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愛可恩老師直接接聽
作者:愛可恩 來源:中華網(wǎng) 2021/12/29 9:25:00
為滿足社會專業(yè)人才需要,鄭州市愛可恩心理科技研究院開展心理專業(yè)人才培訓
中華網(wǎng)河南站獲悉,由中國人生科學學會心理學專業(yè)委員會發(fā)起的心理服務(wù)一帶一路建設(shè)“心理專業(yè)人才培養(yǎng)計劃”在鄭州市愛可恩心理科技研究院落地,心理咨詢師是一個專業(yè)度要求很高的職業(yè),每個心理咨詢師考取證書后,往往在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題上遇到困難,其中最重要的困難時將學到的知識落地應(yīng)用。
在現(xiàn)實工作環(huán)境中,很多心理咨詢師往往遇到如下難題,阻礙自己的職業(yè)發(fā)展。
當遇到一個有網(wǎng)癮的孩子的時候,該如何處理?
當面對一個不愿開口的來訪者時,該如何打開僵局?
當遇到一個被媽媽逼著來做咨詢的孩子時,該何讓他接納?
當遇到一個不信任你、打擊你、攻擊你的來訪者時,該如何應(yīng)對?
當拿到心理咨詢師職業(yè)證書,不知道如何去做咨詢時,怎么辦?
心理咨詢師實戰(zhàn)技能訓練專題培訓班,讓很很多困擾學員的問題得到圓滿解決。
中國人生科學學會心理學專業(yè)委員會發(fā)起的心理服務(wù)一帶一路建設(shè)“心理專業(yè)人才培養(yǎng)計劃”是一項全國性系統(tǒng)計劃,在全國教學基地開展,專業(yè)師資全國調(diào)動,學員也可以根據(jù)自己的需要參與全國各個站點的學習。目前,該項目在河南由鄭州市心理科技研究院落地試行,并在河南其他教學基地推廣。本計劃開展的“心理咨詢師實戰(zhàn)技能”培訓課程,幫組已經(jīng)考取心理咨詢師證書的心理入門學員,蛻變?yōu)橛袑嵙Φ男睦碜稍儙?
2021年11月28日,學員經(jīng)過鄭州市愛可恩心理科技研究院24學時經(jīng)典心理咨詢技能培訓,并經(jīng)過28學時自我成長體驗式的長時課程學習,又一批優(yōu)秀的學員順利結(jié)業(yè)。根據(jù)自己興趣取向,由中國人生科學學會心理學專業(yè)委員會安排進入心理服務(wù)一帶一路建設(shè)“講師班”隊伍,服務(wù)于心理學知識社區(qū)普講座和廣大中小學家長課堂。
鄭州市愛可恩心理科技研究院“心理專業(yè)人才”培養(yǎng)計劃第八期結(jié)業(yè)
研修班導(dǎo)師蘇連軒與結(jié)業(yè)學員合影
本期課程帶班導(dǎo)師為鄭州大學第三附屬醫(yī)院兒童行為中心、鄭州市愛可恩心理科技研究院應(yīng)用心理研究所所長蘇連軒老師。
在接到授課老師蘇連軒簽名的結(jié)業(yè)證時,學員個個都樂開了花,“是蘇老師把課本上的條條框框,變成了一個個鮮活的案例,立在了我的面前”,“以后遇到咨詢再也不會抓耳撓腮,干著急不知道如何下手,學完這些落地實用的技能知識,就可以踏實為咨客服務(wù)了”,學員在結(jié)業(yè)典禮上這樣表示。
鄭州市愛可恩心理科技研究院“心理專業(yè)人才”培養(yǎng)計劃第八期結(jié)業(yè)
本次課程中,蘇連軒老師根據(jù)學員聽課中的反映的問題,及時調(diào)整課程的設(shè)置。前期為給大家一個直觀的體驗,讓所有學員參與到各個角色中,每個人均去體驗來訪者和咨詢師,之后進行一一點評;后期對常用的流行的療法進行了詳細的講述,邊講解邊用案例進行說明,讓每位學員了解了各種療法的適應(yīng)情景和針對人群。
鄭州市愛可恩心理科技研究院“心理專業(yè)人才”培養(yǎng)計劃第八期結(jié)業(yè)
蘇連軒老師和學員溝通學習中遇到各種問題
據(jù)悉,中國人科學學會心理學專業(yè)委員會將聯(lián)合全國教學基地,為心理學員開發(fā)更加實用,更加本土化的課程,促進學員從“理論咨詢師”到“實戰(zhàn)咨詢師”轉(zhuǎn)變。學成后,依據(jù)學會搭建的心理服務(wù)一帶一路建設(shè)平臺,解決心理咨詢師就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問題,打通心理專業(yè)人才從學習、從業(yè)和成長的職業(yè)路徑。
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