教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
教育寶以大量學(xué)員的真實(shí)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)作為排名基礎(chǔ),按照客觀和公正的原則,通過(guò)已經(jīng)咨詢和學(xué)習(xí)的學(xué)員對(duì)機(jī)構(gòu)評(píng)分進(jìn)行匯總,統(tǒng)計(jì)分析得出機(jī)車操作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜。
TOP1
課程:流動(dòng)式起重機(jī)司機(jī)、橋式起重機(jī)司機(jī)、升降機(jī)司機(jī)、門式起重機(jī)司機(jī)、叉車司機(jī)、裝載機(jī)操作證、攪拌機(jī)、挖掘機(jī)、地面修整機(jī)械證、卷?yè)P(yáng)機(jī)、裝載機(jī)、叉車司機(jī)培訓(xùn)、起重機(jī)駕駛培訓(xùn)、升降機(jī)司機(jī)培訓(xùn)、流動(dòng)式起重機(jī)司機(jī)培訓(xùn)
網(wǎng)點(diǎn):西三環(huán)南路乙6號(hào)六里橋南里銀河大廈、公主墳翠微寫(xiě)字樓、木樨園果園6號(hào)金泰商貿(mào)大廈、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)D座、回龍觀鎮(zhèn)建材城西路87號(hào)院
綜合評(píng)分
TOP2
綜合評(píng)分
TOP3
全國(guó)連鎖
簡(jiǎn)介:大立教育核心優(yōu)勢(shì)行業(yè)優(yōu)秀師資,全老師保障;連續(xù)多年創(chuàng)行業(yè)較高通過(guò)*,打造輔導(dǎo)奇跡;精準(zhǔn)的信息命中*,創(chuàng)造業(yè)內(nèi)押題神話;強(qiáng)大的教研教輔團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo);面授+遠(yuǎn)程直播+網(wǎng)絡(luò)課堂,全方位式學(xué)習(xí);分校遍布全國(guó)各地,實(shí)力雄厚 !大立教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介大立教育成立于2002年,專業(yè)從事成人職業(yè)教育;并于2004年涉足建筑類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)領(lǐng)域,多年來(lái)與建設(shè)部保持高度的戰(zhàn)略合作關(guān)系,專門致力于建筑行業(yè)各種執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn),如:注冊(cè)建造師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、安全工程師、注冊(cè)消防工程師、注冊(cè)建筑師、電氣工程師等注冊(cè)類執(zhí)業(yè)資格考試,以及九大員、中高級(jí)工程師等從業(yè)資格和職稱培訓(xùn),被業(yè)界譽(yù)為建筑工程類培訓(xùn)的“黃埔軍?!保辉u(píng)為“全國(guó)十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“2013年度中國(guó)十大品牌職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,大立教育分支機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)各個(gè)省份,其中直營(yíng)分校100多家。不僅承擔(dān)各種建筑類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn),而且涉足成考、網(wǎng)絡(luò)教育等學(xué)歷教育領(lǐng)域。大立教育學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)校優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)一:行業(yè)優(yōu)秀師資,全老師保障;優(yōu)勢(shì)二:連續(xù)多年創(chuàng)行業(yè)較高通過(guò)*,打造輔導(dǎo)奇跡;優(yōu)勢(shì)三:精準(zhǔn)的信息命中*,創(chuàng)造業(yè)內(nèi)押題神話;優(yōu)勢(shì)四:獨(dú)創(chuàng)“五輪三階段”教學(xué)體系,科學(xué)有效;優(yōu)勢(shì)五:強(qiáng)大的教研教輔團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo);優(yōu)勢(shì)六:面授+遠(yuǎn)程直播+網(wǎng)絡(luò)課堂,全方位式學(xué)習(xí);優(yōu)勢(shì)七:“小書(shū)童”式貼心服務(wù),營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍;優(yōu)勢(shì)八:分校遍布全國(guó)各地,實(shí)力雄厚 !教學(xué)體系大立教育獨(dú)創(chuàng)的“五輪三階段”(五輪:系統(tǒng)精講+強(qiáng)化沖刺+??剂?xí)題+難點(diǎn)專題+考前點(diǎn)題;三階段:系統(tǒng)精講+強(qiáng)化沖刺+考前點(diǎn)題)輔導(dǎo)課程體系,實(shí)踐證明,只要嚴(yán)格按照我們的課程體系進(jìn)行復(fù)習(xí),保證出勤率高,確保*理想!并且同步高清網(wǎng)絡(luò)視頻隨堂跟蹤,方便學(xué)員補(bǔ)課、復(fù)習(xí);全天24小時(shí)在線答疑及每周習(xí)題、專題網(wǎng)絡(luò)直播,讓學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地隨心!行業(yè)真正VIP一對(duì)一服務(wù),尊崇獨(dú)享!大立輔導(dǎo)策略+老師指點(diǎn)=考試成功獨(dú)創(chuàng)的“五輪三階段”課程體系,小班教學(xué),循環(huán)授課,隨到隨學(xué)。來(lái)大立,優(yōu)秀*不是夢(mèng)!不來(lái)大立是冒險(xiǎn)!系統(tǒng)精講班依據(jù)考綱要求,全面講解考綱所要求的內(nèi)容,側(cè)重重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)、考點(diǎn)的突破與解題技巧思路方法的闡明。以課本為主,歷年真題為輔;針對(duì)重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行講解;完善知識(shí)體系,提高學(xué)習(xí)能力。強(qiáng)化沖刺班教材編委和專家沖刺,在精講的基礎(chǔ)上,更深層次的提煉考點(diǎn),徹底把握考試重點(diǎn),全面掌握考點(diǎn)。??剂?xí)題班全真模擬反映本年度考試趨勢(shì)、方向。由大立教學(xué)團(tuán)隊(duì)親自執(zhí)筆的高質(zhì)量預(yù)測(cè)試卷,進(jìn)一步疏理考點(diǎn),明晰重點(diǎn),點(diǎn)撥思路,查漏補(bǔ)缺,預(yù)測(cè)命題,奠定堅(jiān)實(shí)的備考能力。難點(diǎn)專題班由大立老師幫助學(xué)員對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行歸納,對(duì)各考點(diǎn)歸納成專題,進(jìn)行命題思路的總結(jié)。信息點(diǎn)睛班就考試的出題點(diǎn)進(jìn)行押題,指出章節(jié)目條可能出題的地方,學(xué)員課后記憶理解,快速通過(guò)考試!無(wú)論基礎(chǔ)如何,不管那門課薄弱,不管從什么時(shí)候準(zhǔn)備,您都有機(jī)會(huì)快速提高!
綜合評(píng)分
TOP4
課程:裝載機(jī)培訓(xùn)、叉車、挖掘機(jī)培訓(xùn)
網(wǎng)點(diǎn):山東省濟(jì)南市歷城區(qū)科創(chuàng)路
綜合評(píng)分
TOP5
課程:叉車0基礎(chǔ)技能培訓(xùn)+辦證、叉車VIP考證班
網(wǎng)點(diǎn):徐州市鼓樓區(qū)秦洪橋東200米
綜合評(píng)分
TOP6
課程:起重機(jī)培訓(xùn)、叉車司機(jī)培訓(xùn)、裝載機(jī)操作培訓(xùn)、挖掘機(jī)工程機(jī)械培訓(xùn)、挖掘機(jī)操作培訓(xùn)
網(wǎng)點(diǎn):成都市郫都區(qū)紅光鎮(zhèn)港大路
綜合評(píng)分
TOP7
課程:裝載機(jī)培訓(xùn)班、起重機(jī)指揮、挖掘機(jī)培訓(xùn)班、吊車培訓(xùn)班、叉車培訓(xùn)班
網(wǎng)點(diǎn):淄博市張店區(qū)鄒家電子磅北淄博萬(wàn)華工程機(jī)械培訓(xùn)基地
綜合評(píng)分
TOP8
課程:挖掘機(jī)零基礎(chǔ)培訓(xùn)、挖掘機(jī)考證班、挖掘機(jī)實(shí)操培訓(xùn)、叉車培訓(xùn)、叉車考證班、叉車就業(yè)班、裝載機(jī)考證班、裝載機(jī)操作班、塔吊培訓(xùn)、起重機(jī)培訓(xùn)、叉車操作證培訓(xùn)、裝載機(jī)培訓(xùn)
網(wǎng)點(diǎn):高新大道410號(hào)
綜合評(píng)分
TOP9
全國(guó)連鎖
簡(jiǎn)介:翰文教育擁有一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線名師教育團(tuán)隊(duì),熟練的教學(xué)與豐富的知識(shí)能靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難。同時(shí),很多教師憑借豐富的中、高考出題與批卷經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確把握考試方向,有助于學(xué)生順利通過(guò)考試難關(guān)。自有年輕教師思想于學(xué)生貼近,課堂氣氛活躍,使學(xué)員在工作和學(xué)習(xí)之余輕松掌握語(yǔ)言應(yīng)用。并且結(jié)合了中國(guó)人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn),把當(dāng)下*地道、*純正的日韓語(yǔ)文化及應(yīng)用方法傳授給每一位學(xué)員。教學(xué)注重聽(tīng)說(shuō)交流能力,口語(yǔ)的強(qiáng)化訓(xùn)練是學(xué)校的特色教學(xué)之一。我們對(duì)工作人員也嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生要耐心、細(xì)致,像朋友一樣為學(xué)生著想,進(jìn)一步落實(shí)以學(xué)生為本的理念。幾年來(lái),教育教師團(tuán)隊(duì)兢兢業(yè)業(yè),遵守教育“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教學(xué)原則,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀教學(xué)案例,深得學(xué)生家長(zhǎng)信任!先進(jìn)的教學(xué)模式一、“N對(duì)一”教學(xué)模式——一名學(xué)生=專業(yè)教師+專業(yè)的心理咨詢師+潛能開(kāi)發(fā)專家+勵(lì)志拓展專家!二、全員配備資深教師,輔以高效管理,為孩子提供量身訂做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)充分彌補(bǔ)課堂教育的不足,全方位的貼心服務(wù)滿足和促進(jìn)學(xué)生多元化智能的發(fā)展。三、教學(xué)內(nèi)容適合全/單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或知識(shí)點(diǎn)需要拔高的學(xué)生。由專家組設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案,考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果,靈活安排課程時(shí)和學(xué)習(xí)進(jìn)度。四、每一個(gè)學(xué)員將得到*負(fù)責(zé)、*系統(tǒng)、最適合其身特點(diǎn)的指導(dǎo)和幫助;教師能不斷調(diào)整自己的訓(xùn)練方法、教學(xué)進(jìn)度和教育目標(biāo),實(shí)施個(gè)性化的、實(shí)際意義的“因材施教”。多元化教學(xué)產(chǎn)品1、個(gè)性化服務(wù):一對(duì)一輔導(dǎo):即一對(duì)一教學(xué)模式,一個(gè)學(xué)員一個(gè)老師,一個(gè)學(xué)員一套個(gè)性化方案,在充分滿足孩子身心發(fā)展的個(gè)性化需求基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升學(xué)生*。根據(jù)各階段學(xué)生不同發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)生個(gè)性差異,翰文教育科學(xué)、系統(tǒng)化因材施教;程度地做到教學(xué)方法與孩子個(gè)性特點(diǎn)相符合、教學(xué)節(jié)奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學(xué)強(qiáng)度與學(xué)生身心承受能力相一致;綜合平衡學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能技巧及思維結(jié)構(gòu),使學(xué)員在翰文教育的幫助下健康、全面發(fā)展。聚能教育分別有“洗心革面重頭學(xué)”、“鞏固基礎(chǔ),步步?jīng)_刺”、“查缺補(bǔ)漏穩(wěn)步拔高”等考試方案,并在不同時(shí)期輔以科學(xué)的心理輔導(dǎo)與應(yīng)試技巧講解,幫助莘莘學(xué)子順利通過(guò)難關(guān)。2、特色產(chǎn)品:學(xué)習(xí)興趣激發(fā):翰文教育根據(jù)教育學(xué)原理,結(jié)合學(xué)生個(gè)性心理特點(diǎn)制定出一系列有效的“學(xué)生初始學(xué)習(xí)興趣激發(fā)課程”,通過(guò)“誘趣”“激趣”等連環(huán)性措施改變學(xué)生“厭學(xué)”心理,并步步提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生擁有一個(gè)健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)!特色班型:一對(duì)一、一對(duì)三、一對(duì)五、小班等多種班型授課,大班沖刺、自行組班等教學(xué)模式,為學(xué)生量身定制適合的班型,并且承諾會(huì)根據(jù)每個(gè)一對(duì)一學(xué)生的情況,做出分析,做出適合該生的學(xué)習(xí)方案,一對(duì)三、一對(duì)五、小班的學(xué)生,會(huì)統(tǒng)一制作出該班的整體計(jì)劃,不讓學(xué)生浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,更好、更準(zhǔn)確的提高學(xué)生的*,家長(zhǎng)放心,我們安心。辦校多年以來(lái),很多家長(zhǎng)反映,孩子回到家后不能完成作業(yè),有的孩子甚至邊玩辦學(xué),作業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,作業(yè)總結(jié)了一天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,又預(yù)習(xí)了新課程,如果孩子不能及時(shí)有效的完成作業(yè),這樣*怎么會(huì)跟上同班學(xué)生?所以,本校根據(jù)此類情況,開(kāi)設(shè)了半托管班,家長(zhǎng)您的顧慮讓我們替您分擔(dān),我們有專門的教師,來(lái)輔導(dǎo)孩子作業(yè),白天上課時(shí),有疑問(wèn)的地方,老師會(huì)及時(shí)給學(xué)生講解,這樣學(xué)生在完成作業(yè)的同時(shí),也把白天落下的內(nèi)容補(bǔ)上,讓孩子贏在起點(diǎn)。課后半托管班:(時(shí)間:放學(xué)后---21:00)1、主要是針對(duì)作業(yè),有專門的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。2、檢查糾錯(cuò),解答難題錯(cuò)題。3、輔導(dǎo)預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)第二天的新課。翰文教育根據(jù)學(xué)員個(gè)性特點(diǎn),精心研究一套學(xué)習(xí)壞習(xí)慣糾正與好習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)系統(tǒng),針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)明顯的馬虎粗心、缺乏耐心等不利于學(xué)習(xí)進(jìn)步的換習(xí)慣有較好的矯正效果。同時(shí),聚能教育通過(guò)系列的心理、知識(shí)輔導(dǎo)與訓(xùn)練逐步幫助學(xué)生養(yǎng)成能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的有機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)!我們堅(jiān)信“沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有教不會(huì)的老師”,用學(xué)員的收獲驗(yàn)證成功,用人才的培養(yǎng)證明實(shí)力!?。?/p>
綜合評(píng)分
TOP10
綜合評(píng)分