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托福備戰(zhàn)如何全面突破聽說讀寫

作者：上海美盟 2022/4/13 16:49:27

托福備戰(zhàn)如何全面突破聽說讀寫

學(xué)好托福這門外語,有些考生一戰(zhàn)就到達(dá)目標(biāo)風(fēng)，而有些學(xué)生考了三次還達(dá)不到理想成 績,起原因有很多。這里，美盟教育專業(yè)老師教大家備戰(zhàn)如何全面突破聽說讀寫重點(diǎn)難點(diǎn)，爭取在更短時(shí)間考出好成  績。

 

這里我們用一年時(shí)間為限，和大家分享備考托?？荚囋~匯、閱讀、聽力、口語、寫作的行之有效的學(xué)習(xí)和提升方法：

 

 

1 初級(jí)階段重點(diǎn)放在詞匯的背誦和學(xué)習(xí)上。

 

 

本階段主要是針對(duì)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)來制定的。

 

        由于托?？荚噷W(xué)術(shù)性相對(duì)較強(qiáng)，所以其中涉及到的詞匯對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)來說是一道難題。如果詞匯沒過關(guān)，直接接觸考試，是非常具有挑戰(zhàn)性的。那么單詞有多難?我們可以看一個(gè)真題例子，大家就會(huì)明白詞匯的重要性。

 

E.g.TPO 53 (Reading) Passage 3 Paleolithic Cave Paintings:

 

In the first place, the proliferation of archaeological discoveries——and this includes some of the world’s innumerable rock art sites that cannot be dated——has served to emphasize a remarkably limited repertoire of subjects.

 

以上只是這篇文章中的一句話，結(jié)果就出現(xiàn)了不少生詞，如果這些詞出現(xiàn)在聽力音頻中，在聽一遍的情況下，更是難上加難。所以，詞匯基礎(chǔ)是備考托福的大前*。

 

那么有什么資料可以使用?具體該如何準(zhǔn)備?下面我們來一一揭曉。

 

高中教材，四六級(jí)詞匯書或朗閣內(nèi)部托福詞匯資料

 

在未正式進(jìn)入托福學(xué)習(xí)的前期，大家可以利用手邊已有的資料進(jìn)行詞匯儲(chǔ)備，比如高中教材或四六級(jí)詞匯書，當(dāng)然也可以使用咱們美盟教育內(nèi)部編寫的托福詞匯書。原因有以下三點(diǎn)：其一，這些書里的詞匯基本都是托福常考的。其二，這些書幾乎都配有音頻，大家可以從聽說寫全方位記憶詞匯。其三，高中教材，四六級(jí)詞匯書本身也是同學(xué)們應(yīng)對(duì)學(xué)?？荚嚤仨毜?，所以學(xué)校測試和托福考試兩不誤。

 

使用方法：

 

前兩周，由于同學(xué)們還在找學(xué)習(xí)的狀態(tài)，所以大家可以根據(jù)自身的時(shí)間和能力，每天就以上書中的單詞，按分好的list依次進(jìn)行學(xué)習(xí)。量不宜多，關(guān)鍵是要保質(zhì)，盡量從聽讀寫三方面都能較*反應(yīng)出已經(jīng)積累過的單詞。所以，不要求同學(xué)們一定把書上所有單詞都背完，但背過的必須熟練，否則*好不要再背新的詞匯，增加額外的負(fù)擔(dān)。

 

從第三周開始，大家便可以加入一些其他練習(xí)，因?yàn)橐恢北硢卧~，既枯燥又容易遺忘。比如：當(dāng)積累到某個(gè)list的詞匯后，大家可以選取相應(yīng)文章或習(xí)題中的語句進(jìn)行翻譯練習(xí)和句子主干*取練習(xí)，以增強(qiáng)語感，語法和理解能力。同時(shí)，大家也可以利用配套的聽力材料進(jìn)行精聽和跟讀練習(xí)(長度控制在80 words以內(nèi)，沒有高中教材或四六級(jí)習(xí)題的同學(xué)，可以選用部分托福Official Guide上口語task 3&4)，增加對(duì)單詞聽上的反應(yīng)，并糾正自己錯(cuò)誤的發(fā)音。這一過程可以進(jìn)行兩到三周，所有的配套材料建議只使用一次，但單詞可以反復(fù)鞏固。

E.g. OG Task 3 reading部分：

大家可以根據(jù)以上長度和難度，對(duì)材料進(jìn)行篩選?？偟膩碚f預(yù)熱階段總共需要大概1-1.5個(gè)月的時(shí)間，才能為后續(xù)的托福學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

 

 

 

二.托福入門階段(初步了解題型，針對(duì)弱項(xiàng)紙質(zhì)專項(xiàng)練習(xí))

 

有了一定的基礎(chǔ)之后，大家便可以正式進(jìn)入到托福學(xué)習(xí)。首先，大家需要對(duì)考試形式和各科題型進(jìn)行了解和專項(xiàng)練習(xí)。這一階段大概會(huì)持續(xù)約2-2.5個(gè)月。就材料上來講，我們有以下資料可供參考。

藍(lán)色Delta或托福Official Guide

 

這兩本書，會(huì)比較詳細(xì)地為大家介紹每一科考試的形式和題型，并附有相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)。所以，可以讓大家清晰知道每種題的特征。同時(shí)，難度上也比較適合初學(xué)者。由于題量不算多，所以大家完全可以把上面所有內(nèi)容過一遍。

E.g. 藍(lán)色Delta 詞匯題：

 

The word sub rosa in the passage is closest in meaning to

A. Romantically B. internationally C. secretly D. commonly

Later the rose became a sign of secrecy and science. The expression sub rosa, ‘under the rose’, is traced to a Roman belief.

 

使用方法

 

由于聽力和閱讀題型相對(duì)口語寫作較豐富，所以大家可以在前3-4周時(shí)間里，按照書上的題型分類，對(duì)聽力和閱讀進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)。除達(dá)到了解題型的目的以外，大家在這期間也要對(duì)預(yù)熱階段已背單詞進(jìn)行再鞏固(不建議再背新詞，如果不需要預(yù)熱階段的同學(xué)，可以直接從練習(xí)中整理單詞并反復(fù)背誦)。接著，用2-3周左右的時(shí)間對(duì)口語和寫作題型再進(jìn)行了解學(xué)習(xí)，并利用音頻資料進(jìn)行翻譯，精聽或跟讀練習(xí)，同時(shí)鞏固已背詞匯，整理練習(xí)中的生詞。而*后兩周，大家重心可以轉(zhuǎn)移到書后的各科目分開套題練習(xí)，針對(duì)每一科目進(jìn)行題型綜合練習(xí)，并對(duì)其中出現(xiàn)的問題再進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

 

三. 托福強(qiáng)化+沖刺階段(技巧學(xué)習(xí)，上機(jī)練習(xí)，問題總結(jié))

 

這一階段，我們朗閣海外考試研究中心認(rèn)為是整個(gè)托福備考中的重中之重。分?jǐn)?shù)能不能有明顯的*升，很大程度上取決于這個(gè)階段。因?yàn)椋谶@一階段，大家需要在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)解題技巧，*升正確率，避免走一些彎路而事倍功半。當(dāng)然詞匯積累也必不可少?？蛇x資料：

TPO(TOEFL Practice Online)

TPO出題思路相對(duì)接近真題，尤其口語和寫作參考價(jià)值較大。但聽力和閱讀難度存在一定的差異。比如，TPO聽力答案基本能在文中找到對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)直接作答，

      但真題中可能需要同學(xué)們對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行邏輯分析后才能得出答案。

       使用方法

 

前兩周，大家可以利用TPO1-15，結(jié)合老師講的技巧，進(jìn)行題型分類再鞏固練習(xí)，檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)了解技巧，并較熟練應(yīng)用。同時(shí)，利用音頻資料，進(jìn)行筆記練習(xí)，找到*適合自己的筆記方式去輔助做題。單詞也需要從練習(xí)中再鞏固再積累。

從第三周到第六周，利用TPO16-30對(duì)各科分別進(jìn)行綜合練習(xí)。閱讀可以借鑒TPO上的話題分類，進(jìn)行詞匯積累和相同話題篇章練習(xí)。

       聽力可以分對(duì)話和講座兩種形式練習(xí)，并對(duì)材料進(jìn)行抓要點(diǎn)練習(xí)和聽語調(diào)判定重點(diǎn)內(nèi)容。口語/寫作按獨(dú)立部分和綜合部分進(jìn)行分開練習(xí)。同時(shí)，建議大家針對(duì)口語進(jìn)行錄音，以糾正自己的語法和發(fā)音問題。

第七周之后，大家需要結(jié)合TPO30以后的題，用1-1.5個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行考前沖刺練習(xí)，此時(shí)需要以更接近真實(shí)考試的形式去練題，即同一科目的練習(xí)必須在同一個(gè)TPO中。此時(shí)，重在問題總結(jié)和查漏補(bǔ)缺，并重點(diǎn)記憶練習(xí)中的生詞。

*后在參加托福暑假班中，托?？记皟傻饺?，用TPO30以后剩余練習(xí)進(jìn)行四科綜合?？季毩?xí)，建議一周只做一套題，其余時(shí)間對(duì)?？贾械膯栴}進(jìn)行分析總結(jié)和查漏補(bǔ)缺。

通過以上三個(gè)階段的準(zhǔn)備后，大家基本能對(duì)托福的題型、技巧和機(jī)考形式會(huì)有所體會(huì)。但由于每個(gè)同學(xué)基本情況和吸收能力不一樣，大家一定要量力而行，

      切忌題海戰(zhàn)術(shù)而忽視了問題總結(jié)的必要性。換句話說，我們推薦的資料大家不一定每本都用完，

但做過的練習(xí)一定要吃透，這樣才會(huì)更有效地去解決托福備考中的問題，并為迎接真正的考試做好更充分的準(zhǔn)備。

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