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武漢楊勤口才少兒情商訓(xùn)練：十大能力培養(yǎng)

2026年03月23日 更新

孩子怕生不敢說(shuō)話？和小伙伴吵架只會(huì)哭？武漢楊勤口才的少兒情商課，用“十大能力”幫孩子解決這些成長(zhǎng)小麻煩。不用坐那聽大道理，全是游戲互動(dòng)、情景演練，孩子玩著玩著就從“小害羞”變成“社交小達(dá)人”，從“情緒小火山”變成“冷靜小管家”。

家住武昌的李媽媽說(shuō)起7歲女兒的變化，忍不住笑：“以前聚會(huì)她躲我身后，現(xiàn)在主動(dòng)拉新朋友分享玩具！”這背后是課程對(duì)“自信培養(yǎng)”的巧設(shè)計(jì)——自信不是突然冒出來(lái)的，得慢慢攢。老師用“優(yōu)點(diǎn)轟炸”“成功日記”這些小游戲，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，從“我不行”變成“我試試”。

“孩子一不順心就摔玩具，怎么說(shuō)都不聽！”這是很多家長(zhǎng)的愁事兒。課程里把“情緒管理”拆成孩子能懂的小步驟：用“情緒溫度計(jì)”給生氣打分，再教深呼吸、數(shù)數(shù)“降溫”。有個(gè)小學(xué)員上完課，居然跟媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在是‘冷靜小超人’，生氣先數(shù)到10！”

楊勤老師常說(shuō)：“情商高的孩子走到哪都受歡迎?！彼哉n程不用“背知識(shí)點(diǎn)”，而是用“盲行游戲”——孩子蒙著眼被同伴扶著走，體會(huì)“被幫助”的感覺(jué)；“情緒猜猜樂(lè)”里，看表情卡片猜同伴心情。慢慢孩子就懂了：“原來(lái)他哭不是鬧脾氣，是真難過(guò)了?！?/p>

很多家長(zhǎng)覺(jué)得“孩子小，長(zhǎng)大自然會(huì)”，但課程里說(shuō)：自理是自信的根。課堂上老師讓孩子模擬整理書包、規(guī)劃時(shí)間，甚至自己洗水果分小伙伴。有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子上完課回家主動(dòng)要“自己洗襪子”！

其實(shí)高情商不是光“說(shuō)話好聽”，得懂自己、懂別人、會(huì)管情緒。楊勤口才的課用“十大能力”幫孩子補(bǔ)全這些：“自知”是能說(shuō)出自己的喜怒哀樂(lè)；“自尊”是家長(zhǎng)先尊重孩子，再教他尊重自己；“自律”是守規(guī)矩、懂禮貌；“負(fù)責(zé)”是為自己的事?lián)蠊?；“欣賞自己”是就算沒(méi)被夸，也能看到自己的好；還有“同理心”，就是站在別人角度想事兒……這些能力不是靠“講大道理”，是孩子在玩里慢慢學(xué)會(huì)的。

現(xiàn)在楊勤口才在武漢有中南、洪山、魯巷等4個(gè)校區(qū)，都是小班課，每個(gè)孩子都能得到老師單獨(dú)指導(dǎo)。來(lái)這兒，孩子笑著就學(xué)會(huì)做情緒的主人、社交的小能手啦！


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機(jī)構(gòu)評(píng)分

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公示信息

店鋪名稱：武漢楊勤口才

單位名稱：武漢市楊勤泰得教育咨詢有限公司

賬號(hào)名稱：whknjjy（186******23）

所屬城市：湖北武漢

入駐時(shí)長(zhǎng)：15年

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