學好小提琴的幾點要求

現(xiàn)在，普遍的家庭都開始注重培養(yǎng)孩子在音樂方面的潛能，音樂能開發(fā)兒童的智力,使其身心得以均衡的發(fā)展。在樂器的選擇上，很多家長青睞于鋼琴和小提琴，鋼琴是樂器之王，小提琴是樂器皇后，各有各的長處。

首先，想要學習，就要對小提琴感興趣。任何學習都起源于興趣，如果你不喜歡它，就會在心理上排斥它，也就不可能學好它。

其次，要跟隨一位經(jīng)驗豐富的、負責任的老師。第*任老師是最重要的，他傳授給你的方法無論錯與對，都會影響深遠。

第三，要有超常的耐性。小提琴是最難學的樂器，和管樂、鋼琴相比較，入門很難，沒有一定的耐力，是學不會的。況且，小提琴至少要學習十年以上，才能看著像個專業(yè)的樣子，所以，如果不能持之以恒，根本就不可能學好它。在這一點上，家長的作用尤為重要，很多中途放棄的學生并非是自身的原因，大都是家長堅持不下去所致。覺得天天在家里看著孩子練琴，不能出去瀟灑、購物，太苦!每周要帶著孩子，擠公交車，去老師家上課，太累!

第四，勤奮。天才的定義是百分之九十九的勤奮+百分之一的機遇，很多老師強調(diào)天賦的重要性。我認為如果是打算從事專業(yè)演奏的道路，天賦是排在第*位的;如果只是業(yè)余愛好，天賦就不是最重要的，因為勤能補拙。小提琴對音準的要求非常高,剛才按準了，不等于現(xiàn)在準;今天按準了，不等于明天準。手指必須天天練習，使之形成一種慣性，最終才能達到手隨心動的境界。

第五，3—5歲是走專業(yè)道路的*佳學習時間， 6、7歲就有些晚了。如果是業(yè)余愛好，年齡根本就不是問題，只是在手指的靈活性和理解能力上略有差別。

以上這幾點要求，在學習小提琴的準備階段和學習過程中都很重要，供家長參考。

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