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專(zhuān)注研究生教育
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2022/5/10 17:40:27
在職考研,也稱(chēng)非全日制學(xué)習(xí)形式的研究生。 主要利用業(yè)余時(shí)間,如周末、集中時(shí)間段開(kāi)展研究生學(xué)習(xí)和考核。 通常,有以下幾種類(lèi)型。
A、同等學(xué)力申碩學(xué)位班:
準(zhǔn)入要求略高(本科+學(xué)位證),但學(xué)習(xí)過(guò)程輕松(大多學(xué)校都是在線學(xué)習(xí)),滾動(dòng)開(kāi)班,入學(xué)較快,能夠較好解決事業(yè)、家庭、物理空間與學(xué)習(xí)能力提升的矛盾;參加5月全國(guó)統(tǒng)考;達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后發(fā)學(xué)校結(jié)業(yè)證和碩士學(xué)位證;對(duì)于在編人群用于職稱(chēng)評(píng)定、晉級(jí)加分、積分入戶(hù)等較為合適;
B、雙證研究生:
12月統(tǒng)考,先培訓(xùn)再筆試、復(fù)試,拿到錄取通知書(shū)后入學(xué),通常都是面授課。主流的非全日制學(xué)習(xí)形式較多的專(zhuān)業(yè)有管理類(lèi)聯(lián)考(MBA\MPA\MEM等),以及教育碩士、農(nóng)業(yè)碩士(英語(yǔ)要求低)、藝術(shù)碩士、應(yīng)用心理、社會(huì)工作等;畢業(yè)發(fā)碩士畢業(yè)證和碩士學(xué)位證;這種方式是目前學(xué)員基礎(chǔ)比較多的,大專(zhuān)以上學(xué)歷即可報(bào)考(以學(xué)校招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn));
C、中外合作辦學(xué)2+0:
教育部備案,不參加國(guó)內(nèi)研究生統(tǒng)考,由中方和外方學(xué)校自主安排測(cè)試,不需要出國(guó),由于大部分課程由外方承擔(dān),畢業(yè)發(fā)海外高校碩士學(xué)位證和中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證;適合不能出國(guó)的但語(yǔ)言能力較弱的體制內(nèi)人士;
D、留學(xué)研究生:
不參加國(guó)內(nèi)研究生統(tǒng)考,申請(qǐng)考核制,沒(méi)有疫情影響的情況,需要遵從學(xué)校、中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心關(guān)于出入境時(shí)長(zhǎng)的要求;部分學(xué)校不需要諸如雅思、托福等語(yǔ)言,如西班牙胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué),還能做到專(zhuān)科升碩士一年制;新加坡南洋理工大學(xué)教育管理碩士,中文授課,一年制,畢業(yè)發(fā)海外高校碩士學(xué)位證和中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證;適合能夠出國(guó)較長(zhǎng)時(shí)間的人群;
E、國(guó)際碩博:
不參加國(guó)內(nèi)研究生統(tǒng)考,也無(wú)需出國(guó),對(duì)語(yǔ)言要求不高,由國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)與海外高校達(dá)成合作之后(不需要教育部審批備案),國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)根據(jù)海外高校的教學(xué)體系要求,組織國(guó)內(nèi)外師資,在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)課程,在學(xué)制內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)和論文階段,獲得海外高校頒發(fā)的碩士學(xué)位證,部分學(xué)位證與留學(xué)學(xué)位證存在一定區(qū)別,但是不能獲得中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證;目前工商管理MBA、教育學(xué)、心理學(xué)等較受追捧,是一種較好的開(kāi)展圈層社交、系統(tǒng)性體系化學(xué)習(xí)課程知識(shí)的方式。
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目前國(guó)內(nèi)很多高校開(kāi)設(shè)國(guó)際本科留學(xué)項(xiàng)目,形式多樣,也良莠不齊。許多學(xué)生在咨詢(xún)留學(xué)項(xiàng)目過(guò)程中,對(duì)留學(xué)模式?jīng)]有什么具體概念,從學(xué)制上來(lái)說(shuō),目前的留學(xué)項(xiàng)目主要有:1+3 / 2+2 / 3+1 / 4+0 。
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