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成都久公尺公考申論教學(xué)：三位一體法助學(xué)員

2026年03月23日 更新

申論總像摸不著頭腦？材料讀不懂、作文沒思路、得分忽高忽低？成都久公尺公考王逸風(fēng)老師用‘理論+真題+實(shí)例’三位一體教學(xué)法，4年川內(nèi)授課、8000余小時(shí)實(shí)戰(zhàn)，再加小班個(gè)性化輔導(dǎo)，幫不少考生打破瓶頸——這申論課到底不一樣在哪？往下看就知道。

申論難嗎？很多考生背了一堆模板不會(huì)用，刷了真題還是抓不住采分點(diǎn)——王逸風(fēng)老師的“三位一體”教學(xué)法，說不定能幫你破局。他總說別光背概念，要把理論、真題和基層實(shí)例揉在一起講，申論就從“玄學(xué)”變成能拆能練的本事了。

去年備戰(zhàn)省考的小李，申論一直卡60分上下。報(bào)了久公尺“6天國(guó)省申論班”后，老師每天帶他精讀3篇真題材料，用“積累、沉淀、升華”三步法摳題干，再結(jié)合社區(qū)治理、鄉(xiāng)村振興的例子拆寫作思路——6天后?？迹±钪苯記_了75分，徹底反轉(zhuǎn)。

能出這效果，全靠王逸風(fēng)“熟”：在川內(nèi)講了4年申論，累計(jì)8000多小時(shí)課，四川考情門兒清——哪些題型愛考對(duì)策，哪些材料藏隱性要點(diǎn)，連愛踩什么分都摸得透。學(xué)員總把“問題”和“原因”混為一談？他就拿“拆遷糾紛”的例子現(xiàn)場(chǎng)捋邏輯，比死記理論管用十倍。

和傳統(tǒng)課“老師講學(xué)生記”不一樣，這兒的課堂像“實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)”：老師把學(xué)員分小組，同一道真題現(xiàn)場(chǎng)寫答案、互相點(diǎn)評(píng)，再拿紅筆逐句改、當(dāng)面講。有學(xué)員說：“以前自己刷題像閉著門造車，現(xiàn)在和同學(xué)battle思路，才懂‘材料為王’不是口號(hào)。”

久公尺打一開始就想著，要給想考公的人做專業(yè)培訓(xùn)——不止提*，還得養(yǎng)點(diǎn)服務(wù)意識(shí)。要是你也被申論難住，不妨試試：王逸風(fēng)的“三位一體”法，說不定能把你的申論從“痛點(diǎn)”變成“加分項(xiàng)”。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于成都久公尺公考在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）
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