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一、如何進(jìn)行3D打印考試
(一) 人力資源和社會(huì)保障部—3D打印造型師
3D打印造型師高新技術(shù)考試,是由人力資源和社會(huì)保障部全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試辦公室立項(xiàng)、審核,由北京企學(xué)研教育科技研究院組織開發(fā),認(rèn)證體系覆蓋3D打印各相關(guān)領(lǐng)域和方向,目前已在國家人力資源和社會(huì)保障部全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試辦公室備案的認(rèn)證模塊,涵蓋了3D打印造型(初級)、3D打印造型(中級)、3D打印造型(高級)等方面,考試費(fèi)用有差異。
1、考試對象
該認(rèn)證考試面向從事或準(zhǔn)備從事3D打印相關(guān)工作的中小學(xué)教師、技工學(xué)校、 中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)院、大學(xué)本科學(xué)生和教師以及社會(huì)企事業(yè)人員等。
2、認(rèn)證考試申報(bào)條件
初級(具備以下條件之一者)
(1)技工學(xué)校和中等職業(yè)在校學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生或獲得高于中專生學(xué)歷的人員;
(2)社會(huì)勞動(dòng)者,工作在1年以上者。
中級(具備以下條件之一者)
(1)技工學(xué)校和中等職業(yè)在校學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生或獲得高于中專生學(xué)歷的人員,經(jīng)過本職業(yè)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
(2)高等職業(yè)學(xué)院和大學(xué)本科在校學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生或……本科學(xué)歷的人員;
(3)社會(huì)企事業(yè)從事3D打印相關(guān)工作,工作2年以上者;
(4)獲得3D打印造型師(初級)證書1年以上者。
高級(具備以下條件之一者)
(1)高等職業(yè)學(xué)院和大學(xué)本科在校學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生或……本科學(xué)歷的人員,經(jīng)過本職業(yè)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
(2)各類學(xué)校的教師,獲得教師資格證書或者學(xué)校特聘的實(shí)訓(xùn)教師等;
(3)社會(huì)企事業(yè)從事3D打印相關(guān)工作,工作5年以上者;
(4)獲得3D打印造型師(中級)證書1年以上者。
(二)工業(yè)和信息化部—3D打印專業(yè)測評證書
3D打印專業(yè)測評證書是由工信部人才交流中心頒發(fā),此證書是行業(yè)內(nèi)*具有權(quán)威性證書??荚噧?nèi)容符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際需求,試題是與優(yōu)秀3D打印企業(yè)合作研發(fā),與3D打印技術(shù)完全吻合。證書持有人相關(guān)信息將納入中心人才庫。此證書分普通和高級,考試費(fèi)用有差異。
1、報(bào)考對象
社會(huì)各界人士均可根據(jù)自身學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際需要,選擇不同的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)、參加考試。報(bào)考全國工業(yè)和信息化應(yīng)用人才測評的考生不受國籍、年齡、職業(yè)、學(xué)力及戶口所在地等限制,報(bào)名時(shí)須持身份證、護(hù)照、軍人證等有效證件,未成年人可持戶口本,由經(jīng)認(rèn)定的認(rèn)證評測中心接受報(bào)名。
2、考試形式
各地全國工業(yè)和信息化應(yīng)用人才認(rèn)證評測中心負(fù)責(zé)整個(gè)考試的組織工作,所有考生可以通過任意全國工業(yè)和信息化應(yīng)用人才測評中心報(bào)名及參加考試,考試過程采用無紙化上機(jī)操作。
3、考試時(shí)間
社會(huì)各界人士均可根據(jù)自身學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際需要,選擇不同的模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)、參加考試。學(xué)員在指定的考試中心參加上機(jī)考試,時(shí)間為120 分鐘。
(三)教育部—3D打印職業(yè)技術(shù)認(rèn)證證書
3D打印職業(yè)技能水平考試是由中華人民共和國教育部批準(zhǔn),由教育部快形制造技術(shù)工程研究中心組織、實(shí)施的技術(shù)水平認(rèn)證考試,按照3D打印行業(yè)的技能標(biāo)準(zhǔn),對老動(dòng)者的技能水平進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的考核,對合格者予以相應(yīng)的等級證書。證書旨在反映持證人3D打印應(yīng)用技能的操作水平,在職業(yè)評聘領(lǐng)域作為具備相應(yīng)職業(yè)能力的證明。
該鑒定考試更加注重學(xué)員3D打印實(shí)際應(yīng)用能力的評測,并根據(jù)3D打印行業(yè)所涉及的眾多技術(shù)領(lǐng)域和崗位特點(diǎn)對水平考試的內(nèi)容進(jìn)行分級、分類。并按照行業(yè)應(yīng)用規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)范設(shè)計(jì)符合行業(yè)需求的人才認(rèn)證方案。依托于建立在各地的快速制造產(chǎn)業(yè)基地和考試認(rèn)證中心,以實(shí)際設(shè)備和應(yīng)用軟件為核心,結(jié)合理論知識,構(gòu)建3D打印行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的技能水平測試和能力證明體系,實(shí)現(xiàn)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)應(yīng)用人力資源培訓(xùn)的發(fā)展戰(zhàn)略,從而推薦3D打印技術(shù)在我國的發(fā)展普及和推廣應(yīng)用。
1、證書分級
3D打印職業(yè)技能水平考試劃分為三個(gè)等級:
3D打印職業(yè)技能水平三級;
3D打印職業(yè)技能水平二級;
3D打印職業(yè)技能水平一級;
2、考核方式
理論考試采用筆試的方式,實(shí)操考試在計(jì)算機(jī)、軟件、3D打印機(jī)和其他相關(guān)設(shè)備完成考核項(xiàng)目。
3、等級描述
三級:
(1)能獨(dú)立完成簡單產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、造型以及輸出打印。
(2)熟悉3D打印各類技術(shù)工藝的打印原理
二級:
(1)能獨(dú)立完成綜合產(chǎn)品(配合件)設(shè)計(jì)、造型及輸出打印。
(2)熟悉正向設(shè)計(jì),能夠建模軟件完成零件的設(shè)計(jì)。
(3)熟悉逆向掃描,能夠?qū)嵤┝慵嫦蚪!?/p>
一級:
(1)可以知道他人獨(dú)立完成組合體產(chǎn)品設(shè)計(jì)、造型及輸出打印。
(2)熟悉3D打印行業(yè)細(xì)分應(yīng)用。
二、3D打印職業(yè)技能報(bào)名流程
1、考試時(shí)間
3D打印職業(yè)技能水平考試在全國各地分別設(shè)立考試工作站,根據(jù)各地報(bào)名情況在當(dāng)?shù)毓ぷ髡窘M織考試。
(1)職業(yè)技能水平三級考試一般在學(xué)員參加由教育部快形制造技術(shù)工程研究中心或分中心組織的3D打印初級技能培訓(xùn)結(jié)束后舉行,以官網(wǎng)通知時(shí)間為準(zhǔn)。
(2)職業(yè)技能水平二級和一級考試,在每年的1、3、6、9月份初舉行全國統(tǒng)一考試,屆時(shí)考生請密切關(guān)注教育部快形制造技術(shù)工程研究中心官網(wǎng)(www.zengcaizhizao.net)發(fā)布的通知公告,報(bào)名和考試時(shí)間以具體的公告為準(zhǔn)。
2、網(wǎng)上報(bào)名
鑒定考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上繳費(fèi)、現(xiàn)場審核的方式,符合報(bào)考條件的人員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在教育部快形制造技術(shù)工程中心官網(wǎng)站發(fā)布的通知公告,報(bào)名和考試時(shí)間以具體的公告為準(zhǔn)。
3、證書頒發(fā)
考生考試*公布后且*合格,證書統(tǒng)一由教育部快形制造技術(shù)工程研究中心制作,考生可在官網(wǎng)報(bào)名時(shí)選擇郵遞填寫收件地址并支付郵費(fèi)(*不合格者郵費(fèi)退還)或從當(dāng)?shù)氐姆种行幕蚩荚囌咀孕蓄I(lǐng)取。
三、3D打印職業(yè)技能報(bào)名條件
報(bào)名參加三級證書考試,需取得三級培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
報(bào)名參加二級證書考試,需取得三級等級證書滿六個(gè)月。
報(bào)名參加一級證書考試,需取得二級等級證書滿六個(gè)月。
四、3D打印報(bào)考對象
該認(rèn)證考試面向從事或準(zhǔn)備從事3D打印相關(guān)工作的中小學(xué)教師、技工學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、大專本科學(xué)生和教師以及社會(huì)企業(yè)事業(yè)人員等。
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