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易外教幼兒?jiǎn)⒚呻A段興趣培養(yǎng)課程

2026年03月23日 更新

3-6歲是孩子語(yǔ)言啟蒙的黃金期，可不少家長(zhǎng)都有愁事——孩子坐不住、學(xué)不進(jìn)怎么辦？易外教針對(duì)0-6歲寶寶設(shè)計(jì)了分階段課程：0-3歲玩中學(xué)，3-4歲打基礎(chǔ)，4-6歲練表達(dá)，外教全程營(yíng)造真實(shí)語(yǔ)境，讓孩子在游戲、兒歌、故事里自然愛(ài)上英語(yǔ)，輕松邁出語(yǔ)言第一步。

周末的早教教室里，2歲的豆豆正跟著外教Anton玩“動(dòng)物卡片蹲”游戲，邊跳邊喊“rabbit！rabbit！”，媽媽在一旁笑著錄像：“以前在家教‘兔子’他扭頭就跑，現(xiàn)在跟著外教又蹦又跳，回家還會(huì)指著繪本說(shuō)‘rabbit eat carrot’呢！” 這正是易外教低齡寶寶課堂的日?！?-3歲階段，課程主打游戲、卡片、兒歌、舞蹈這些活動(dòng)性強(qiáng)的內(nèi)容，更像“陪玩”，還會(huì)邀請(qǐng)父母一起參與親子活動(dòng)，核心就是讓寶寶在玩里自然接觸英語(yǔ)，避開(kāi)傳統(tǒng)教學(xué)的枯燥勁。

孩子到3歲，想系統(tǒng)學(xué)英語(yǔ)又怕沒(méi)耐心？易外教3-4歲階段有“小妙招”。4歲的朵朵剛開(kāi)始學(xué)字母時(shí)，總把“B”和“D”搞混，外教Toni就用手指比——“B像6”“D像反6”，還帶著她唱自編的字母兒歌。這個(gè)階段主要從字母、簡(jiǎn)單單詞和課堂指令入手，幫孩子打語(yǔ)音基礎(chǔ)、養(yǎng)語(yǔ)感，還用彩色粘紙當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在朵朵不僅認(rèn)全了所有字母，還會(huì)主動(dòng)說(shuō)“Give me red sticker”要獎(jiǎng)勵(lì)呢！

傳統(tǒng)幼兒英語(yǔ)班總讓孩子死記硬背單詞，結(jié)果孩子反感還學(xué)不牢。易外教的秘訣是“真實(shí)語(yǔ)境”。5歲的天天學(xué)“apple”時(shí)，外教直接拿蘋(píng)果讓他摸、聞，用英語(yǔ)說(shuō)“red, round, sweet”，還編了“小蘋(píng)果找朋友”的故事。外教不只是老師，更是“活的語(yǔ)境”——比起對(duì)著卡片念單詞，這種沉浸式體驗(yàn)讓孩子不僅記住單詞，還懂怎么用?，F(xiàn)在天天看到水果就會(huì)說(shuō)“我要吃banana”！

給孩子選外教，“合得來(lái)”比“資歷深”更關(guān)鍵。易外教選老師時(shí)就盯著這點(diǎn)——要找易相處、會(huì)和孩子溝通的，還會(huì)培養(yǎng)他們?cè)O(shè)計(jì)能的課程。像教少兒的Jovana老師，會(huì)用夸張表情學(xué)動(dòng)物叫，把單詞編進(jìn)兒歌，課堂上孩子總笑個(gè)不停，學(xué)習(xí)興趣自然就上來(lái)了。

其實(shí)易外教的課程邏輯很簡(jiǎn)單，就是跟著孩子的成長(zhǎng)走：0-3歲玩中學(xué)，先把興趣養(yǎng)起來(lái)；3-4歲打基礎(chǔ)，把字母、語(yǔ)音這些底子鋪好；4-6歲練表達(dá)，把簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)和句型放進(jìn)故事、游戲里，訓(xùn)練聽(tīng)力，還要讀圖文并茂的英文小故事。

要是你想讓孩子在快樂(lè)里學(xué)英語(yǔ)，不妨來(lái)易外教試試——這里有會(huì)陪玩的外教，有分階段的課程，還有能讓孩子愛(ài)上開(kāi)口的魔力。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于易外教在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

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