人生選擇關(guān)鍵階段，看數(shù)智競技引領(lǐng)全學(xué)齡工程教育助力科教興國！

2023年全國高考報(bào)名人數(shù)1291萬人，中考報(bào)名人數(shù)達(dá)到1540萬人，中考和高考人數(shù)再創(chuàng)新高。教育競爭壓力依然是年年遞增，雖不再是千軍萬馬過獨(dú)木橋的時(shí)代，學(xué)生擁有了更多選擇的機(jī)會(huì)，但最終的目的依舊是要找到一份符合自身成長的道路。

當(dāng)前，我國正處于從科技大國向科技強(qiáng)國邁進(jìn)的關(guān)鍵階段，對(duì)工科專業(yè)提出了更高的重視，相關(guān)的資金與教育支持政策也層出不窮。特別是今年初工業(yè)和信息化部等十七部門印發(fā)的《“機(jī)器人+”應(yīng)用行動(dòng)實(shí)施方案》更進(jìn)一步明確了我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)和方向，勢必進(jìn)一步推動(dòng)工科專業(yè)人才需求的增加，工科類職業(yè)發(fā)展勢必會(huì)擁有更好的機(jī)遇。

政策支持——事關(guān)中高考

為加快實(shí)現(xiàn)我國高水平科技自立自強(qiáng)、科技強(qiáng)國建設(shè)，教育部就如何提高中小學(xué)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)和能力給出了明確的標(biāo)準(zhǔn)與意見。

去年，教育部明確了“義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）”，在多個(gè)科目課程標(biāo)準(zhǔn)中都明晰了科技教育的重要性——

《信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》信息科技成為獨(dú)立課程科目，關(guān)注數(shù)字科技素養(yǎng)提升；

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》鼓勵(lì)結(jié)合“國防教育”等跨學(xué)科主題，進(jìn)行“新興體育運(yùn)動(dòng)”；

《勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出體驗(yàn)工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)過程，進(jìn)行 3D 打印、激光切割等新技術(shù)體驗(yàn)應(yīng)用。

今年，教育部等十八部門出臺(tái)了關(guān)于“加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見”，更進(jìn)一步明確了科學(xué)教育的重要性，把相關(guān)內(nèi)容歸到中高考內(nèi)容改革中，并強(qiáng)調(diào)了本科與研究生階段同樣需要進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)教育。

數(shù)智競技格斗機(jī)器人

——統(tǒng)籌教育，兼顧發(fā)展

格斗機(jī)器人作為世界三大智能科技運(yùn)動(dòng)之一，其設(shè)計(jì)制造幾乎涵蓋全部的工業(yè)技術(shù)與工藝方向，可以有效快速地提升學(xué)生的綜合性能力，是發(fā)展現(xiàn)代化工程教育的優(yōu)秀載體。

數(shù)智競技格斗機(jī)器人

數(shù)智競技格斗機(jī)器人課程內(nèi)容涵蓋機(jī)械結(jié)構(gòu)、電路設(shè)計(jì)、機(jī)器人、能源動(dòng)力、通信控制、人工智能等多知識(shí)，是一項(xiàng)綜合性機(jī)器人門類。

數(shù)智競技格斗機(jī)器人的中小學(xué)階段課程是“以賽帶學(xué)、寓教于樂”為教學(xué)理念，以賽事為核心，遵循自由開放、創(chuàng)新創(chuàng)意、探究體驗(yàn)的教學(xué)理念，開展了競技機(jī)器人、E-BUILDER三維、國防航天、BATTLEACE賽事等系列課程。課程緊密聯(lián)系數(shù)學(xué)、物理、自然科學(xué)等知識(shí)，使學(xué)生能夠快速擁有知識(shí)儲(chǔ)備與應(yīng)用實(shí)踐能力，培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)新思維、探究能力、實(shí)踐能力、拓展能力。

高職高校課程以培養(yǎng)復(fù)合型卓越青年工程人才為目標(biāo)，基于賽課融合的教育模式，課程通過結(jié)合不同量級(jí)的數(shù)智競技機(jī)器人，建立起“實(shí)踐探索-綜合-科技創(chuàng)新”三級(jí)課程教學(xué)體系，橫跨工程訓(xùn)練、創(chuàng)新教育、勞動(dòng)教育等多個(gè)教學(xué)場景，為?？粕?、本科生、研究生提供一個(gè)全面的工程學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。可以全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，同時(shí)也提高了他們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

玄智科技的數(shù)智競技科教業(yè)務(wù)發(fā)展

當(dāng)前，玄智科技青少年教育業(yè)務(wù)已覆蓋廣東、黑龍江等全國13個(gè)省市地區(qū)，合作20+科技館及科技教育示范基地，并已于120所中小學(xué)建成數(shù)智競技實(shí)驗(yàn)室，共計(jì)500多所學(xué)校開展競技機(jī)器人主題特色校本課程，為10萬余名青少年提供前沿科技教育內(nèi)容。

高職高校業(yè)務(wù)已覆蓋全國40余所高職高校，與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)等高職高校共建人才培養(yǎng)體系；與工業(yè)和信息化部人才交流中心開展工業(yè)和信息化人才知識(shí)測評(píng)項(xiàng)目教育推廣與咨詢服務(wù)合作；聯(lián)動(dòng)大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽、中國機(jī)器人及人工智能大賽、?？箼C(jī)器人開發(fā)者大賽、一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽、國際先進(jìn)機(jī)器人及仿真技術(shù)大賽等多個(gè)賽事，共同為高職高校的教學(xué)和科研工作提供了有力的支持。

數(shù)智競技格斗機(jī)器人賽事發(fā)展

2023大灣區(qū)數(shù)智競技格斗機(jī)器人大賽、第四屆深港澳人工智能大賽、BATTLEACE青少年挑戰(zhàn)賽、BATTLEACE精英聯(lián)賽。

數(shù)智競技格斗機(jī)器人發(fā)展前景

高度技術(shù)化的需求，可以不斷刺激核心技術(shù)的創(chuàng)新，可有效帶動(dòng)制造業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，如從機(jī)器人的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售到維護(hù)和升級(jí)，涉及到各個(gè)領(lǐng)域的制造商和供應(yīng)商；娛樂性的需求，可以促使相關(guān)賽事的職業(yè)化發(fā)展，形成專業(yè)的競技機(jī)構(gòu)、選手培訓(xùn)體系和賽事運(yùn)營模式，產(chǎn)生如職業(yè)裁判、職業(yè)選手、講解員等更多職業(yè)性崗位。對(duì)標(biāo)F1發(fā)展，數(shù)智競技格斗機(jī)器人的發(fā)展前景廣闊，具有極大的市場潛力。