教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
2023年遼寧國(guó)家公務(wù)員申論考試真題及答案-行政執(zhí)法類
非標(biāo)準(zhǔn)但答案,僅供參考:
問(wèn)題一:GEP反映了生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的直接、間接或潛在的經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料1”,談?wù)凙市是如何利用GEP核算實(shí)現(xiàn)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值的。(10分)
要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)200字。
1、制定核算方法,對(duì)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值進(jìn)行評(píng)估、核算。
2、借助GEP核算報(bào)告,挖掘生態(tài)資源價(jià)值,推動(dòng)合理有序轉(zhuǎn)化經(jīng)濟(jì)效益。
3、組建生態(tài)強(qiáng)村公司作為市場(chǎng)主體,主攻生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值轉(zhuǎn)化
4、推出“GEP貸”,激活生態(tài)產(chǎn)品金融屬性。
5、推動(dòng)生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。一是吸引環(huán)境敏感型企業(yè)落戶,二是把生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值參與合作企業(yè)利潤(rùn)分配,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收。
6、GEP核算應(yīng)用碳匯市場(chǎng),獲益資金反哺生態(tài)建設(shè),提升生態(tài)系統(tǒng)碳匯能力。
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