各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶大咖平臺(tái)
培養(yǎng)身心全面發(fā)展的青少年運(yùn)動(dòng)員
五星籃球老師直接接聽
2023/3/22 15:19:31
在比賽環(huán)節(jié),如果孩子自己所在的隊(duì)輸了心情會(huì)很失落。教練們是否可以有一些語(yǔ)言可以告訴孩子正確對(duì)待球場(chǎng)上的輸贏?
Bob's Answer:
以下為Bob的回答
贏得籃球比賽的勝利感覺很棒。在同樣的比賽輸?shù)艟透杏X不太好了。輸贏之間的戲劇性,正是體育運(yùn)動(dòng)如此吸引人的原因。但是,對(duì)勝利的關(guān)注可能會(huì)走到一句極端的老話:“勝利不是一切,它是追求?!边@種扭曲的關(guān)注,忽略了盡力去做的過(guò)程以及可以從失敗中學(xué)到的所有有益的東西。
另一個(gè)極端經(jīng)常出現(xiàn)在一些根本不計(jì)分的青少年運(yùn)動(dòng)中,沒有贏家或輸家,以避免有人受傷。但薩莎·格雷厄姆(Sasha Graham)指出,“當(dāng)球隊(duì)不記錄得分時(shí),孩子們就不太可能作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起朝著一個(gè)共同的勝利目標(biāo)努力。例如,他們不太可能專注于在足球比賽中助攻。相反,他們會(huì)想進(jìn)球,一切都?xì)w結(jié)為個(gè)人成就?!?/p>
但記錄分?jǐn)?shù)意味著學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤和損失,這對(duì)教練和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)有影響的工作。
教練應(yīng)該怎么做?
對(duì)于籃球教練來(lái)說(shuō),記住前加州大學(xué)洛杉磯分校主教練約翰·伍德(John Wooden)的話是非常重要的,他在1964年至1975年間贏得了10次NCAA男子籃球冠軍,并在那期間取得了88連勝。我讀過(guò)的一本教練書是約翰·伍登(John Wooden)的《他們叫我教練》(They Call Me Coach),他是有史以來(lái)最偉大的贏家之一,他對(duì)獲勝有這樣的看法:
1,“只要努力做到好,永遠(yuǎn)不要停止努力做到好,這是你的能力?!?/p>
2,“你從來(lái)沒聽我說(shuō)過(guò)贏……我的想法是,當(dāng)你在比賽中擊敗某人時(shí),你可能會(huì)輸,當(dāng)你被擊敗時(shí),你也可以贏。”
3,“我所擁有的好的競(jìng)爭(zhēng)是與自己對(duì)抗,讓自己變得更好。”
Wooden教練總是專注于內(nèi)心的斗爭(zhēng),盡可能做到好。真正的挑戰(zhàn)不是比賽的勝負(fù),而是努力成為比前一天更好的個(gè)人和更好的團(tuán)隊(duì)。
教練應(yīng)該始終關(guān)注球員的努力和付出的努力。無(wú)論比分或結(jié)果如何,他們都需要贊揚(yáng)球員的傳球、拼搶、籃板和額外的付出。他們應(yīng)該評(píng)論正在改善的領(lǐng)域,并解釋他們正在看到的成長(zhǎng)和進(jìn)步,即使比賽失敗了,我們也可以在失敗后學(xué)到很多事情,失敗往往是努力工作和提高的最強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)之一。
教練需要教球員如何成為優(yōu)雅的失敗者;不要責(zé)怪裁判(是的,這對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)都很難?。?,與獲勝者握手,反思你做得好,以及你需要努力改進(jìn)的地方。教練教球員如何成為謙遜的勝利者也很重要,因?yàn)橄乱粓?chǎng)比賽的結(jié)果可能會(huì)非常不同。
父母應(yīng)該怎么做?
父母經(jīng)常擔(dān)心輸?shù)舯荣悤?huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。希瑟·迪克森(Heather Dixon)在《為生活而積極》(Active For Life)上就這一問(wèn)題發(fā)表了一篇文章,并指出失去會(huì)帶來(lái)好處:
“專家們一致認(rèn)為,在體育運(yùn)動(dòng)中失利,無(wú)論多么無(wú)休止,都能讓孩子們從失敗中吸取教訓(xùn)。一直失利會(huì)建立起哲學(xué)、友誼、體育精神,以及將體育運(yùn)動(dòng)視為一系列漸進(jìn)式勝利的理念。球隊(duì)可能會(huì)步履蹣跚,但隊(duì)友們會(huì)一刻一刻地進(jìn)步?!?/p>
她列出了如果孩子的團(tuán)隊(duì)失敗了,父母可以做的5件事:
換一個(gè)角度看:孩子們玩得開心嗎?
Put it into perspective: Are the kids having fun?
“事實(shí)上,在體育運(yùn)動(dòng)中,樂趣往往來(lái)自于活動(dòng)本身的發(fā)揮。當(dāng)孩子們參與其中,享受運(yùn)動(dòng)的感覺,結(jié)交新朋友,或獲得自信時(shí),他們也會(huì)感到樂趣。”
想想你能從孩子身上學(xué)到什么
Think about what you can learn from the kids.
“這讓我大開眼界,我看著一隊(duì)女孩面帶微笑地參加每一次訓(xùn)練和每一場(chǎng)比賽。她們?cè)诟率页?,?dāng)被要求時(shí),她們努力拼搏,然后昂首闊步地離開,沒有人抱怨。當(dāng)我試圖和我女兒聊一聊輸球是怎么回事時(shí),她告訴我,她已經(jīng)知道了這一點(diǎn)?!?/p>
專注于他們正在實(shí)現(xiàn)的事情
Focus on the things they ARE achieving.
“孩子們?cè)诎l(fā)展自己的技能嗎?他們變得更好了嗎?我們常常忽略了這樣一個(gè)事實(shí):孩子們享受提升自己球技的過(guò)程,并且在運(yùn)動(dòng)中變得更好。當(dāng)孩子們發(fā)展自己的能力時(shí),比賽變得更容易,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是更有趣的一件事。這是一場(chǎng)勝利!”
進(jìn)行談?wù)?,因?yàn)檫@沒什么好尷尬的
Talk about it. Because it’s nothing to be embarrassed about.
“在一支也許不如其他球隊(duì)的隊(duì)伍里并沒有什么錯(cuò),也沒有什么可恥的。事實(shí)上,輸?shù)糍惣究梢越o運(yùn)動(dòng)員一些不同視角,幫助他們更好地應(yīng)對(duì)挫折和質(zhì)疑?!?/p>
做父母,而不是教練
Be a parent, instead of a coach.
“在一場(chǎng)比賽結(jié)束之后,家長(zhǎng)沒有必要糾結(jié)出了什么問(wèn)題,或者詢問(wèn)他們可以為下一場(chǎng)比賽做些什么。相反,表達(dá)自己為孩子們的努力和付出感到多么自豪,問(wèn)問(wèn)他們是否玩得開心,這才是最重要的。然后,傾聽他們想說(shuō)的話,如果他們想談?wù)撈渌虑椋@是給你的提示?!?/p>
只要教練、球員和家長(zhǎng)正確看待比賽的輸贏,就可以從籃球的輸贏中吸取很多寶貴的教訓(xùn)。
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