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求真·務(wù)實(shí) 實(shí)訓(xùn)·成長(zhǎng)
恒益實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)老師直接接聽
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2026年03月14日 更新
2026年春天,成都恒益實(shí)用技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的開學(xué)典禮熱熱鬧鬧辦起來,全校師生擠在一塊兒,一起翻開新學(xué)期的學(xué)習(xí)頁(yè)?,F(xiàn)場(chǎng)暖乎乎的,陳校長(zhǎng)先站出來——既是給新來的學(xué)員遞上“歡迎”,也給守在教學(xué)老師們鞠了個(gè)躬。她強(qiáng)調(diào):“職業(yè)教育是技能成才的搖籃,更是能扛住未來變化的基石?!焙?..
2026年春天,成都恒益實(shí)用技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的開學(xué)典禮熱熱鬧鬧辦起來,全校師生擠在一塊兒,一起翻開新學(xué)期的學(xué)習(xí)頁(yè)。
現(xiàn)場(chǎng)暖乎乎的,陳校長(zhǎng)先站出來——既是給新來的學(xué)員遞上“歡迎”,也給守在教學(xué)老師們鞠了個(gè)躬。她強(qiáng)調(diào):“職業(yè)教育是技能成才的搖籃,更是能扛住未來變化的基石。”
恒益做了28年職業(yè)培訓(xùn),一直沒變的就是“求真務(wù)實(shí)、實(shí)訓(xùn)成長(zhǎng)”這八個(gè)字——不玩虛的,學(xué)技能就得“實(shí)打?qū)嵉鼐殹薄?/p>
典禮上還放了電工電氣行業(yè)的大國(guó)工匠故事——雍寧、張中華這些師傅,一輩子鉆技術(shù)。他們的故事讓學(xué)員們攥緊了拳頭:不管技術(shù)怎么變,愿意學(xué)、肯較真才是工匠的“根”,把簡(jiǎn)單的事做到透,平凡崗位也能磨出“匠心”。
學(xué)員分享*接地氣。有從0開始的“小白”,有想漲技能的老學(xué)員;有建筑行業(yè)轉(zhuǎn)過來的,也有想多會(huì)門手藝的跨界者。他們說:“來恒益不用怕‘跟不上’,總能找到自己的成長(zhǎng)路?!?/p>
最后是*讓人眼熱的表彰——上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員領(lǐng)了紅本本,這證書不是張紙,是對(duì)努力的“蓋章”,也是給未來的“打氣”。學(xué)校說:“大伙兒都學(xué)學(xué)這些榜樣,往更好的自己奔!”
新學(xué)期,恒益還是那股子“實(shí)”勁兒:接著守著“求真務(wù)實(shí)、實(shí)訓(xùn)成長(zhǎng)”的理念,給學(xué)員找更好的教學(xué)資源,幫著對(duì)接就業(yè)。大伙兒一起,把“學(xué)技能”變成“成事業(yè)”的底氣!
電工 PLC 上位機(jī)培訓(xùn) 各類證書
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