杭州西米祿美術(shù)：創(chuàng)意美術(shù)，點亮孩子天性

機構(gòu)簡介

西米祿創(chuàng)意美術(shù)中心聯(lián)合美國、英國和法國等國家的藝術(shù)交流合作伙伴，依托中國美術(shù)學院中青年藝術(shù)家團隊，共同研發(fā)獨有的、適合中國青少年兒童的創(chuàng)意美術(shù)思維課程。秉持"源于天性，育于天性"的教育理念，以深厚的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，融合國內(nèi)外美術(shù)教育理念，為孩子們提供愉悅的藝術(shù)教育與交流。通過15年7學階的階梯式螺旋式進階課程，滿足各年齡段孩子的認知發(fā)展需求。課程圍繞自然、人文、科學三大主題，運用引導(dǎo)、觀察、思考、創(chuàng)作、演講、總結(jié)六大教學步驟，結(jié)合多種材料完成學習目標，培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力、發(fā)散思維能力、藝術(shù)涵養(yǎng)力、全局觀能力、自信品格力等七大能力，讓孩子從想法到實踐，茁壯成長，發(fā)揮主觀能動性，成就自我。特色：小班制，主題活動

為滿足不同年齡段孩子的藝術(shù)學習需求，杭州西米祿美術(shù)開設(shè)了豐富的課程。

課程/服務(wù)

創(chuàng)意思維的美術(shù)課：適合3-12歲兒童，通過階梯式螺旋式設(shè)計，融入自然、人文、科學知識，采用老師加科技的雙師浸入式教學，讓兒童自由原創(chuàng)完成藝術(shù)創(chuàng)作。課程獲美國兒童藝術(shù)教育聯(lián)盟認可，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力及綜合素養(yǎng)，使用兒童及青少年視覺藝術(shù)課程教材，由美院優(yōu)秀教師團隊授課。

陶藝特色班：適合兒童、青少年零基礎(chǔ)學員，尊重個性，鼓勵創(chuàng)造，通過三維立體創(chuàng)意造型，培養(yǎng)創(chuàng)意及想象力，發(fā)展技能與過程，認識藝術(shù)情境，培養(yǎng)評賞能力，每次課時長60分鐘，上課人數(shù)10人以下。

成人素描色彩，附中考學班：適合青少年、成人（零基礎(chǔ)、初級、中高級），提供素描、色彩零基礎(chǔ)教學，每次課時長90分鐘，上課人數(shù)10人以下，培養(yǎng)創(chuàng)意及想象力，發(fā)展技能與過程，認識藝術(shù)情境，培養(yǎng)評賞能力。

趣味素描.色彩班：適合兒童、青少年零基礎(chǔ)學員，在素描教學基礎(chǔ)上以創(chuàng)意畫為主導(dǎo)，每次課時長60分鐘，上課人數(shù)10人以下，培養(yǎng)創(chuàng)意及想象力，發(fā)展技能與過程，認識藝術(shù)情境，培養(yǎng)評賞能力。

小畫家初級課：專為3-12歲兒童打造的視覺藝術(shù)課程，階梯式螺旋式課程體系，適合零基礎(chǔ)，每次課時長60分鐘，上課人數(shù)10人以下，培養(yǎng)創(chuàng)意及想象力，發(fā)展技能與過程，認識藝術(shù)情境，培養(yǎng)評賞能力。

創(chuàng)造力手工：專為3-12歲兒童打造的視覺藝術(shù)課程，適合零基礎(chǔ)，每次課時長60分鐘，上課人數(shù)10人以下，培養(yǎng)創(chuàng)意及想象力，發(fā)展技能與過程，認識藝術(shù)情境，培養(yǎng)評賞能力。

軟筆書法特色班：適合兒童、青少年零基礎(chǔ)及初級學員，練好楷書、隸書、篆書，可獨立完成書法作品，完成國家文化部社會美術(shù)水平等級考，每次課時長60分鐘，上課人數(shù)10人以下，培養(yǎng)創(chuàng)意及想象力，發(fā)展技能與過程，認識藝術(shù)情境，培養(yǎng)評賞能力。

大師創(chuàng)意班：專為3-16歲打造的視覺藝術(shù)課程體系，階梯式螺旋式課程，每節(jié)課獨立完成一幅主題作品，適合零基礎(chǔ)，每次課時長60分鐘，上課人數(shù)10人以下，培養(yǎng)創(chuàng)意及想象力，發(fā)展技能與過程，認識藝術(shù)情境，培養(yǎng)評賞能力。

小畫家提高班：專為3-12歲打造的視覺藝術(shù)課程體系，國際化動漫課程，適合零基礎(chǔ)，每次課時長60分鐘，上課人數(shù)10人以下，培養(yǎng)創(chuàng)意及想象力，發(fā)展技能與過程，認識藝術(shù)情境，培養(yǎng)評賞能力。

童年水墨課：專為3-16歲打造的視覺藝術(shù)課程體系，國際化動漫課程，適合零基礎(chǔ)，每次課時長60分鐘，上課人數(shù)10人以下，培養(yǎng)創(chuàng)意及想象力，發(fā)展技能與過程，認識藝術(shù)情境，培養(yǎng)評賞能力。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團隊，杭州西米祿美術(shù)的教師團隊實力雄厚。

師資

林豪：西米祿創(chuàng)意美術(shù)聯(lián)合創(chuàng)始人、藝術(shù)課程顧問，中國美術(shù)學院學士學位，英國謝菲爾德大學碩士，英國牛津布魯克斯大學碩士，英國謝菲爾德大學e-mentor顧問導(dǎo)師，中國美術(shù)學院建筑藝術(shù)學院外聘導(dǎo)師，中國西交利物浦大學客座教授，浙江理工大學客座教授。

黃偉：西米祿創(chuàng)意美術(shù)中心課程研發(fā)教師，中國美術(shù)學院視覺傳達專業(yè)學士，浙江大學軟件學院傳媒技術(shù)專業(yè)碩士，浙江工商大學藝術(shù)設(shè)計學院副教授，歷任浙江工商大學藝術(shù)設(shè)計學院動畫系主任、基礎(chǔ)部主任、理論系部主任，浙江省流行色協(xié)會副秘書長、杭州市漫畫協(xié)會副理事長，從事平面設(shè)計、電腦輔助設(shè)計、動畫教研工作15年，設(shè)計作品獲多個賽事獎項，參與編著專業(yè)書籍近十部，主持參與多項課題，曾出訪歐洲考察少兒美術(shù)教育。

Sam 老師：西米祿創(chuàng)意美術(shù)中心藝術(shù)總監(jiān)，來自美國波士頓，先后在加拿大多倫多大學和美國哈佛大學學習，藝術(shù)家、策展人，致力于推動全球幼少兒藝術(shù)教育理念。

欒建霞：西米祿創(chuàng)意美術(shù)聯(lián)合創(chuàng)始人、課程研發(fā)教師，北京工業(yè)大學藝術(shù)設(shè)計學院專業(yè)教師，從教19年，畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學院（現(xiàn)清華大學美術(shù)學院）染織藝術(shù)設(shè)計專業(yè)本科，北京工業(yè)大學軟件學院數(shù)字藝術(shù)方向研究生（工程碩士），國內(nèi)高級訪問學者（師從北京師范大學肖永亮教授），作品獲全國多媒體課件大賽二等獎及最佳創(chuàng)意獎，獲中國軟件著作權(quán)證書。

郭勇強：西米祿創(chuàng)意美術(shù)副校長，畢業(yè)于浙江工商大學視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，赴美國紐約學習，多年從事教學實踐與管理工作，輔導(dǎo)學生獲全國及國際大獎（如CelebratingArt少兒美術(shù)大賽），多次帶領(lǐng)學員參加文化部社會美術(shù)水平等級考試。

柯小燕：西米祿創(chuàng)意美術(shù)創(chuàng)始人、教研總監(jiān)，先后在浙江理工大學、中國美術(shù)學院學習，2010年、2012年赴意大利博洛尼亞、法國巴黎藝術(shù)深造，2011-2014年間多次赴法國、意大利學習，多次在紐約多家藝術(shù)機構(gòu)訪問學習，長期從事兒童美術(shù)教育研究與實踐，組織跨國交流，輔導(dǎo)學生多次獲國內(nèi)和國際大獎，作品參與威尼斯雙年展。

張捷：西米祿創(chuàng)意美術(shù)創(chuàng)始人、總校校長、職業(yè)畫家，中國美術(shù)學院美術(shù)教育碩士研究生畢業(yè)，師從趙延年、張奠宇、全山石、潘公凱、耿建翌，長期從事美術(shù)教育工作和兒童美術(shù)視覺方向研究，先后在浙江理工大學、中國美術(shù)學院從事藝術(shù)教育工作，專注3-12周歲兒童美術(shù)教育，成立兒童視覺研究中心，組建兒童美術(shù)教育專家團隊，作品被多國當代美術(shù)館收藏，輔導(dǎo)學生多次獲國內(nèi)和國際大獎。

目前，杭州西米祿美術(shù)在杭州設(shè)有多個校區(qū)，方便學員就近學習。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)26143（機構(gòu)老師直接接聽）

武林校區(qū)：[下城區(qū)]環(huán)城西路92號3層?

江干區(qū)校區(qū)：[江干區(qū)]新塘路58號新傳媒產(chǎn)業(yè)大廈裙樓3層

運河校區(qū)：[拱墅區(qū)]湖墅南路488號運河商廈6層??

西溪校區(qū)：[西湖區(qū)]留下街道求和路79號