煙臺學(xué)信公考教師資格證培訓(xùn)：小班授課助零基礎(chǔ)拿證

“零基礎(chǔ)考教資，真的能一次過嗎？”不少非師范生或跨專業(yè)考生都會有這疑問。煙臺學(xué)信公考的教資課就盯著這類人——適合本科及以上學(xué)歷的，不管你是什么專業(yè)，非師范生也能來，目標(biāo)就一個(gè)：幫你拿證。剛畢業(yè)的大學(xué)生也好，想轉(zhuǎn)行當(dāng)老師的職場人也罷，只要學(xué)歷夠，不用怕專業(yè)背景拖后腿。

去年英語專業(yè)的小張想考小學(xué)教資，對筆試科目完全沒概念。報(bào)名學(xué)信后，老師帶著她把考試內(nèi)容捋得清清楚楚：幼師筆試是綜合素質(zhì)+保教知識與能力，小學(xué)是綜合素質(zhì)+教育教學(xué)知識與能力，中學(xué)多一門專業(yè)課；面試呢，中小學(xué)是結(jié)構(gòu)化+試講+答辯，幼師是結(jié)構(gòu)化+展示+答辯。從筆試的知識點(diǎn)到面試的試講流程，每一步都有計(jì)劃，最后她一次就過了，現(xiàn)在正準(zhǔn)備教師招聘呢。

備考最怕碰到講不明白的老師，學(xué)信的禹巖老師算找對人了——他是學(xué)信公考教研組組長，讀的書摞起來能占半面墻，交的朋友遍布五湖四海，*懂公考類考試的命題路子。上課風(fēng)格特接地氣，把“德育原則”編成語順口溜，復(fù)雜的教育理論講得像聊天，學(xué)員記起來又快又牢，大家都說他是“命題明白人”，跟著他走不繞彎。

比起大班課的“填鴨”，學(xué)信的小班課才叫“解渴”——課程就倆亮點(diǎn)：零基礎(chǔ)能學(xué)，還有*多15人的小班。老師能記住每個(gè)學(xué)員的薄弱點(diǎn)，比如面試練習(xí)時(shí)，連你試講的儀態(tài)、板書設(shè)計(jì)，甚至語速快慢都能挨個(gè)指導(dǎo)，這種“手把手”的勁兒，比自己悶頭刷題效率高多了。

選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，光看課程不行，得看是不是真負(fù)責(zé)。學(xué)信的宗旨特實(shí)在：講好每一節(jié)課，對每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。他們說自己是“風(fēng)雨無阻的擺渡人”，就信一句話：“你的努力不會白費(fèi)”。在這里，你不是流水線上的學(xué)員，是被認(rèn)真對待的“準(zhǔn)教師”。

要是你也想考教資，不妨去開發(fā)區(qū)長江路173號的長江路校區(qū)看看——學(xué)信說不定就是你上岸路上的“擺渡人”，幫你把努力變成實(shí)實(shí)在在的證書。