及中文、政治、歷史、地理。

美國AP課程

一、課程介紹

AP項(xiàng)目（Advanced Placement Program）是由美國大學(xué)理事會(huì)（The College Board）主持，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。學(xué)生完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定成-績后可獲大學(xué)學(xué)分。至今，60多個(gè)國家近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分。除美國以外，加拿大院校也普遍接受和承認(rèn)AP課程和學(xué)分。

二、課程設(shè)置

AP學(xué)習(xí)美國大一的內(nèi)容，涉及22個(gè)門類共34個(gè)，包括微積分、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)-學(xué)、物理、化-學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、世界史等。目前我校開設(shè)了以下AP課程：

1.微積分AB/BC：微積分是美國綜合性大學(xué)的必修課程，是眾多的基石。AP微積分作為大學(xué)先修課程包含了微分、積分及其應(yīng)用等十大重要內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)完AP微積分課程以后，能夠?qū)⑽⒎e分作為基本的實(shí)際應(yīng)用工具，以及學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)，更好地銜接大學(xué)相關(guān)的高階課程。

2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：該科目涵蓋了宏觀經(jīng)濟(jì)中的國民經(jīng)濟(jì)核算、通貨膨脹與失業(yè)、總供給和總需求、財(cái)政政策、貨幣政策、經(jīng)濟(jì)增長和國際貿(mào)易和外匯等相關(guān)理論。

3.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)既是美國大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，也是商學(xué)院其他相關(guān)科目的必修基礎(chǔ)課程。科目內(nèi)容主要包括了基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、供需關(guān)系、彈性、市場失靈、政府干預(yù)、公司理論和市場結(jié)構(gòu)；涵蓋了美國大學(xué)初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題和因果推導(dǎo)能力。

4.統(tǒng)計(jì)學(xué)：統(tǒng)計(jì)學(xué)為美國大一學(xué)生必修課。AP 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程包含四個(gè)主題：數(shù)據(jù)探究，抽樣和試驗(yàn)，預(yù)期模式和統(tǒng)計(jì)推斷。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和主要的研究方法有一個(gè)比較完整的了解，具備收集和分析數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)推導(dǎo)出有關(guān)結(jié)論的能力。

5.化-學(xué)：AP化-學(xué)課程要求學(xué)生在掌握基本化-學(xué)知識(shí)、化-學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)(普通高中化-學(xué)課程)上,學(xué)習(xí)大學(xué)一年級(jí)的化-學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括五大部分：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、化-學(xué)鍵、物質(zhì)的狀態(tài)、物理化-學(xué)、化-學(xué)反應(yīng)。

6.物理：AP物理包括物理1和2 以及物理C，所學(xué)內(nèi)容包含物理學(xué)中的主要板塊。AP物理1和2包含力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、波動(dòng)學(xué)、光學(xué)和原子核物理等大學(xué)級(jí)物理內(nèi)容；AP物理C，則包含關(guān)于力學(xué)和電學(xué)的深入而全面的知識(shí)。

7.英語語言與寫作：AP 英語語言與寫作強(qiáng)調(diào)有效的讀寫技巧,讓學(xué)生能夠積極應(yīng)對(duì)自己在大學(xué)期間所有科目的寫作。學(xué)生若想掌握英語語言，應(yīng)該具備兩個(gè)能力：一是面對(duì)復(fù)雜的歷史資料能夠完全讀懂，包括對(duì)其語境的理解。二是隨時(shí)隨地能夠?qū)懗鲆黄M織完好、有內(nèi)在發(fā)展脈絡(luò)的文章，從而顯示一種很強(qiáng)的語言表達(dá)能力。

8.計(jì)算機(jī)科學(xué)：計(jì)算機(jī)科學(xué)是美國大學(xué)理事會(huì)提供給高中生獲得大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)、課程的大學(xué)學(xué)分的課程。科目內(nèi)容主要包括運(yùn)用java語言進(jìn)行面對(duì)對(duì)象的變成練習(xí)，基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法，以及基本的編程理論等。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和對(duì)計(jì)算機(jī)程序語言的使用

9.世界史：AP世界史是對(duì)世界各大洲各個(gè)主要文明的發(fā)展演變的縱覽，該強(qiáng)調(diào)世界歷史事件和變革的內(nèi)因與外因研究，以及歷史事件之間的縱橫關(guān)聯(lián)與影響，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維與理解分析能力。

10.心理學(xué)：AP心理學(xué)是AP課程中一門獨(dú)特有趣的科目，內(nèi)容豐富，涵蓋社會(huì)、認(rèn)知、人格、生理、發(fā)展、變態(tài)心理學(xué)及其治療和應(yīng)用等多個(gè)分支。心理學(xué)理論應(yīng)用廣泛，和多個(gè)領(lǐng)域相互促進(jìn)，比如教育學(xué)、精神病學(xué)、人工智能和企業(yè)管理等等。學(xué)習(xí)AP心理學(xué)不僅可以讓學(xué)生對(duì)自己及他人的生理、認(rèn)知和情緒等有更全面而獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，更使學(xué)生在將來多種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。AP心理學(xué)采用全英文教學(xué)，課堂教學(xué)結(jié)合多種媒體方式加深學(xué)生理解，課后適當(dāng)結(jié)合練習(xí)保證學(xué)習(xí)效率，同時(shí)通過各種教學(xué)活動(dòng)，例如小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，問卷調(diào)查乃至與精神病醫(yī)院病人訪談的實(shí)地考察, 加深對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的認(rèn)知與運(yùn)用。

11.人文地理學(xué)：該科目以其宏大的知識(shí)覆蓋面，為學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)人文社科類墊定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程內(nèi)容包括人口及遷移、文化、政治、農(nóng)業(yè)與糧食生產(chǎn)、工業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市發(fā)展等與個(gè)人生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)的話題。

（注：課程還涉及中文、政治、歷史、地理；具體科目以當(dāng)年開設(shè)為準(zhǔn)?。?/p>

三、課程優(yōu)勢

1.由于美國大學(xué)把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的依據(jù)之一，所以AP考試取得優(yōu)異成-績的學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)具有很大的優(yōu)勢。

2.進(jìn)入大學(xué)后，可以獲得大學(xué)學(xué)分，免修同類課程，提早選修更高級(jí)的課程或跳級(jí)。

3.轉(zhuǎn)換學(xué)分后，將節(jié)省相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間及學(xué)習(xí)費(fèi)用。

4.選修的AP課程越多，免修的大學(xué)課程也就越多，可以節(jié)省不少學(xué)費(fèi)。

四、就讀流程

高一年級(jí)

↓

AP+托福TOEFL+中國高中學(xué)業(yè)水平考試課程

↓

高二年級(jí)

↓

AP+美國高考SAT+中國高中學(xué)業(yè)水平考試課程

↓

據(jù)進(jìn)度不同，高二下期或高三上期，赴新加坡或香港參加美國高考

↓

高三上期，開始申請(qǐng)大學(xué)

↓

據(jù)國家不同，高三畢業(yè)后，7-9月赴國外留學(xué)

備注：

1. SAT： 美國學(xué)術(shù)能力評(píng)估測試（Scholastic Assessment Test），SATⅠ即推理測驗(yàn)（Reasoning Test），包括英文、數(shù)-學(xué)兩部分，寫作作為選考。

2. 中國高中學(xué)業(yè)水平考試課程：英、數(shù)、語、物、化、地、生、歷、政等四川省學(xué)業(yè)水平考試科目。

3.國際部在高中三年除每月組織活動(dòng)外，也培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生自己策劃組織愛心、環(huán)保等實(shí)踐活動(dòng)。

4. 國際部為每一位入讀的學(xué)生都配備經(jīng)驗(yàn)豐富的升學(xué)指導(dǎo)顧問，從高一開始，全程提供活動(dòng)規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)術(shù)考試規(guī)劃、選校、文書指導(dǎo)、大學(xué)申請(qǐng)、簽證辦理、住宿等升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

VCE課程

一、課程介紹

VCE國際高中于2004年，經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)的中外合作高中項(xiàng)目。VCE證書即澳大利亞維多利亞州高中教育證書（Victorian Certificate of Education），是澳大利亞維多利亞州教育課程評(píng)估署VCAA向完成11、12年級(jí)（相當(dāng)于中國高中高二和高三）學(xué)習(xí)并達(dá)到教學(xué)要求的畢業(yè)生頒發(fā)的學(xué)歷證書。VCE證書受到海外大學(xué)的廣泛認(rèn)可，能夠直接選報(bào)澳洲、英國、加拿大、新加坡、新西蘭、荷蘭、瑞士等國家的知名大學(xué)。 VCE高考班級(jí)平均分連續(xù)多年在中國區(qū)取得傲人成-績，且超出澳洲本土高中生平均分30分以上，每位畢業(yè)生都獲得2所以上世界名-校錄取。

二、課程特色

1.16年成功運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)

2. VCE高考班級(jí)平均分連續(xù)多年在中國區(qū)取得傲人成-績

3.11名VCE中國區(qū)狀-元

4.每位畢業(yè)生2所以上世界名-校錄取

5.VCAA認(rèn)證師資

6.海外學(xué)籍同步注冊，無須預(yù)科直升本科

7.海外導(dǎo)師定期監(jiān)察，嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量

三、課程設(shè)置——VCE核心課程

1.VCE英語：又名EAL（ English as an Additional Language），學(xué)生在這門中需要閱讀分析兩本英文原著小說以及一部英文電影。本科目側(cè)重點(diǎn)放在學(xué)生對(duì)西方文化理念的理解上，注重學(xué)生對(duì)英語的實(shí)際運(yùn)用能力，對(duì)學(xué)生英語提出了較高的要求。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中淡化了單一的語法概念，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生知識(shí)面的寬度和深度。

2.VCE數(shù)-學(xué)：分進(jìn)階數(shù)-學(xué)Further Mathematics、數(shù)-學(xué)方法Mathematical Methods、專家數(shù)-學(xué)Specialist Mathematics三種課程，順序由易至難。相對(duì)于國內(nèi)數(shù)-學(xué)教育，VCE數(shù)-學(xué)涵蓋的知識(shí)范圍更廣，在微積分和概率論上的難度和深度都比普高高出很多；另外，學(xué)生可用圖形計(jì)算器輔助計(jì)算，更多精力注重到數(shù)-學(xué)的生活應(yīng)用性上，培養(yǎng)更強(qiáng)的分析、解決實(shí)際問題的能力。

3.VCE中文：該課程在語言教學(xué)上更重視語言的運(yùn)用。學(xué)生沒有特定的教科書，一般都是由任課老師自行選擇，不設(shè)定指定范圍。課文僅僅是一個(gè)引子，提供了一個(gè)話題，教師就是要利用這個(gè)話題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上鍛煉學(xué)生概括文章主題的能力以及表達(dá)自己思想的能力。

4.VCE物理：該課程涉及運(yùn)動(dòng)學(xué)、力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、波動(dòng)、原子物理、量子物理、半導(dǎo)體電子元器件、材料物理等內(nèi)容，覆蓋面廣于國內(nèi)高中理科生所學(xué)的物理，扎實(shí)地為大學(xué)理工科學(xué)習(xí)做好了鋪墊。

5.VCE化-學(xué)：包括分析化-學(xué)、有機(jī)化-學(xué)、營養(yǎng)物質(zhì)、DNA、化-學(xué)平衡、醫(yī)藥化-學(xué)和工業(yè)化-學(xué)等部分。本科目突出的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)內(nèi)容非常貼近實(shí)際生活，趣味性和應(yīng)用性極強(qiáng)。教材里無數(shù)個(gè)生動(dòng)形象的例子把一些枯燥抽象的化-學(xué)知識(shí)變得有趣起來，這樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中充滿興趣和動(dòng)力。

6.VCE會(huì)計(jì)：該課程內(nèi)容完全符合澳洲企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定。以個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和小微企業(yè)為主體，關(guān)注財(cái)務(wù)記錄、財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析對(duì)于企業(yè)經(jīng)營決策產(chǎn)生的重要作用。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的理論和實(shí)踐知識(shí)，并且會(huì)同時(shí)手工和電算化記錄會(huì)計(jì)信息，編制財(cái)務(wù)報(bào)表。

（注：課程還涉及中文、政治、歷史、地理；具體科目以當(dāng)年開設(shè)為準(zhǔn)！）

四、就讀流程

高一年級(jí)

↓

全英文課程（數(shù)、理、化等）+雅思+中國高中學(xué)業(yè)水平考試課程

↓

高二年級(jí)

↓

雅思+VCE核心課程+中國高中學(xué)業(yè)水平考試課程

↓

高三上期，開始申請(qǐng)大學(xué)

↓

高三上期，11月參加澳洲同步VCE高考

↓

據(jù)國家不同，高三畢業(yè)后，7-9月赴國外留學(xué)

備注：

1.中國高中學(xué)業(yè)水平考試課程：英、數(shù)、語、物、化、地、生、歷、政等四川省學(xué)業(yè)水平考試科目。

2. 國際部在高中三年除每月組織活動(dòng)外，也培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生自己策劃組織愛心、環(huán)保等實(shí)踐活動(dòng)；

3. 國際部為每一位入讀的學(xué)生都配備經(jīng)驗(yàn)豐富的升學(xué)指導(dǎo)顧問，從高一開始，全程提供活動(dòng)規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)化-學(xué)術(shù)考試規(guī)劃、選校、文書指導(dǎo)、大學(xué)申請(qǐng)、簽證辦理、住宿等升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

澎博教育專注于國際課程教學(xué)和國際擇校及入學(xué)考試輔導(dǎo)。通過澎博教育培訓(xùn)后的學(xué)員都能進(jìn)入到心儀的學(xué)校就讀。澎博課程包括：國際部／學(xué)校入學(xué)考試培訓(xùn)、出國類考試培訓(xùn)（托雅／SAT／ACT／AP／ALEVEL／AEAS／GRE／GAMT）等。