各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶大咖平臺(tái)
圓夢(mèng)學(xué)校 啟迪未來
北京清美啟迪畫室老師直接接聽
2022/2/16 11:27:45
素描基本要素—明暗
明暗來自光照,也稱光影效果。明暗的程度也稱明度。光影與明暗是不完全相同的概念,光影純屬自然現(xiàn)象,明暗在畫面表現(xiàn)為黑白,屬于無(wú)彩色系的顏色。
我們知道物象的結(jié)構(gòu)表面是由各個(gè)不同朝向的面構(gòu)成的。光線從一定的角度照射物體就使物體不同朝向的面形成向光面、側(cè)光面和背光面。不論物體的形狀多么復(fù)雜我們都可以將各個(gè)復(fù)雜的面歸入這三個(gè)基本面中感受到物體的體積空間關(guān)系。這就是被人稱作“三大面”的概念。
而根據(jù)從明到暗的色階推移,可概括出亮面、灰面(即受光面)、明暗交界線、反光和投影(即背光面)的“明暗五調(diào)子”。
另外,由于視覺的特點(diǎn),當(dāng)觀看距離我們近的物體明暗變化時(shí),會(huì)感到黑白對(duì)比很強(qiáng)烈,而隨著物體向深處空間遠(yuǎn)去黑白對(duì)比也隨之逐漸減弱。
以石膏作品為例,可以看出明暗五調(diào)子的豐富層次變化。以上就是清美啟迪教育的簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單介紹。
清美啟迪教育:素描靜物素描繪畫類比
如果將設(shè)計(jì)素描和靜物素描放在一起看的話,設(shè)計(jì)素描不僅需要將靜物素描中學(xué)到的知識(shí)用出來,而且還要自主解題、組織畫面、經(jīng)營(yíng)畫面,這個(gè)過程考查的其實(shí)是想象力、觀察力、審美能力、歸納和概括畫面的能力等。
所以,將靜物素描中本質(zhì)的東西都解決了以后,再在切題和審美等內(nèi)容上下一定功夫,那設(shè)計(jì)素描中的問題就都迎刃而解了。
雖然設(shè)計(jì)素描講究創(chuàng)意,但這不意味著畫得越怪,越神秘,越超現(xiàn)實(shí)越好。這個(gè)創(chuàng)意一定要來源于生活,絕不能無(wú)厘頭地搞怪,絕不能胡編亂造。
以上就是清美啟迪教育的分析,??伎疾觳糠址治鲎詈蟊磉_(dá)出來的畫面有獨(dú)特的意境和設(shè)計(jì)感,這才是設(shè)計(jì)素描需要表現(xiàn)的內(nèi)容。
相關(guān)資訊
清美啟迪畫室:清美設(shè)計(jì)速寫基礎(chǔ)(動(dòng)態(tài)人物作畫要點(diǎn))
2022/2/16 11:27:58清美啟迪專注于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院頂級(jí)院校的藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)理論等專業(yè)的教學(xué)與教研,全面采用互聯(lián)網(wǎng)線上+材料積累+面授的方式進(jìn)行課程實(shí)施與文化傳播。
2022/2/16 11:27:511676年牛頓透過三棱鏡發(fā)現(xiàn)白色的日光由 紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成??陀^世界中所呈現(xiàn)的色彩是由于光的運(yùn)動(dòng)和色光的反射造成的。
2022/2/16 11:27:44“清美啟迪畫室”是清美啟迪(北京)教育科技有限公司在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
寒暑假班
強(qiáng)化班
藝考美術(shù)提升班
定向班
美術(shù)集訓(xùn)沖刺班