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少兒學英語的五大優(yōu)勢
2019年08月02日 更新
對于現(xiàn)在兒童來說，學習英語是越來越重要，而且，隨著社會的進步，家長對于教育的重視程度也在不斷加深，很多家長在孩子幼兒時期就讓孩子開始學習東西，讓他們開始接觸英語，那么幼兒學英語的好處有哪些呢？
對于現(xiàn)在兒童來說，學習英語是越來越重要，而且，隨著社會的進步，家長對于教育的重視程度也在不斷加深，很多家長在孩子幼兒時期就讓孩子開始學習東西，讓他們開始接觸英語，那么幼兒學英語的好處有哪些呢？
幼兒學英語的五大好處：
一：幼兒英語學習的心理障礙小
孩子在學習外語過程中，他們的心理、情緒是影響學習的重要因素。成人會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子；而小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪一個是自己的母語、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒英語。
二：幼兒學習英語受母語干擾小
孩子在隨著年齡的增大，母語日益流利與完善，每個人的母語習慣也變得越來越鞏固。成年人開始學習外語，特別是學習與自己的母語截然不同的一種語言時，他們容易無意識地以自己的母語為標準來衡量，接受所學語言。其結果往往會覺得外語的某些現(xiàn)象奇怪，難以理解。這種受母語干擾的心理情緒會直接或間接地影響第二語言的學習。與成年人相比，兒童的母語語言習慣還沒養(yǎng)成或完 全養(yǎng)成，所以在學習外語過程中受到的母語干擾就要比成年人小得多。
三：幼兒的生理特點決定了其學習外語的優(yōu)勢
幼兒的母語發(fā)音尚未定形，處于發(fā)展狀態(tài)，口腔肌肉具有相當大的彈性，這有利于不同語言發(fā)音的需要。幼兒的記憶力好、模仿能力強。孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。幼兒越早學習外語，詞匯累積量就越大，語法的掌握也越正確。從幼兒的心理特征來看，他們對一切新事物都很感興趣，因此，他們在學習外語的過程中表現(xiàn)得非?；钴S，十分自然。
四：早期英語培訓有利于幼兒各方面智能的發(fā)展
學習英語對于發(fā)展幼兒的語言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。大量研究表明，從幼兒和小學低年級開始學外語的兒童，其認知發(fā)展水平普遍高于不學外語的同齡兒童。在各科的標準學業(yè)測試中，他們的*均優(yōu)于或至少等同于不學外語的同齡兒童。學習雙語的兒童，往往在思維的流暢性、靈活性、創(chuàng)造性和新穎性方面優(yōu)于學習單語的兒童。
另一方面，通過外語學習，可以擴大兒童的視野，了解其它國家的人民和文化，這無疑將有益于跨文化人才的培養(yǎng)，并為以后更高層次的外語學習奠定初步的基礎。
五：幼兒學習英語還可以給腦細胞以豐富的刺激
人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網絡，而這些腦神經細胞在三歲時發(fā)展達到高峰，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經細胞會因為無用而萎縮?？梢姡皆鐚W習外語對孩子來說益處越大。而英語是世界上使用廣泛的語言之一。因此，學好英語就變得尤為重要。
幼兒學習英語的優(yōu)點是毋庸置疑的，只要掌握好方法，讓孩子快樂的學習，肯定是有百利而無一害的。從語言學習的角度來說，孩子在幼兒時期進行英語培訓，是有一定優(yōu)勢的。幼兒階段是學習語言的時機。錯過了這個時機，學習效果就要大打折扣。幼兒學習語言 ，是生活的需要，也是發(fā)展的需要。
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具體問題要具體分析，這世界上正確的育兒經并不存在。正因如此，許多家長[微博]都忍不住對自己的育兒方法惴惴不安。每個人對自己的孩子都有一定的心理期許，但對親子而言，快樂才是第*位的。
2019/8/2 22:01:28
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