專注兒童語言發(fā)育、感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)訓(xùn)
優(yōu)童智慧老師直接接聽
2022/8/15 11:46:15
優(yōu)童兒科家長互助會&ASD自閉癥家庭教育分享公益活動在漢召開
“感恩母親節(jié) 感謝媽媽的加倍的愛”
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。沒有媽媽苦惱,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱,幸福哪里找?世上只有媽媽好,有媽的孩子不知道。要是他知道,夢里也會笑!……”
5月8日母親節(jié),一場專門為特殊兒童媽媽準(zhǔn)備的“家長互助會&ASD自閉癥家庭教育分享公益活動”在優(yōu)童兒科召開,此次公益活動組織了豐富多彩活動內(nèi)容,親子游戲互動、插花藝術(shù)表演、親子大合唱、專家知識分享等,20多個患不同程度的感統(tǒng)失調(diào)、語言發(fā)育遲緩、多動自閉的小朋友在康復(fù)治療師、音樂治療師、花藝師指導(dǎo)下,孩子們盡自己的努力,與媽媽一起插花、一起互動做游戲,用那一紛紛純潔真摯的童心祝愿自己的媽媽永遠(yuǎn)健康幸福!學(xué)會了用力所能及的方式去愛媽媽,愛身邊的老師,感恩社會,讓感恩的種子在每位孩子心里生根發(fā)芽!
技術(shù)特點,診療原則
01依托前沿技術(shù)力量
依托科學(xué)的臨床醫(yī)院理念,先進(jìn)的臨床技術(shù),完善的技術(shù)團(tuán)隊,來服務(wù)于語言與言語障礙兒童及家庭。
02堅持循證醫(yī)學(xué)
循證醫(yī)學(xué),意為“遵循證據(jù)”的醫(yī)學(xué),優(yōu)童秉承循證醫(yī)學(xué),運(yùn)用一種思想+若干理論體系+若干系統(tǒng)的科學(xué)方法,采用科學(xué)的證據(jù)來指導(dǎo)臨床,“在醫(yī)療決策中將臨床證據(jù)、個人經(jīng)驗與患者的實際狀況和意愿三者相結(jié)合”,實現(xiàn)了臨床醫(yī)學(xué)研究成果在實踐中得以充分轉(zhuǎn)化的路徑。
03對接引用國際技術(shù)
優(yōu)童所采用康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)源自于美國言語--語言聽力協(xié)會認(rèn)證的言語--語言病理學(xué)專家的技術(shù)支持,結(jié)合了美國,澳大利亞,加拿大等國家醫(yī)學(xué)循證的臨床理念,同時也引進(jìn)了國際化先進(jìn)的語言發(fā)展訓(xùn)練策略和工具。
04遵循醫(yī)教家結(jié)合
社會上現(xiàn)有的干預(yù)/康復(fù)資源有的在殘聯(lián)下屬機(jī)構(gòu),有的在特殊教育學(xué)校,有的在社會培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),缺乏醫(yī)教的結(jié)合,優(yōu)童運(yùn)用多的科學(xué)臨床理念,完整的教學(xué)體系來傳遞給家長,實施醫(yī)教的完美結(jié)合,為兒童及家庭提供全方位的康復(fù)訓(xùn)練和指導(dǎo)服務(wù)。
05開創(chuàng)家庭康復(fù)共同照護(hù)模式
家庭康復(fù)在兒童整個康復(fù)過程中是不可或缺的,康復(fù)訓(xùn)練的實施,離不開家庭的配合,而在家庭康復(fù)中家長的參與、督促至關(guān)重要,一定不能少,家長能夠在家庭康復(fù)的過程中及時發(fā)現(xiàn)問題,反饋問題,進(jìn)而調(diào)整兒童干預(yù)方案及實施。優(yōu)童在實施干預(yù)的同時,同步實施家庭的科普教育,科學(xué)方法的指導(dǎo)與傳授,實現(xiàn)共同照護(hù),共同提升。
優(yōu)童診療目標(biāo)及管控
通過專業(yè)診斷,標(biāo)準(zhǔn)評估,個性化訓(xùn)練(言語發(fā)音,基礎(chǔ)認(rèn)知,邏輯認(rèn)知及表達(dá),音樂治療,心理治療,感統(tǒng)訓(xùn)練等),全程隨訪,為廣大兒童及家長提供綜合化、個體化、精準(zhǔn)的干預(yù)訓(xùn)練方案,努力實現(xiàn)95%治療有效率,70%完全康復(fù)率的目標(biāo)。
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