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天津?qū)W文教育心理咨詢師培訓(xùn)師資介紹

2026年03月14日 更新

想做心理咨詢師,最怕碰到只會(huì)講課本的老師?天津?qū)W文教育的師資可能能讓你踏實(shí)——有參與職業(yè)資格考評(píng)的行業(yè)權(quán)威,有4000+小時(shí)咨詢經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派,有臨床和學(xué)術(shù)雙背景的專家,甚至有能把抽象理論講成故事的老師。他們用真本事和真實(shí)案例,幫你把理論變成能上手的技能,從小白到能獨(dú)立接案,一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打。

行業(yè)權(quán)威坐鎮(zhèn),把握培訓(xùn)核心方向

學(xué)文的劉援朝老師,在心理咨詢師培訓(xùn)圈里算“壓艙石”級(jí)別的。他是學(xué)文的授課老師,同時(shí)還是心理咨詢師職業(yè)資格高級(jí)考評(píng)員——就是那種能決定你考試過不過的人;公安部民警心理健康指導(dǎo)中心的專家,幫警察解決心理問題的;天津市醫(yī)藥專家學(xué)會(huì)心理咨詢師培訓(xùn)專家組的成員,參與設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容的;還有中國心理學(xué)會(huì)、社會(huì)心理學(xué)會(huì)、法學(xué)會(huì)、性學(xué)會(huì)、心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)的會(huì)員,這些身份堆在一起,說明他不僅懂考試怎么考,更懂一線到底需要什么,跟著他學(xué),不會(huì)走偏。

4000+小時(shí)咨詢實(shí)戰(zhàn),教你“真本事”

喬悅老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),光數(shù)字就能讓你踏實(shí)——從2013年到現(xiàn)在,她做團(tuán)體和個(gè)體咨詢攢了4000多小時(shí)。別覺得4000小時(shí)只是個(gè)數(shù)字,你算筆賬:每天做1小時(shí),得連續(xù)11年才夠。她上課從來不是翻課本,而是把自己遇到的真事兒搬出來——比如來訪者突然情緒爆發(fā)摔杯子怎么辦?夫妻因?yàn)楹⒆咏逃臣茉趺辞腥??甚至有人坐下來就不說話,怎么打破沉默?這些她都經(jīng)歷過,直接教你*實(shí)在的應(yīng)對(duì)方法,學(xué)了就能用。

用“探險(xiǎn)比喻”講透咨詢本質(zhì),學(xué)習(xí)更輕松

張瑋老師的課有意思,能把抽象的心理咨詢講成你愛聽的事兒。上次成人上崗班,他給學(xué)員打了個(gè)比方,一下把咨詢師和來訪者的關(guān)系說透了:“就像向?qū)Ш吞诫U(xiǎn)者。有個(gè)人想穿越一片從沒被走過的原始森林,沒地圖沒經(jīng)驗(yàn),花錢請向?qū)闼O驅(qū)ё哌^別的森林,但這片沒走過。兩人約好規(guī)則,一起去冒險(xiǎn)?!蹦憧?,本來“移情”“反移情”這種詞聽得人頭疼,他用這么個(gè)比喻,學(xué)員秒懂——原來咨詢師不是帶著來訪者走,而是陪著一起探索。這樣上課,誰還會(huì)覺得難?

臨床+學(xué)術(shù)雙背景,解決“實(shí)操焦慮”

龍鯨老師的背景能幫你解決“學(xué)了不敢用”的焦慮——他是學(xué)文悅?cè)诵睦淼奶匮v師,同時(shí)還是天津市安定醫(yī)院的主任醫(yī)師、碩士生導(dǎo)師,既是認(rèn)知行為治療的培訓(xùn)師,又是家庭治療的督導(dǎo)師。更厲害的是,他在學(xué)術(shù)圈也有份兒:中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)認(rèn)知行為治療協(xié)作組成員,中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)好幾個(gè)學(xué)組的委員,京津冀心理聯(lián)盟副,天津心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)的常務(wù)理事兼副秘書長……簡單說,他既在醫(yī)院見過各種真實(shí)病例,又研究過*前沿的治療技術(shù)。上課的時(shí)候,他手把手教你認(rèn)知行為治療、家庭治療這些實(shí)用技術(shù),從怎么接個(gè)案到怎么督導(dǎo),全流程帶著你,再也不用怕“學(xué)完不會(huì)做”。

選對(duì)機(jī)構(gòu),讓專業(yè)成長更有保障

其實(shí)好老師也得有好平臺(tái)。學(xué)文教育2006年就成立了,2013年變成集團(tuán),現(xiàn)在在全國12個(gè)大中城市有運(yùn)營點(diǎn),下設(shè)心理、經(jīng)管、營養(yǎng)三個(gè)研究院。他們還專門搞了個(gè)教研中心,不是光上課,而是自己研發(fā)教輔、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容、開發(fā)案例,甚至培訓(xùn)老師——就是要讓課程系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化?,F(xiàn)在有近80位專家和老師,做了12項(xiàng)專業(yè)課程研究,開發(fā)了200多份教研資料。在這里學(xué)習(xí),不僅能跟著好老師學(xué)技能,從理論到實(shí)習(xí)到督導(dǎo),全流程都有支持,走心理咨詢師這條路,能更穩(wěn)當(dāng)。


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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

公示信息

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