音樂學院推薦 | 博洛尼亞音樂學院 【本科專業(yè)】

博洛尼亞音樂學院

博洛尼亞音樂學院是意大利公認的一所國立音樂學院。建校200多年間，培養(yǎng)出眾多音樂家，其中著名意大利作曲家羅西尼（G．Rossini）和費魯喬·布索尼（F. Busoni）都是博洛尼亞音樂學院的杰出校友。今天就給大家介紹一下博洛尼亞音樂學院本科的熱門專業(yè)設置，想要報考博音的同學快來關注呀。

博洛尼亞音樂學院

如何參加課程

高中文憑或在國外獲得并被確認為合適的另一學歷（入學時需要）。

入學須通過選拔測試，以驗證其演奏能力和音樂成熟度。學生將在以下領域接受理論知識和基本音樂文化的測試：

- 音樂理論基本知識、聽音、節(jié)奏、和唱歌相關的基本技能和練習中使用符號法

-和聲與分析的要素，音樂史等。

對于外國學生來說，意大利語知識是參加音樂學院的必要條件。預計將對適合并被錄取參加音樂學院課程的外國學生進行意大利語知識的驗證。在不符合資格的情況下，將根據(jù)確定的能力水平來培訓。

入學要求測試：

- 理論測試

- 和聲測試

- 作曲入學測試

學術課程

本科頒發(fā)學士學位文憑（180學分：學習計劃中的166個學分和學生自主選擇的6個學分及畢業(yè)答辯的8學分）。

備注：

考生有責任查看將在音樂學院注冊表和網(wǎng)站www.consbo.it上發(fā)布的考試日歷。

需要鋼琴伴奏或其他樂器的候選人必須親自提供。

考生必須出示個人身份證明文件以參加考試，否則不能參加考試。

本科專業(yè)匯總

圖片

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學院熱門專業(yè)

聲樂專業(yè)

教學目標：

在聲樂專業(yè)的本科學習結束時，學生必須具備特定專業(yè)的技術和文化技能，能夠讓他們實現(xiàn)自己的藝術構想。為此，將特別強調歌劇，交響樂，室內樂等相關的表演練習，旨在發(fā)展學生的互動能力以組成不同的音樂團體。這些目標還必須通過促進聽力和記憶的感知能力的發(fā)展以獲得與音樂的有關的特定知識。必須要注意的是要致力于獲得足夠的姿勢和情緒控制技巧。在三年期末，學生必須已獲得深入分析風格、歷史和美學等方面的知識。該課程還將獲得足夠的音樂計算領域的技能以及與第二種社區(qū)語言有關的技能。

就業(yè)機會：

該課程為學生提供了以下就業(yè)機會：

-演唱歌劇曲目

-演唱室內樂曲目

-在室內合唱團中演唱

-在交響合唱團中演唱

-在抒情合唱團演唱

選拔考試方法：

- 演奏不同時期的詠嘆調兩首

- 演奏兩首室內樂作品或一首詠嘆調和一首室內樂作品

- 從候選人提供的三首練習曲中隨機抽取一首演唱

委員會保留隨時中斷測試的權利；委員會有權要求執(zhí)行發(fā)聲考察（音階和琶音）

所有作品要求以原語言演奏

入學須通過選擇測試，以驗證其演奏能力和音樂成熟度。隨后，該學生將在以下領域支持理論知識和基本音樂文化的測試：

-音樂理論基本知識、聽音、節(jié)奏、和唱歌相關的基本技能和練習中使用符號法

-和聲與分析的要素，音樂史等

豎琴專業(yè)

教學目標：

在長笛專業(yè)本科學習結束時，學生必須具備特定專業(yè)的技術和文化技能，使他們能夠具體實現(xiàn)自己的藝術構想。為此，將特別著重于代表性的曲目的研究；以及相關實踐活動，旨在發(fā)展學生的互動能力以組成不同的音樂團體。這些目標還必須通過促進聽力和記憶的感知能力的發(fā)展以及獲得與音樂有關的特定知識。必須要注意致力于獲得足夠的姿勢和情緒控制技巧。針對個別課程的特殊性，學生必須具備與即興創(chuàng)作領域相關的足夠技能。該課程的培訓目標也要獲得足夠的音樂計算領域的技能以及與第二種社區(qū)語言有關的技能。

就業(yè)機會：

- 該課程為學生提供了以下領域的就業(yè)機會：

- 獨奏樂器演奏

- 室內小組的樂器演奏

- 室內樂團合奏中的樂器演奏

- 交響樂團合奏樂手

- 音樂劇院管弦樂團的演奏家

選拔考試方法：

候選人從以下領域中各選一首練習曲，委員會將從候選人所選的練習曲中隨機抽?。?/p>

Dizi: 48 studi/ 豎琴一卷

Bochsa: 20 studi/一卷

巴洛克或古典

brano del repertorio per arpa del sec. XIX o XX(19世紀或20世紀）

第二理論測試： 

入學必須通過選擇測試，以驗證其演奏能力和音樂成熟度。隨后，該學生將在以下領域支持理論知識和基本音樂文化的測試： 

-音樂理論基本知識、聽音、節(jié)奏、和唱歌相關的基本技能和練習中使用符號法

-和聲與分析的要素，音樂史等

鋼琴專業(yè)

教學目標：

在鋼琴專業(yè)本科的學習結束時，學生必須具備特定的技術和文化技能，能夠使他們具體實現(xiàn)自己的藝術構想。為此，將特別重視對有代表性的曲目的研究。不同樂器，包括合奏和鋼琴伴奏的樂器以及相關演奏實踐，也旨在發(fā)展學生在不同組成的音樂團體中互動的能力。這些目標還必須通過促進發(fā)展來實現(xiàn)聽覺和記憶的感知能力。必須特別注意的是要致力于獲得足夠的姿勢和情緒控制技巧。三年期末學生必須已全面了解與其專業(yè)相關的一般風格，歷史和美學知識。課程的培訓還需要獲得音樂計算領域的適當技能以及與第二種社區(qū)語言有關的技能。

就業(yè)機會：

該課程為學生提供了以下領域的就業(yè)機會：

-獨奏器樂

-室內小組樂師

-室內樂團合奏樂手

-交響樂團合奏樂手

-音樂劇院管弦樂團的演奏家

選拔考試方法:

候選人從以下領域中各選一首練習曲，委員會將從候選人所選的練習曲中隨機抽取：

J.S.Bach: 兩首前奏和賦格曲

M.Clementi: due studi dal “Gradus ad Parnassum”

一首或多首時長不少于7/8分鐘的浪漫主義時期作品

L. van Beethoven: 一首奏鳴曲

一首C. Debussy 至 1950年的現(xiàn)代作品

入學須通過選擇測試，以驗證其演奏能力和音樂成熟度。隨后，該學生將在以下領域支持理論知識和基本音樂文化的測試：

-音樂理論基本知識、聽音、節(jié)奏、和唱歌相關的基本技能和練習中所使用符號法；

-和聲與分析的要素，音樂史等

小提琴專業(yè)

教學目標：

在本科結束時，學生必須已全面了解與其專業(yè)相關的音樂風格、歷史和審美的知識。該課程的培訓目標是為了獲得在音樂領域的適當技能以及與之相關的技能。

就業(yè)機會：

該課程為學生提供以下領域的就業(yè)機會： 

-獨奏器樂

-室內小組樂師

-室內樂團合奏樂手

-交響樂團合奏樂手

-音樂劇院管弦樂團的演奏家

選拔考試方法：

1) 考生自選一首三八度單弦松緊音階和一首二八度雙弦 

2) 考試從以下選取一首練習曲：Kreutzer, Fiorillo, Rode, Dont op. 35

3) 考生演奏一首巴赫小提琴獨奏奏鳴曲或帕蒂塔樂章

4) 從巴赫到他的同代人的音樂會作品或從17世紀至今的奏鳴曲

5) 對音樂和音樂的動機的面試

小邦提示：

以上就是博洛尼亞音樂學院本科熱門課程設置和入學申請的一些介紹，希望大家熟悉和了解自己要報考的學校，對學習有所規(guī)劃。同學們如果想要了解更多關于意大利留學、意大利語學習、大師課、作品集課程以及其它信息都可以來咨詢小邦！更有資深留學顧問老師可以為你一對一進行留學規(guī)劃！