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國(guó)際學(xué)校到底如何對(duì)比,這幾點(diǎn)一定不能忽略

2022-01-22 17:15:08
# 國(guó)際化培養(yǎng) # 國(guó)際學(xué)校



國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校數(shù)量突長(zhǎng),位居全球第二,僅次于阿聯(lián)酋,除了需求增加外,也是因?yàn)閲?guó)際教育的優(yōu)勢(shì)被越來越多的家庭看到,都愿意給孩子一個(gè)全面發(fā)展的未來。

但是隨著學(xué)校數(shù)量的增多,家長(zhǎng)們的選擇反而越容易盲目,名目繁多的招生宣傳,專業(yè)名詞扎堆的課程設(shè)置,到底如何慧眼識(shí)真金?接下來就為大家匯總一些過來人的擇校經(jīng)驗(yàn),擇校路上不踩雷、不跳坑,為孩子選擇一所合適的學(xué)校。

接下來將從辦學(xué)背景、硬件設(shè)施、課程設(shè)置、往屆錄取情況、師資配比和課余活動(dòng)六個(gè)方面進(jìn)行介紹,家長(zhǎng)們按需進(jìn)行參考。


辦學(xué)背景

辦學(xué)背景是一所學(xué)校的根本,如同好源出好水的道理,優(yōu)秀、辦學(xué)背景深厚的學(xué)校,更加能培育出優(yōu)秀的學(xué)生,家長(zhǎng)們可以從辦學(xué)年份、學(xué)校前身、所處位置三個(gè)角度來進(jìn)行考察。

比如,學(xué)校屬于哪個(gè)集團(tuán)管轄、是否是與國(guó)外院校合辦、授權(quán)情況、辦學(xué)年份等,這些信息家長(zhǎng)都可以在網(wǎng)上輕松查到,從而更好的了解和對(duì)比。


硬件設(shè)施

好的硬件設(shè)施可以提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)生服務(wù)和更加現(xiàn)代化的教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件,所以,硬件設(shè)施能夠展現(xiàn)出學(xué)校實(shí)力如何,是家長(zhǎng)們可以參考到非常直接的部分。

注意!很多家長(zhǎng)一提到“硬件設(shè)施”直接會(huì)想到,綠化好不好,學(xué)校美不美等等,其實(shí)硬件好不好不僅僅是這些表面的因素!我們還要關(guān)注什么呢?比如,學(xué)校相關(guān)的教學(xué)設(shè)備是否優(yōu)質(zhì),比如實(shí)驗(yàn)室、體育館等。

課程設(shè)置

國(guó)際學(xué)校課程也是個(gè)不可忽略的參考因素,課程內(nèi)容對(duì)未來留學(xué)申請(qǐng)有深遠(yuǎn)的影響,從課程的類型來說,主要包括語言課程和學(xué)術(shù)課程兩種,對(duì)于不同學(xué)校提供的課程,要貼合學(xué)生未來要申請(qǐng)到哪個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校入手。


師資配比

優(yōu)秀的師資是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的前提條件,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量往往會(huì)受其師資配比的影響。而家長(zhǎng)們考察師資配比時(shí),不僅要考慮高資質(zhì)高學(xué)歷教師所占的比例,還要考慮外教在教師團(tuán)隊(duì)所占的比例。

師生比例排行是學(xué)校一個(gè)常見的衡量指標(biāo),相當(dāng)于是在衡量每個(gè)學(xué)生可分到的教師人數(shù)的人均大小,比例越大,學(xué)校人均教師資源越多。


課余活動(dòng)

課余活動(dòng)是在豐富孩子業(yè)余生活的同時(shí),為他們提供優(yōu)良背景的重要一環(huán)。在海外院校錄取的規(guī)則中,不僅僅要考察孩子的學(xué)習(xí)能力和程度,更要全方位考察孩子的綜合能力。所以,學(xué)校的課余活動(dòng)是否豐富,是否正規(guī)也是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。

課余活動(dòng)一般包括(但不僅限于):籃球、高爾夫、網(wǎng)球等體育活動(dòng);學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)組織,以及各類藝術(shù)活動(dòng)和旅游活動(dòng)等;另外,還有社會(huì)公益、志愿者活動(dòng)、Summer School(夏校)、短期實(shí)習(xí)等等。


往屆錄取情況

往屆優(yōu)秀畢業(yè)生對(duì)于一所國(guó)際學(xué)校來說非常重要,能夠直觀反映出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和水平,一個(gè)學(xué)校的條件如何優(yōu)秀、師資多么強(qiáng)大,最終目標(biāo)都是為了這個(gè)學(xué)校學(xué)生的多高和優(yōu)秀學(xué)生能夠拿到哪所學(xué)校的offer,錄取數(shù)據(jù)每年都會(huì)公布,家長(zhǎng)們可以在網(wǎng)上查到。

除了以上六點(diǎn)之外,還有一些比較重要的影響因素如校長(zhǎng)的資歷、經(jīng)歷等以及學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,這些都不能聽信宣傳信息,建議家長(zhǎng)和學(xué)生到校考察。


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