國際學校到底如何對比，這幾點一定不能忽略

國內(nèi)國際學校數(shù)量突長，位居全球第二，僅次于阿聯(lián)酋，除了需求增加外，也是因為國際教育的優(yōu)勢被越來越多的家庭看到，都愿意給孩子一個全面發(fā)展的未來。

但是隨著學校數(shù)量的增多，家長們的選擇反而越容易盲目，名目繁多的招生宣傳，專業(yè)名詞扎堆的課程設置，到底如何慧眼識真金？接下來就為大家匯總一些過來人的擇校經(jīng)驗，擇校路上不踩雷、不跳坑，為孩子選擇一所合適的學校。

接下來將從辦學背景、硬件設施、課程設置、往屆錄取情況、師資配比和課余活動六個方面進行介紹，家長們按需進行參考。

辦學背景

辦學背景是一所學校的根本，如同好源出好水的道理，優(yōu)秀、辦學背景深厚的學校，更加能培育出優(yōu)秀的學生，家長們可以從辦學年份、學校前身、所處位置三個角度來進行考察。

比如，學校屬于哪個集團管轄、是否是與國外院校合辦、授權情況、辦學年份等，這些信息家長都可以在網(wǎng)上輕松查到，從而更好的了解和對比。

硬件設施

好的硬件設施可以提供更優(yōu)質(zhì)的學生服務和更加現(xiàn)代化的教學方式，優(yōu)化教學環(huán)境、提高教學質(zhì)量，為學生的學習創(chuàng)造良好的條件，所以，硬件設施能夠展現(xiàn)出學校實力如何，是家長們可以參考到非常直接的部分。

注意！很多家長一提到“硬件設施”直接會想到，綠化好不好，學校美不美等等，其實硬件好不好不僅僅是這些表面的因素！我們還要關注什么呢？比如，學校相關的教學設備是否優(yōu)質(zhì)，比如實驗室、體育館等。

課程設置

國際學校課程也是個不可忽略的參考因素，課程內(nèi)容對未來留學申請有深遠的影響，從課程的類型來說，主要包括語言課程和學術課程兩種，對于不同學校提供的課程，要貼合學生未來要申請到哪個國家和地區(qū)的高校入手。

師資配比

優(yōu)秀的師資是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學的前提條件，學校的教學質(zhì)量往往會受其師資配比的影響。而家長們考察師資配比時，不僅要考慮高資質(zhì)高學歷教師所占的比例，還要考慮外教在教師團隊所占的比例。

師生比例排行是學校一個常見的衡量指標，相當于是在衡量每個學生可分到的教師人數(shù)的人均大小，比例越大，學校人均教師資源越多。

課余活動

課余活動是在豐富孩子業(yè)余生活的同時，為他們提供優(yōu)良背景的重要一環(huán)。在海外院校錄取的規(guī)則中，不僅僅要考察孩子的學習能力和程度，更要全方位考察孩子的綜合能力。所以，學校的課余活動是否豐富，是否正規(guī)也是一個很關鍵的因素。

課余活動一般包括（但不僅限于）：籃球、高爾夫、網(wǎng)球等體育活動；學生社團、校內(nèi)組織，以及各類藝術活動和旅游活動等；另外，還有社會公益、志愿者活動、Summer School（夏校）、短期實習等等。

往屆錄取情況

往屆優(yōu)秀畢業(yè)生對于一所國際學校來說非常重要，能夠直觀反映出一所學校的教學質(zhì)量和水平，一個學校的條件如何優(yōu)秀、師資多么強大，最終目標都是為了這個學校學生的多高和優(yōu)秀學生能夠拿到哪所學校的offer，錄取數(shù)據(jù)每年都會公布，家長們可以在網(wǎng)上查到。

除了以上六點之外，還有一些比較重要的影響因素如校長的資歷、經(jīng)歷等以及學校的學習氛圍，這些都不能聽信宣傳信息，建議家長和學生到?？疾臁?/p>

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