2022年內(nèi)蒙古事業(yè)單位D類考試《綜合應(yīng)用能力》中學試題

2022年9月17日內(nèi)蒙古事業(yè)單位D類考試《綜合應(yīng)用能力》中學試題

一、給定材料

材料1

(329842)

以下是高一（5）班班主任黃老師（數(shù)學教師）部分工作日志的摘錄：

日志1：

小琪學習成 績優(yōu)異，在年級名列前茅。進入第二學期后，一向按時交作業(yè)的她，出現(xiàn)了遲交、甚至不交的現(xiàn)象，學習成 績也下降嚴重，我發(fā)現(xiàn)小琪上課的精神狀態(tài)欠佳，不時還會打瞌睡。她臉上的笑容少了，常常一個人坐在那里發(fā)呆，顯得很孤獨。我找她談了談心：

我：“小琪，看你最近精神狀態(tài)不太好，有什么事嗎？”

小琪：“老師，我就是覺得很困，打不起精神，很想睡覺?！?

我：“晚上睡得很晚嗎？”

小琪：“是的。我做不完作業(yè)?！?

我：“是因為不會做嗎？”

小琪：“是的，理科作業(yè)比較難，再加上各科作業(yè)量大，實在做不完。前兩天測試成 績也離滿分差距很大，我很不滿意，心里很煩很著急，越是這樣就越不想做作業(yè)。然后就一直拖?！?

我：“不做作業(yè)的時候你想干什么呢？”

小琪：“我想玩手機?！?

我：“你喜歡打游戲嗎？”

小琪：“我不打游戲，班里其他同學玩游戲，我就是想玩手機，上網(wǎng)干什么都行，反正就是想玩手機?！?

我：“平時爸爸媽媽允許你玩嗎？”

小琪?！懊刻熘蛔屛彝姘胄r，而且站在背后監(jiān)視著我。他們常說要好好學習，不然以后就是個廢人，就對不起他們。他們越這樣，我就越想玩。所以他們只要不在家，我就會一直玩一直玩。停不下來，其實我也很矛盾，很擔心，覺得不該這樣管不住自己，但是又覺得學習壓力很大，覺得自己很笨、很沒用。有時候，我根本就沒有看什么東西，就是不想把它放下?！?

在和小琪的一番交流之后，我決定約小琪的父母到學校做一些溝通，和班里其他同學再了解一下情況。

......

完整內(nèi)容請點擊下方鏈接下載！