福州福睿寶貝早教：小班托育，本土早教優(yōu)選

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

于2012年引進(jìn)美國(guó)Gym Baby 早教創(chuàng)立運(yùn)動(dòng)寶貝，是福州早教行業(yè)的開拓者之一，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的早教工作者，在早教行業(yè)的探索中有所造詣。后結(jié)合本地孩子的實(shí)際發(fā)展情況與中國(guó)本土文化優(yōu)化課程體系，更名為Free Baby（福睿寶貝），已發(fā)展成為福州市早教托育的本土品牌，贏得福州家長(zhǎng)的厚愛。

特色：小班制，主題活動(dòng)

福睿寶貝教師經(jīng)驗(yàn)豐富，注重自主研發(fā)課程同時(shí)引進(jìn)世界先進(jìn)早教課程體系，努力帶給寶寶更好的教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。早教課程涵蓋幼兒五大能力的培養(yǎng)，有感統(tǒng)、全腦、音樂、生活、樂高、創(chuàng)意、跳繩以及語訓(xùn)課等，種類豐富，滿足寶寶全方位發(fā)展的需求。中心另設(shè)托育項(xiàng)目深受家長(zhǎng)好評(píng)，采用小班教學(xué)結(jié)合早教課程打造高端托育，愛與教并行，讓寶寶真正贏在起跑線上。

課程/服務(wù)

福睿寶貝的課程種類豐富，滿足寶寶全方位發(fā)展需求，具體課程如下：

全部課程

感覺統(tǒng)合課程：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是以親子游戲的形式讓孩子在不知不覺中發(fā)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力，達(dá)到感統(tǒng)綜合能力，均衡發(fā)目的。感覺統(tǒng)合能夠提升孩子的專注力，提高孩子學(xué)習(xí)能力。專家建議幼兒每周上2節(jié)感統(tǒng)課。

半日托周卡：福睿寶貝打造媽媽理想的科學(xué)帶養(yǎng)。托育開辦始于2014年，得到家長(zhǎng)的贊賞與推薦，福睿寶貝托育致力于帶養(yǎng)品質(zhì)，教學(xué)內(nèi)容為早教課，另有水域課、戶外課、外教課等高端課程，兩教一保，小班教學(xué)，給與每一個(gè)寶寶細(xì)致的陪伴。兩點(diǎn)一餐由廣和月子中心直供，園區(qū)內(nèi)全部軟包布置，媽媽關(guān)系的，就是我們?cè)诤醯?。周卡體驗(yàn)時(shí)間為一周工作日，體驗(yàn)時(shí)間為每日8：30-12：00包餐。

福睿寶貝3-7歲全腦課程：全腦開發(fā)課程是根據(jù)全腦開發(fā)課程的教育理念結(jié)合寶寶個(gè)體發(fā)展的差異性，用專業(yè)的教材、教具及教學(xué)體系對(duì)寶寶五感、六超能力和八大智能的左右腦腦力訓(xùn)練，全面激發(fā)寶寶左右腦潛能，開發(fā)全腦，學(xué)會(huì)使用全腦思維和學(xué)習(xí)，能有效提升寶寶的 IQ（智商），EQ（情商）、AQ（抗挫能力）和八大智能，促進(jìn)寶寶認(rèn)知、情感、社會(huì)性、身體、道德、個(gè)性、意志、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、觀念等全面而和諧的發(fā)展。課程組成包括基礎(chǔ)能力訓(xùn)練、能力方面訓(xùn)練、愛的教育，全程播放α音樂?；A(chǔ)能力課程環(huán)節(jié)有呼吸訓(xùn)練（4歲前呼吸訓(xùn)練用教具輔助；4歲之后腹式呼吸）、圖片欣賞（10張一組，6節(jié)課更換一組）、ESP訓(xùn)練（感應(yīng)力，預(yù)知力，透視力）、閃卡（50張卡起，每秒2張速度，每節(jié)課增加10張，200止）、照相記憶（大腦提取速度，提取質(zhì)量，入眼率）、聯(lián)想記憶（動(dòng)詞鏈接，兩兩相連，故事形式呈現(xiàn)）、想象訓(xùn)練（5歲以上課程所有）、聽力訓(xùn)練（6歲以上課程所有）。3-5歲訓(xùn)練目標(biāo)包括進(jìn)階升級(jí)、自我檢驗(yàn)、自由創(chuàng)造、智力與情商搭配、素材多樣；5-7歲訓(xùn)練目標(biāo)包括能力訓(xùn)練升級(jí)、情緒游戲、自我檢驗(yàn)、自主獨(dú)立、語言表達(dá)。

早教舞動(dòng)音樂培訓(xùn)：通過對(duì)音樂被動(dòng)性的接觸，結(jié)合有趣的音樂游戲來開發(fā)寶寶的音樂潛能，增加寶寶愉悅情趣以及學(xué)習(xí)音樂的興趣。結(jié)合音樂進(jìn)行的集體游戲，可以幫助寶寶從小建立正確的社交意識(shí)，社交行為，培養(yǎng)寶寶的音樂興趣，拓展寶寶的音樂視野。

早教生活課：我們提倡早教生活化，讓寶寶通過日常生活中可能接觸的事物，訓(xùn)練其視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、學(xué)習(xí)對(duì)顏色、形狀、大小等物體屬性進(jìn)行分類比較、建構(gòu)、培養(yǎng)寶寶的專注力、自我服務(wù)能力、行為禮儀、手部精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力和遵守課堂秩序的能力。生活化的游戲，還能激發(fā)寶寶對(duì)生活的熱愛，在生活中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)快樂的能力。

早教敲擊音樂：帶領(lǐng)寶寶一起感受各類室內(nèi)打擊樂的特點(diǎn)，接觸并了解多種樂器，體驗(yàn)不同音樂風(fēng)格。把節(jié)奏，節(jié)拍，音準(zhǔn)，調(diào)性的音樂技能游戲化，提高寶寶的音樂素養(yǎng)，空間智能和情商，訓(xùn)練寶寶語言能力，表達(dá)力，表現(xiàn)力，培養(yǎng)寶寶自信，樂觀，積極的態(tài)度。

師資

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，福睿寶貝的老師各有專長(zhǎng)：

西西老師：國(guó)際認(rèn)證早期教育教師；火花思維認(rèn)證高級(jí)教師；日本七田陽光授權(quán)教師；感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng)師、培訓(xùn)師；主要授課課程為全腦課和創(chuàng)意課，極強(qiáng)的親和力，有自己的方法幫助寶寶克服第一次上課的不安感，成為孩子家外的“安全港灣”。擅長(zhǎng)捕捉孩子焦灼情緒背后的真正的原因，是家長(zhǎng)正面教育孩子的“好幫手”。能夠在課上發(fā)現(xiàn)并清除知識(shí)盲區(qū)，在引導(dǎo)孩子的右腦思維上卓有成效。

Jacky老師：國(guó)際認(rèn)證早期教育教師；國(guó)際認(rèn)證奧爾夫音樂指導(dǎo)師；火花思維認(rèn)證高級(jí)教師；日本七田陽光授權(quán)教師；福睿寶貝教研團(tuán)隊(duì)組組長(zhǎng)；感覺統(tǒng)合高級(jí)測(cè)評(píng)師、培訓(xùn)師；感覺統(tǒng)合教師培訓(xùn)講師；擅長(zhǎng)感統(tǒng)課、全腦課和音樂課，對(duì)于早教行業(yè)的研發(fā)和授課有著極高的熱情，是福州最早引進(jìn)早教教育創(chuàng)始人之一。定期赴一線城市上海、深圳封閉進(jìn)修，致力于自主研發(fā)和創(chuàng)新早教課程，是福睿寶貝教研團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師，培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀的感統(tǒng)老師。愛孩子，懂孩子，在改善感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)實(shí)效果上得到家長(zhǎng)的熱烈肯定，吸引各地市感統(tǒng)失調(diào)的孩子慕名而來。

susan老師：國(guó)際認(rèn)證早期教育教師；幼兒蒙氏課程高級(jí)教師；日本七田陽光授權(quán)教師；感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng)師、培訓(xùn)師；福睿寶貝托育教師培訓(xùn)講師；主教課程為蒙氏生活、蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏感官、創(chuàng)意課。孜孜不倦地探索和總結(jié)如何科學(xué)育兒，能夠準(zhǔn)確地指出家庭帶養(yǎng)中的不足，并針對(duì)性地給出有效建議，配合家長(zhǎng)治理“熊孩子”有一招。注重于幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)美好品德、樹立正確價(jià)值觀，是孩子一生的啟蒙良師。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)41029（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

目前，福睿寶貝在福州設(shè)有以下校區(qū)：

晉安校區(qū)：晉安區(qū)晉連路1-2 世歐王莊樂西社區(qū)兒童成長(zhǎng)中心