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圍棋教育比你想象的更有意義

2021/8/26 10:06:17

教育，不僅僅是傳授給人以知識，

談起圍棋教育，其實圍棋跟教育是完全可以分開談的。圍棋教育的同時，不僅僅是教育圍棋知識，更是在教育孩子從小的個人素養(yǎng)。

董仲蠡老師的演講《教育的意義》。

董老師是這樣說的：

“教育，不僅僅是傳授給人以知識，更是提高個人的修為，增強我們對于生命的感受力，從而更好地認知自己，并且不斷地提升自己，這是教育的核心目的”。

董老師是在說學校里老師給學生上課的時候，不能光教書上的知識，還要灌輸書上沒有的文化。

有的孩子，棋還不錯，嘴也乖巧，偏偏有那么一點不太好的習慣，比如特別斤斤計較。

有些孩子輸棋之后的表現(xiàn)，沮喪低落不愿再下的，狂躁發(fā)輸氣遷怒于人的，自暴自棄不許任何人靠近的。

還有那些特別不尊重別人的，不管是對同學、老師還是家長，任性而放肆。

這些情商方面的問題，如果不能得到正面的引導，走向社會，面對各種激烈競爭和考驗，將產(chǎn)生什么樣的后果呢？

圍棋的教育價值遠不止這些。

著名電視演員張震在吳清源誕辰100周年紀念會上，張震暢談對圍棋的感悟。

他說“我覺得下圍棋是不斷地面對自己，不斷地反思自己的一件事情，它很像功夫，要非常地專注，只做這一件事情，心要非常地靜。

下棋的過程中你會看到很多自己，在性格方面，你會更加認識自己。透過一盤棋，可以看清很多事情。圍棋使我在遭遇挫折的時候能保持平靜，我想這就是圍棋的魅力?！?/p>

圍棋作為體育運動，雖然不像其他體育競技一樣，需要體力運動，但圍棋付出的是高度的腦力運動，與其他體育項目一樣，有嚴格的競賽規(guī)則。

圍棋作為傳承中華五千年歷史的文化瑰寶，到現(xiàn)在能發(fā)展為體育運動，學習圍棋對孩子所能帶來的好處也是巨大的。

提高記憶力

在練習或比賽中，棋手能夠在下完棋后從頭到尾次序不錯的重新還原出來，這叫做“復盤”。

對于初學的小朋友需要花時間來培養(yǎng)這一項技能，但隨著水平的提高，小朋友不僅可以記住自己的對局，甚至還可以對看到的棋譜過目不忘，這對于記憶力提升的幫助是巨大的。

培養(yǎng)大局觀

下棋時光發(fā)揮每一個子局部的作用還不夠，要把他們結(jié)合起來，形成全局的合力,這就是圍棋的全局意識。

全局協(xié)調(diào)配合的好不好，將會直接影響到全盤棋勢的變化。全局意識中還包括了全盤的輕重緩急、舍小就大等其他方面。通過圍棋來訓練大局觀，將會提高你的決策能力。

培養(yǎng)計算力

我們初學圍棋時首先要學會的就是數(shù)氣、長氣，然后會學到殺氣、死活計算、官子計算，而這些計算都是要通過心算來完成的，它隨時都在鍛煉著我們的計算力。

開始的時候我們在遇到較難的題目時可能要用半小時、一小時才能解出這道題，但是隨著我們水平的逐步提高及不斷的訓練，我們會在10分鐘、1分鐘以及達到最后用1秒鐘就可以完成。

訓練我們的大腦不斷進行高速運轉(zhuǎn)計算，這正是我們所追求的理想目標。

讓孩子學習圍棋，不是為了讓他成為大師、職業(yè)棋手。

而是讓孩子在學習圍棋的過程中打磨思維，學習圍棋精神、培養(yǎng)孩子從小的個人素養(yǎng)。不管孩子將來做什么，專注、平和、謀略、布局……這些能力會讓孩子未來比同齡人走得更遠。


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