創(chuàng)辦圍棋在線教育給孩子一個心靈的朋友

一名運(yùn)動員的職業(yè)生涯總是相對短暫的，退役之后如何開啟新的生活？不同的人會有不同的答案。

30歲之前，王煜輝七段的目標(biāo)很簡單，就是盡力贏下眼前的每盤棋。紋枰間的殺伐攻守，讓他沉迷其中。他為棋手身份驕傲，因?yàn)樽约簭氖碌氖鞘澜缟蠌?fù)雜的智力游戲。

如今，離開職業(yè)棋壇的王煜輝找到了新的目標(biāo)，他想用自己的知識，把相伴幾十年的好朋友——圍棋，介紹給越來越多的孩子。

復(fù) 盤

尋求更廣闊的人生舞臺

提起15年前的那次對決，王煜輝至今念念不忘。

那是2002年三星杯半決賽三番棋比賽的第二局，26歲的王煜輝對面坐著上屆冠軍、49歲的韓國棋手曹薰鉉九段。此前，王煜輝淘汰了隊(duì)友常昊，又用半個月潛心研究了曹薰鉉的30局棋譜，信心滿滿。

首局，王煜輝輸了。第二局，王煜輝順風(fēng)順?biāo)?，眼看幾步之后就能獲勝，讓“圍棋皇帝”俯首稱臣，若是一鼓作氣拿下決勝局，就能與隊(duì)友王磊會師決賽，為中國圍棋提前鎖定冠軍。彼時，韓國圍棋稱霸天下，中國棋手已多年未嘗世界冠軍味道?？上У氖牵蹯陷x把這盤必勝的棋走輸了。曹薰鉉驚險(xiǎn)獲勝，而后又成功衛(wèi)冕。

“對勝利太過強(qiáng)烈的渴望，讓我的心態(tài)一瞬間起了波瀾。”王煜輝說，把幾乎贏定的棋下輸，放在誰身上都是痛苦的事情。然而，圍棋是一門關(guān)于轉(zhuǎn)換的藝術(shù)，勝負(fù)、得失、厚薄，都能在黑白棋子的排列中得以轉(zhuǎn)換，遺憾的回憶，也能轉(zhuǎn)換為隨后的成長。

“一個人只有擅長在過往的歲月中總結(jié)，吸取教訓(xùn)，未來的日子才能過得更好?！眹逯杏袀€術(shù)語叫做“復(fù)盤”，意為每盤棋戰(zhàn)罷，要重新擺一遍，分析得失原因。王煜輝對此領(lǐng)悟頗深，他在一盤盤輸贏、一次次復(fù)盤中逐漸變得心平氣和。然而，到了職業(yè)生涯的盡頭，生活又?jǐn)[出更復(fù)雜的棋盤。10歲開始學(xué)棋，14歲晉升職業(yè)初段，20歲進(jìn)入國家隊(duì)，被聶衛(wèi)平收為正式弟子，征戰(zhàn)圍甲后，又早早地進(jìn)入“百勝俱樂部”，當(dāng)退役后的生活擺在眼前，王煜輝既不想當(dāng)教練，也不想留在棋院做管理工作。

他要去哪里找一條出路？

后中先

為新的職場生涯積累經(jīng)驗(yàn)

王煜輝選擇了創(chuàng)業(yè)，這是他想做的事情。

小說《天局》里，主人公跟神仙下棋，最終以自己為棋子，勝了神仙半子，隨著某部電視劇的熱播，并非圍棋術(shù)語的“勝天半子”成為流行詞，王煜輝對此卻另有見解?！拔也粫プ觥畡偬彀胱印@樣的事，自然規(guī)律還是要遵守。”棋手一般沉靜內(nèi)斂，王煜輝則開朗外向，他坦言就下圍棋而言，自己的性格可能不是優(yōu)秀，但喜歡交朋友、喜歡嘗試新事情，讓他敢于走出舒適圈，體會更廣闊的人生?！拔覒c幸自己是這樣的性格?！?/p>

有了創(chuàng)業(yè)的想法，卻沒明確創(chuàng)業(yè)的方向，王煜輝并不著急。他開始寫書，《新世界圍棋之魅》一套4冊；嘗試辦賽，一年輾轉(zhuǎn)南北各地舉辦的古力李世石十番棋比賽，成為國內(nèi)目前獎金高的圍棋賽事。甚至忙里偷閑亮相某衛(wèi)視的知識性節(jié)目，連續(xù)挑落6名對手，知識面之廣令觀眾贊嘆?！爱?dāng)時花了時間和精力做的很多事，看上去和創(chuàng)業(yè)沒有什么關(guān)聯(lián)，但當(dāng)你真正要做一件事情的時候，就會發(fā)現(xiàn)之前做的規(guī)劃是有價值的?！?/p>

高手下棋喜歡“后中先”，走一步棋，看似是后手，不是好棋，但為后面打下了基礎(chǔ)，越下越覺得前面的“后手”是非常有用的。王煜輝這一步，也是“后中先”，“多去學(xué)習(xí)看上去沒用的東西，其實(shí)都是積累。”

準(zhǔn)備工作做足了，王煜輝的思路也清晰了：未來，家長更注重孩子的全面發(fā)展，下棋的孩子將會越來越多；另一方面，圍棋教育資源則集中在一線城市。

如何讓全國各地的孩子，都能享受到高質(zhì)量的圍棋教育？

大局觀

創(chuàng)辦在線圍棋教育

王煜輝給出的答案是圍棋在線教育，用技術(shù)打破時間和空間的限制。

2015年，他創(chuàng)辦的圍棋網(wǎng)校愛棋道上線。創(chuàng)業(yè)不是簡單的事情，肩上扛著團(tuán)隊(duì)，每一步都如履薄冰。“圍棋講究‘大局觀’，做事也如此，要考慮全局，如果過分糾結(jié)于眼前的得失利益，很難成為受人尊重的人?！弊銎迨謺r習(xí)慣單打獨(dú)斗，如今團(tuán)隊(duì)協(xié)作，則要考慮更多。

今年4月，愛棋道整體并入重視素質(zhì)教育的好未來公司，王煜輝交出的創(chuàng)業(yè)很是漂亮。

10歲的張力天學(xué)棋4年半，已經(jīng)是業(yè)余5段的水平。3個月前，他轉(zhuǎn)到愛棋道學(xué)棋，王老師陪他下棋、復(fù)盤，課堂的內(nèi)容可以反復(fù)回放，有了難題隨時都能聯(lián)系到老師解答，一起在網(wǎng)上上課的小伙伴實(shí)力不分伯仲，張力天對圍棋興趣愈發(fā)濃厚。媽媽馮敏沒打算讓張力天成為職業(yè)棋手，她只希望孩子能多個愛好，這個想法得到王煜輝的贊同，他并不鼓勵身邊的家長送孩子當(dāng)職業(yè)棋手，在棋壇拼殺多年，他明白有天賦走這條路的孩子還是少數(shù)。但如果把圍棋當(dāng)成愛好，孩子會終身受益。

“希望每個家庭都能讓孩子學(xué)圍棋，因?yàn)閷W(xué)圍棋帶來的好處很多。圍棋有輸有贏，在這個過程中，孩子可以逐漸明白如何面對輸贏，而不是贏了就手舞足蹈，輸了就又哭又鬧。圍棋還能鍛煉孩子的思考能力，先思考、后落子，這不僅是一種能力，也是一種好習(xí)慣，通過下圍棋能培養(yǎng)冷靜思考、認(rèn)真分析的性格，長大后遇到事情，就知道如何抉擇。”

和其他智力游戲相比，圍棋的特點(diǎn)是足夠復(fù)雜，就像把豐富的人生濃縮在一張棋盤上，對弈的過程，可以向孩子輸出一種積極的價值取向：快樂就是通過自己的努力，獲得一盤真正的勝利。就像王煜輝反復(fù)提及的“無勝負(fù)，不圍棋”：勝負(fù)很重要，過程也很重要，但如果不設(shè)定勝負(fù)的目標(biāo)，不知道追求什么，只享受過程，那只是一種淺層次的快樂。

圍棋的思想是自由開放的，這項(xiàng)古老的運(yùn)動，不斷吸取科技的力量來豐富棋手的智慧。王煜輝希望越來越多的孩子可以打開思維的大門，“讓小朋友學(xué)圍棋，給孩子一個心靈的朋友?！?/p>