一篇文章了解考研英語

碩士研究生教育按照培養(yǎng)目標的不同，分為學術(shù)型研究生和專業(yè)學位研究生。學術(shù)型研究生的培養(yǎng)目標是高層次學術(shù)研究型專門人才，專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標是具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的為了英語（一）和英語（二）。

英語（一）即原研究生入學統(tǒng)考“英語”，所有學術(shù)型碩士研究生（英語專業(yè)選考其他語種）（十三大門類，110個一級）和部分專業(yè)型碩士（法律碩士、臨床醫(yī)學碩士、口腔醫(yī)學碩士、建筑學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛(wèi)生碩士等）必考英語（一）。

英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業(yè)學位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)考科目。

英語一

考試內(nèi)容

試題分三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。

英語知識運用

該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出*佳答案。

閱讀理解

該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。

A節(jié)（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇（總長度約為1600詞）文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個選項中選出*佳答案?？忌诖痤}卡1上作答。

B節(jié)（5小題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解?？忌诖痤}卡1上作答。

備選題型有：

1）本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

2）在一篇長度約500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂，要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落（7~8個）重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。

3）在一篇長度為500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6~7個選項中選出*恰當?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。

C節(jié)（5小題）：主要考查考生準確理解概念或結(jié)構(gòu)較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個畫線部分（約150詞）譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順?？忌诖痤}卡2上做答。

寫作

該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。共30分。

A節(jié)：題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。

1）考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。

2）要求考生根據(jù)所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80-100詞的文章摘要。

B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文（標點符號不計算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。共20分。

碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（一）考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，其目的是測試考生根據(jù)上下文準確理解概念或復雜結(jié)構(gòu)并用漢語正確予以表達的能力。

考試范圍

考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能：

（一）語言知識

1、 語法知識

考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識。

本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中更準確、自如地運用語法知識。

2、詞匯

考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組（詳見附錄1）。

除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。

此外，全國碩士研究生入學英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的。考慮到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞匯。

（二）語言技能

1、 閱讀

考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），還應(yīng)能讀懂與本人學習或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料，考生應(yīng)能：

① 理解主旨要義和具體信息；

② 理解文中的概念性含義，進行有關(guān)的判斷、推理和引申；

③ 根據(jù)上下文推測生詞的詞義，理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系；

④ 理解作者的意圖、觀點，區(qū)分論點和論據(jù)。

2、寫作

考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應(yīng)能：

做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；

遵循文章的特定文體格式；

合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；

根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語。

考生應(yīng)能掌握的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力。但是由于聽力能力和口語能力的考查在復試中進行，因此這里只列出讀和寫兩種技能。

考試形式

考試形式為筆試?？荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。

試卷包括試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2。考生應(yīng)將1~45題的答案按要求填涂在答題卡1上，將46~52題的答案寫在答題卡2上。

考試性質(zhì)

英語考試是為高等學校和科研機構(gòu)招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學考試科目，其目的是科學、公正、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標準時高等學校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，并有利于各高等學校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

試卷結(jié)構(gòu)

如圖

英語二

概念

考研英語（二）與歷年考研試卷有所不同，它針對的是一些報考專業(yè)學位碩士不考英語（一）的學生的一套考研英語試卷。由教育部考試中心組織專家研究命題，在考研統(tǒng)考中使用。也就是說，英語一和英語二在研究生考試中同時使用。

那么考研英語二主要針對哪些考生呢。弄清這個問題，大家要先弄清楚自己所考的碩士類別。近幾年國家研究生教育在進行改革，改革方向是將碩士分為兩種:一種是學術(shù)性研究生，偏重學術(shù)方面，還有一種稱為專業(yè)學位研究生，偏重培養(yǎng)高級管理人才或?qū)ｉT人才，如職業(yè)經(jīng)理人、會計師、工程師等等。這種分法在國外教育體制中體現(xiàn)得很明顯，典型的如英國。我們國家以后研究生培養(yǎng)方向?qū)⒑蛧H接軌，分為這兩種類別。

學術(shù)性研究生要繼續(xù)考英語一，而一部分考專業(yè)學位的研究生將遭遇考研英語二。國家教育部有詳盡規(guī)定說明，目前我國專業(yè)學位研究生包括19種，如體育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士等。大家要注意這19種專業(yè)學位碩士不是都要考英語二，其中一些專業(yè)學位碩士基本上是不會考英語二的，而必考英語一，比如法律碩士。而有一些是要考英語二的，比如MBA、MPA等。

具體來說，如何確定自己考英語一還是英語二呢?？忌蓞⒄請罂荚盒５恼猩喺轮械膱罂伎颇?，簡章中會明確說明考英語一還是英語二。其中英語一編號為201，政治編號為101，而英語二編號為204。。還有一個簡便的方法是，考研網(wǎng)上報名成功后，考生使用報名號登錄網(wǎng)上報名網(wǎng)站，輸入報名號，查看自己的報名信息就可以看到自己的初試考試科目。

考試內(nèi)容

試題分四部分，共48題，包括英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。

英語知識運用

主要是考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出*佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整?？忌诖痤}卡1上作答。

閱讀理解

主要是考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成，共25小題，每小題2分，共50分。

A節(jié)（20小題）

本部分為單項選擇題，共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題?？忌柙诿啃☆}所提供的選項（A、B、C、D）中選出正確或是*合適的答案。

每篇文章設(shè)5題，共20小題。每小題2分，共40分?？忌诖痤}卡1上作答。

B節(jié)（5小題）

本部分有2種備選題型。每次考試從這2種備選題型中選擇一種進行考查?；蛘哌@2種形式的組合進行考查。本節(jié)文章設(shè)5小題，每小題2分，共10分。

考生在答題卡1上作答。

備選題型有：

1）多項對應(yīng)。

2）小標題對應(yīng)。

英譯漢

考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。

要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語?？忌诖痤}卡2上作答。共15分。

寫作

該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。共2小題，共25分。

A節(jié)：題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。

備選題包括：

1）考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞（標點符號不計算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。

2）考生根據(jù)所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的該文摘要。

考生在答題卡2上作答。共10分。

B節(jié)：要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文，提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。

考生在答題卡2上作答。共15分。

考查目標

考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能：

(一)語言知識

1. 語法知識

考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識，其中包括：

名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法

動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法

形容詞與副詞的比較級和*高級的構(gòu)成及其用法

常用連接詞的詞義及其用法

非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）的構(gòu)成及其用法

虛擬語氣的構(gòu)成及其用法

各類從句（定語從句、主語從句、表語從句等）及強調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法

倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法

2. 詞匯

考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

考生應(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。

(二)語言技能

1. 閱讀

考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據(jù)閱讀材料考生應(yīng)能：

1)理解主旨要義；

2)理解文中的具體信息；

3)理解語篇的結(jié)構(gòu)及上下文的邏輯關(guān)系；

4) 根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義；

5)進行一定的判斷和推理；

6)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；

2. 寫作

考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。

考試形式

考試形式為筆試?？荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。

試卷分試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2.考生應(yīng)將英語知識運用和閱讀理解部分的答案按要求填涂在答題卡1上，將英譯漢和寫作部分的答案寫在答題卡2上。

試卷結(jié)構(gòu)

如圖

區(qū)別

考研英語二題型總體與英語一非常相近，考試時間180分鐘，滿分100分。試卷第一部分是英語知識運用，即我們常說的完形填空，總共10分，20題，每題0.5分。第二部分是閱讀理解，這部分英語二和英語一考試方式略有不同。兩個部分，第一部分是常見的4選1選擇題，共4篇文章，每篇5道題，共40分。英語二閱讀理解第二部分是新題型，對應(yīng)的是英語一的新題型部分，5道題共10分。這部分可能出現(xiàn)3種題型，由易到難分別是:判斷正誤題、7選5簡化版題型及搭配題。

整體而言，從單詞量上我們可以看出，雖然英語二大綱要求的閱讀理解單詞量與英語一相同，但在大綱中英語二閱讀理解沒有說明有超綱單詞，而之三的超綱單詞。我們可以判斷，英語二閱讀理解的單詞量起碼不會超過英語一。這在大綱樣題中也有反映，考研英語二樣題比過去歷年考研英語真題難度要低。

第三部分是翻譯，主要是英譯漢。考查方式是翻譯一個包含150個單詞的英文段落。我個人認為難度比考研英語一小。首先，雖然翻譯總量同英語一相同，但在一個英語段落中，句子有易有難，有過渡句、解釋成份，這些比較好翻譯。而考研英語一是從400單詞段落中抽出5個長難句。英語二在難度降低的同時，翻譯題所占分值卻提高了。所以提醒各位考生，抓好15分翻譯題，這是拿分關(guān)鍵點，抓住這一點，總體分數(shù)可以。

最后就是寫作。分別是小作文和大作文，小作文要求一樣，一種是書信，如感謝信、求職信等。同時提醒考生注意，在英語一和英語二大綱都出現(xiàn)的一種形式是英文摘要，這在以后研究生學習中非常重要。它主要考查大家詞匯量及拼寫的問題，而對于語法問題要求不高。小作文也是大家準備考研英語二的重點，它要求100字左右，但分數(shù)達到10分，大家可以多做練習。大作文的樣題是圖表作文，字數(shù)要求低，為150字以上。而英語一要求是160-200單詞，要求比值也低，為15分。根據(jù)這一判斷，我個人認為英語二的大作文考提綱式作文或圖表式作文概率大些，比英語一的圖畫式作文可能要簡單。

整體而言，從主客觀兩方面來說，我個人判斷考研英語二比考研英語一要簡單些。首先從客觀來說，英語二是大家考專業(yè)學位碩士所需要考的英語，畢竟不是研究型研究生，它對英語的要求和理解稍微低些，要求看懂專業(yè)型文章和科研論文即可。從主觀上來說，考研英語二大綱附的樣題難度比英語一小。

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