教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
2022年河南高考理綜生物真題及答案
一、單選題
1. 有絲分 裂和減數(shù)分 裂是哺乳動(dòng)物細(xì)胞分 裂的兩種形式。某動(dòng)物的基因型是Aa,若該動(dòng)物的某細(xì)胞在四分體時(shí)期一條染色單體上的A和另一條染色單體上的a發(fā)生了互換,則通常情況下姐妹染色單體分離導(dǎo)致等位基因A和a進(jìn)入不同細(xì)胞的時(shí)期是( )
A. 有絲分 裂的后期 B. 有絲分 裂的末期
C. 減數(shù)第一次分 裂 D. 減數(shù)第二次分 裂
2. 某同學(xué)將一株生長正常的小麥置于密閉容器中,在適宜且恒定的溫度和光照條件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)CO2含量初期逐漸降低,之后保持相對穩(wěn)定。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋合理的是( )
A. 初期光合速率逐漸升高,之后光合速率等于呼吸速率
B. 初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持穩(wěn)定
C. 初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率
D. 初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率
3. 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元與骨骼肌之間的興奮傳遞過度會(huì)引起肌肉痙攣,嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。下列治療方法中合理的是( )
A. 通過藥物加快神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙中
B. 通過藥物阻止神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合
C. 通過藥物抑制突觸間隙中可降解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性
D. 通過藥物增加突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)特異性受體的數(shù)量
4. 某種酶P由RNA和蛋白質(zhì)組成,可催化底物轉(zhuǎn)化為相應(yīng)產(chǎn)物。為探究該酶不同組分催化反應(yīng)所需的條件。某同學(xué)進(jìn)行了下列5組實(shí)驗(yàn)(表中“+”表示有,“-”表示無)。
實(shí)驗(yàn)組 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
底物 | + | + | + | + | + |
RNA組分 | + | + | - | + | - |
蛋白質(zhì)組分 | + | - | + | - | + |
低濃度Mg2+ | + | + | + | - | - |
高濃度Mg2+ | - | - | - | + | + |
產(chǎn)物 | + | - | - | + | - |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是( )
A. 酶P必須在高濃度Mg2+條件下才具有催化活性
B. 蛋白質(zhì)組分的催化活性隨Mg2+濃度升高而升高
C. 在高濃度Mg2+條件下RNA組分具有催化活性
D. 在高濃度Mg2+條件下蛋白質(zhì)組分具有催化活性
......
完整內(nèi)容請點(diǎn)擊下方鏈接下載!
點(diǎn)贊
收藏
稍后學(xué)習(xí)規(guī)劃師會(huì)與您聯(lián)系,請保證手機(jī)暢通