2021-2022年河北省衡水市深州市高一語文上學期期末試卷及答案
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成1~5題。
材料一:
從字面上來理解,人工智能就是人類自己發(fā)明并制造的理智能力。埃特爾在考察了若干人工智能的定義之后,認為賴斯的定義最 為賅簡并解決了其他定義的矛盾:“人工智能就是關(guān)于如何使計算機去做現(xiàn)在由人做得更好的事情的研究?!比欢?,這僅僅是一個描述性的定義,回避了實質(zhì)的規(guī)定。關(guān)于人工智能之“人工”的意義,人們的意見并沒有多大不同,而關(guān)于其“智能”的意義則呈現(xiàn)相當大的分歧。這種分歧可以概括為如下兩個爭執(zhí)點:第 一,強人工智能與弱人工智能;第二,類人的人工智能與非類人的人工智能。
強人工智能,在學術(shù)文獻中通常稱為人工一般智能或超級智能,乃是指一種能夠自主地學習、行動、設定目標和解決問題的智能,亦即它是一種能夠成功地從事人類任何智力工作的機器智能。在這個意義上,它等于一種人工自為者。相應地,弱人工智能就是非自主的智能,不是自為者,而是人類智能的替力或助手。在一般的理解中,它只能執(zhí)行人類設定的目的并聽命于人類而行動。它能夠代替人類處理許多人類智能難以完成的計算、學習、搜索、感知和管理等方面的工作與任務,只是這些工作與任務都由人設計和指定,行動的指令亦由人發(fā)出,并且隨時根據(jù)人的意志而中止。
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