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【課程簡介】
本課程為大家解析各種實(shí)際工作中需要的公式。從問題背景,到解決問題的思路,最后是解決問題所用公式的詳細(xì)解析。對大部分問題都分為兩階段的解決方案,第一階段是問題的直接解決,這個階段使用的公式往往是最符合直觀的,也是在是實(shí)踐中最常見的公式,一般都會有兩種以上的解決方法。第二階段是對問題的擴(kuò)展,往往是問題的變形或者是深入,比如將案例中的條件稍微擴(kuò)大以下規(guī)模,從1,2個條件變成3,4個甚至更多條件,或者將原問題中的數(shù)據(jù)從數(shù)值類型換成文本類型,之前的解決方法很可能就不能用了。此時,需要全新的思路才能設(shè)計出“自適應(yīng)”的公式,而這也是我們在解決每個問題中應(yīng)有的思路。
【課程目標(biāo)】
掌握“計數(shù)”公式每個步驟工作原理,是否有缺陷,設(shè)計“自適應(yīng)型”公式,掌握公式設(shè)計最基礎(chǔ)的思路上,并用之于解決實(shí)際工作。
【課程大綱】
第1節(jié) 根據(jù)年齡段分段計數(shù)
第2節(jié) 統(tǒng)計入職年份
第3節(jié) 大小寫敏感的匯總
第4節(jié) 或邏輯下的匯總
第5節(jié) 區(qū)間之外的匯總
第6節(jié) 集合之外的匯總
第7節(jié) 包含特定文本的匯總
第8節(jié) 不包含特定文本的匯總
第9節(jié) 匯總第n個字符等于特定值的條目
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