品牌動態(tài)

NYC課程體系全面升級

嬰幼兒時期是生命中學習的第1個重要階段，給予孩子們豐富多樣的體驗，不斷激發(fā)他們無限潛能，從而更加快樂&卓越的成長，這是件及其重要的事情，選擇適合孩子成長的方式，就是選擇孩子多樣的未來，在NYC紐約國際兒童俱樂部，從豐富體驗開始，開啟多彩人生第一步。

我們堅信每個孩子都擁有自然賦予的潛質(zhì)，我們堅信更多豐富體驗，才能激發(fā)孩子無限潛能。

給幼兒好的開始

給父母好的選擇

豐富的體驗=早教的真諦=NYC

NYC豐富的課程設(shè)置“9大多維立體式課程”體系，階段立體式課程發(fā)展結(jié)構(gòu)，全面護航寶貝成長每一步。

多維度/階梯式/立體化的課程體系

實現(xiàn)充分潛能激發(fā)和各項能?層層遞進，環(huán)環(huán)相扣形成系統(tǒng)式培養(yǎng)模式，根據(jù)孩子的年齡特點和發(fā)展狀態(tài)，讓孩子在興趣中感受更多豐富體驗。

NYC9大多維立體式課程之

四大基礎(chǔ)課程  

嬰幼兒體能運動綜合課 5Weeks~7Years

48種健身訓練主題

160余種技巧動作

9大適齡發(fā)展模塊

NYC健身早教課程，是一套專門發(fā)展嬰幼兒體能的多維度運動綜合課。分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現(xiàn)形式，運用國際標準體操器材，通過階梯性訓練目標，全面鍛煉嬰幼兒的運動體能，促進寶寶身體健康發(fā)育。同時，健身課注重在過程中培養(yǎng)家長與孩子的親子關(guān)系及社會能力，最終達到孩子的身心共同發(fā)展。

① 5Weeks-6Months Infant Milestone

? 針對5周到6個月的新生兒，課程圍繞父母成長，感官刺激、體能發(fā)展及安全感四大核心目標，設(shè)置了包括親子瑜伽、嬰兒撫觸、親子互動、育兒分享及嬰兒手語等豐富環(huán)節(jié)，幫助嬰兒更好地適應(yīng)環(huán)境，讓父母和孩子享受美好而有意義的親子時光。

② 6Months-3Years Gym BTTK

? 三歲以下的健身課程共分為：

Gym Babies；Gym Toddlers；

Gym Tots；Gym Kids 四個學階，是一套多點式體能訓練綜合課程。課程由多個Station環(huán)節(jié)組成，分別針對大運動，小肌肉力量，身體協(xié)調(diào)性，平衡感，柔韌性和靈敏性做出訓練。專業(yè)的體能訓練器材和教具為孩子們設(shè)計了*多36種動作訓練主題，讓家長掌握技巧性動作的輔助方法，強調(diào)父母參與及階梯性教學目標，實現(xiàn)由高質(zhì)量的親子陪伴向培養(yǎng)獨立性的過渡。

③ 2.5-7Years Gym Juniors

? 兩歲半以上的健身課，獨立參與課程，將想象力元素及體操動作元素融入其中，通過單雙杠、平衡木、吊環(huán)、蹦床、軟墊等專業(yè)體操設(shè)備，發(fā)展兒童體能，鍛煉孩子的獨立性、規(guī)則感和社會適應(yīng)能力。

小型迷你環(huán)球音樂會 6Months~3Years

涵蓋6大洲、4個節(jié)日以及2個精選

12個特色音樂主題

60余種樂器及豐富多彩的教具

NYC音樂早教課程，是通過小型現(xiàn)場演奏會的形式，帶領(lǐng)孩子體驗6大洲40余個國家不同類型的音樂，豐富的音樂體驗讓孩子直觀地感受韻律、節(jié)奏、節(jié)拍，從而發(fā)展孩子的音樂才能，是給孩子帶來高品質(zhì)體驗的適齡專業(yè)課程。

① 6-18Months Musical Babies

? 這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主，每一次凝視、觀察、觸摸、聆聽都是學習，通過家長的輔助和引導，為孩子打開音樂世界的一扇窗戶。指導老師在每一節(jié)課堂會為孩子展示豐富多彩的音樂樂器，讓孩子通過小手抓握來鍛煉精細肌肉，同時探索、聆聽不同樂器發(fā)出的不同聲音，課堂還設(shè)計了讓家長與寶寶充分互動的活動環(huán)節(jié)，這些活動不僅豐富了孩子的早期音樂體驗，在玩耍中感知音樂的魅力，更使孩子和家長的親子關(guān)系更加融洽。

② 19-36Months Musical Tots

? 這個階段的孩子處于語言學習的敏感期，課程選取了各個語種的音樂，讓孩子聆聽不同語言的發(fā)音，如西班牙語、德語、英語等，加深語言記憶能力。多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié)，會向孩子和家長介紹該地區(qū)的風土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家，并在每個地區(qū)主題中提供該地區(qū)樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽，豐富孩子對“音樂世界”的認知。

為孩子打開視覺藝術(shù)之門 1.5~5Years

12個大主題

48種趣味小主題

涵蓋10余種藝術(shù)形式

NYC藝術(shù)早教課程，通過提供豐富、有創(chuàng)新性的藝術(shù)工具、藝術(shù)材料，讓孩子體驗完整而多樣的藝術(shù)形式，如雕塑、繪畫、拓印、拼貼、印染等。同時，還將在過程中讓孩子學習世界藝術(shù)名作，了解世界藝術(shù)大師和世界藝術(shù)文化，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣和藝術(shù)情操，鍛煉想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)小小世界公民。

① 1.5-2Years Art Tots

? 此階段的孩子處在隨意涂鴉期，指導師在課上提供豐富的藝術(shù)材料和工具，讓孩子在結(jié)構(gòu)性的活動中探索多樣的藝術(shù)媒介，感受動作和痕跡的關(guān)系，鍛煉孩子的初級空間感，感統(tǒng)刺激，視覺-運動控制能力，建立與藝術(shù)世界的親近感，培養(yǎng)藝術(shù)興趣。

② 2-3Years Art Kids

? 此階段的孩子處在表達期，孩子經(jīng)過第1個階段的鍛煉，逐漸將隨意的涂鴉轉(zhuǎn)化為有意識的表達，并為所創(chuàng)作的內(nèi)容進行命名和賦予含義。指導師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀，自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力，并在藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)體驗包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，最后鼓勵孩子在公眾環(huán)境下進行表達。

③ 2.5-3.5Years Art IP

? 此階段的孩子即將步入幼兒園，因此培養(yǎng)獨立性是這個階段的主題。孩子在這個時期的創(chuàng)作也會融入自己的生活經(jīng)歷和情感元素，因此充分而多元的藝術(shù)創(chuàng)作以及安全的表達環(huán)境尤為重要。培養(yǎng)孩子將獨立完成整節(jié)課，學會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達和團結(jié)合作。在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力的同時，也為孩子步入幼兒園做充分的準備。

④ 3-5Years Famous Artist & World Art

? 為了讓孩子體驗全球多元文化，感受世界藝術(shù)的魅力，NYC為3歲以上的孩子提供了豐富的文化課程，不僅為孩子介紹幾十種國家的文化和主要藝術(shù)大師，還將進行兩種不同藝術(shù)形式的主題創(chuàng)作。培養(yǎng)孩子鑒賞能力、審美能力及表達能力同時，拓寬孩子的視野，將學習的能力轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達的能力，讓孩子在世界藝術(shù)的海洋里自由飛翔。

小廚房 大視野 2~7Years

48個國家主題的代表美食

了解50余種世界飲食文化

6大能力培養(yǎng)與提升

NYC廚藝早教課程，帶領(lǐng)2-7歲孩子體驗48種國家主題的代表美食。通過讓孩子親自動手制作，認識百余種健康食材，激發(fā)孩子獨立動手能力、了解世界飲食文化，學習餐桌禮儀、培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度，在NYC小小廚房為孩子開啟世界飲食文化之旅。

① 2-3Years Toddler Chef

? 孩子將在這階段課程中了解50余種世界飲食文化，了解每種文化菜肴主要食材組成，學會獨立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，與此同時，親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進。

② 3-7Years Preschool Chef

? 這個階段的孩子將獨自完成一道菜肴的制作，在這個過程中學習基本飲食詞匯，了解烹飪中涉及的科學知識，培養(yǎng)團隊合作能力，形成小小主人公意識。

NYC9大多維立體式課程之

五大特色課程  

健康運動方式的養(yǎng)成 3~7Years

10個主題，涵蓋3大球

5個美式流行球類運動

致力于4大維度的平衡發(fā)展

NYC球類（Mixed Sports Time）綜合運動課，是一套科學、健康、有趣的美式兒童運動課程。涵蓋了體操、足球、籃球、棒球、美式橄欖球等多種流行運動。課程通過游戲的方式，從運動技能、身體素質(zhì)、個性品質(zhì)以及情感態(tài)度四個維度培養(yǎng)孩子的身心健康發(fā)展。

① 3-5Years 一階段

? 幫助孩子在團隊游戲中學習體操及球類技巧，掌握簡單術(shù)語。讓孩子具備靈活翻滾，抓球，接球，前后跑動等協(xié)調(diào)能力及身體控制力，并學會與他人合作。

② 5-7Years 二階段

? 這個階段的綜合球類運動課以團隊游戲為載體，幫助孩子塑造優(yōu)秀的個性品質(zhì)。此階段會增強各種技巧的難度性，如單腳踮跳，翻筋斗等動作。團隊游戲或者對抗會增強孩子對競爭意識的了解，并在過程中體會如何客觀的進行自我評價，體會意志力，目標感，耐力的增強及對他人的同感心，包容心等。

漫步芭蕾 感受優(yōu)雅藝術(shù) 2~7Years

6大主題，4部經(jīng)典芭蕾舞劇鑒賞

CSTD芭蕾國際認證考級

20余支舞蹈趣味小組合學習

NYC芭蕾舞早教課程，是一門感受優(yōu)雅藝術(shù)的美育課。讓孩子用舞姿感受旋律，用舞步感受節(jié)拍，從而學會欣賞美、體驗美、表達美。鍛煉孩子身體的控制力、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力以及對音樂的感受力。創(chuàng)意的舞蹈編排和角色演繹，幫助其增強集體意識和角色認知，提升自信心和意志力。課程融合澳洲CSTD芭蕾舞教材，可參加澳洲CSTD芭蕾舞考級認證。

① 2-4Years NYC特色啟蒙芭蕾

? 課程包含：I （2-3歲，家長陪同）II（3-4歲，獨立參與）

這個階段課程針對零基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣，采用游戲的形式，通過跑停、翻滾、蹦跳等動作培養(yǎng)身體控制力及協(xié)調(diào)性，幫助孩子初步掌握規(guī)范的芭蕾舞動作和韻律，與NYC CSTD考級認證課程無縫銜接。

② 4-7Years NYC-CSTD芭蕾考級課程

? 課程包含：I（4-5歲）II （5-7歲）

這個階段的課程開始對孩子進行初步專業(yè)芭蕾訓練。課程包含課前熱身、芭蕾動作規(guī)范、舞蹈組合學習、謝幕禮儀培養(yǎng)等環(huán)節(jié)，通過持續(xù)性的訓練，幫助孩子獲得挺拔身姿及優(yōu)雅氣質(zhì)。每年的國際考評認可，幫助孩子正面面對挑戰(zhàn)，建立自信，走向國際。

感受原汁原味的音樂劇 3~7Years

精選15部音樂劇

3大藝術(shù)才能提升

聲臺形表4大藝術(shù)潛能培養(yǎng)

NYC音樂劇表演早教課程，帶領(lǐng)孩子開啟原汁原味的音樂劇之旅。精選15部音樂劇，通過游戲化的聲音練習、表情探索、舞步和表演訓練，解放孩子的天性，促進其自信心和自我表現(xiàn)力的充分發(fā)展。同時，豐富的舞臺道具，多樣的音樂劇人物探索，形象的歌曲演唱和編舞設(shè)計，促進孩子在演唱、舞蹈、表演三方面藝術(shù)才能的大幅提升。隨性歌舞，釋放表演天賦 通過聲、形、臺、表四個方面，帶領(lǐng)孩子開啟活力四射的音樂劇之旅。

① 3-5Years 一階段

? 這是一個令人振奮的舞臺，你將無法想象小朋友們有著怎樣的舞臺表現(xiàn)力和生命力！百老匯歌劇的經(jīng)典旋律培養(yǎng)孩子們體會之中的豐富情感，并引導其仔細體悟，將自己的感受融入到表演創(chuàng)作之中。舞臺上孩子們自由的歌唱、舞蹈，鍛煉身體控制力和記憶能力,豐富的舞臺道具激發(fā)即興創(chuàng)作靈感和表演熱情。

② 5-7Years 二階段

? 孩子們將在這個階段的課程里，享受到世界經(jīng)典藝術(shù)的熏陶，更是讓孩子們真正參與其中，學習臺詞和舞步、認識舞臺方位并進行走位練習，使整場劇目呈現(xiàn)生動、專業(yè)的表演效果。一個學期過后，您將欣賞到一場由孩子們自己表演的精彩絕倫的兒童音樂劇。

小手打造世界 3-5Years

涵蓋6個主題

24節(jié)主題特色

上萬種大塊軟體積木教具

NYC建構(gòu)課早教課程，為NYC與美國BRIGHT DAY bigblocks?聯(lián)合開發(fā)，專門為3-5歲孩子定制的空間建構(gòu)探索課程。課程通過主題分享及認知、主題搭建、作品制作和主題游戲探索，發(fā)展孩子的觀察能力、專注力、精細動作及空間想象能力。

3-5Years Project

? P.K.建構(gòu)課與S.K.科學課同屬于NYC STEM教學體系。建構(gòu)課包含6個主題，難度梯度遞增，分別為我的家、我的小幫手、我的派對、交通工具、救援小分隊、我的城市。孩子們將在課程中，通過拼裝搭建，創(chuàng)造出心愛的小房間、富有設(shè)計感的小火車、有趣的游樂場等豐富的主題作品，充分發(fā)展孩子們的創(chuàng)造能力及解決問題的能力。

玩轉(zhuǎn)科學，發(fā)現(xiàn)世界奧秘 3~5Years

16個主題

32個科學實驗

64個科學理論探索站點

NYC S.K.科學早教課程，是玩轉(zhuǎn)科學，發(fā)現(xiàn)世界奧秘的一門趣味十足的操作課程，包含物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術(shù)與工程科學等基礎(chǔ)內(nèi)容，通過趣味化的科學實驗，提升孩子對科學興趣的培養(yǎng)，初步掌握批判性思維的能力；同時提高孩子的觀察力、專注力、自信力以及動手能力。

3~5Years Science

? 與P.K.建構(gòu)課同屬與NYC STEAM教學體系。S.K.科學課包含16個主題，32個科學實驗，64個科學理論探索站點，涵蓋生物，物理，支，通過豐富趣味十足的科學實驗，讓孩子通過發(fā)現(xiàn)—假設(shè)—實驗—論證來體驗式的探究科學背后的原理，激發(fā)孩子的創(chuàng)意邏輯思維和感知探索周圍客觀世界的本能。

NYC“多維度立體式課程體系”，根據(jù)孩子的年齡特點和發(fā)育狀態(tài)，系統(tǒng)性的開發(fā)孩子特有的優(yōu)勢潛能，通過多元化、豐富的課程體驗，讓孩子在興趣和快樂中學習、成長，不斷發(fā)掘孩子潛質(zhì)，創(chuàng)造寶貝未來無限可能性，為孩子未來的成功奠定基礎(chǔ)。

世界上的早教機構(gòu)不是只有NYC，但是有一種豐富體驗，只在NYC課程才有。

豐富的體驗才是早教

每一節(jié)課程，每一次體驗，每一天陪伴

在NYC的世界

只想讓每一個寶寶健康快樂的長大

NYC七周年慶典 第二彈

【NYC課程體系全面升級】

NYC豐富課程體驗，激發(fā)孩子無限潛能

話說，七年慶怎能沒有活動?

別急，一大波福利即將發(fā)布!

持續(xù)關(guān)注不要停

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