探究俠機(jī)器人：3-16歲編程啟蒙專家

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

探究俠機(jī)器人編程活動(dòng)中心，位置在陽(yáng)光100鳳凰街一區(qū)二層268號(hào)，以編程為主線結(jié)合自主研發(fā)的聲光電馬達(dá)以及編程主板硬件讓孩子創(chuàng)造機(jī)器人學(xué)習(xí)編程，從3-6歲開(kāi)始做孩子的編程啟蒙，培養(yǎng)孩子的具象思維、邏輯思維、專注力、推演能力和創(chuàng)造能力,課程體系一直延續(xù)到16歲的軟件代碼編程,包括圖形化Scratch編程和Python代碼編程，學(xué)習(xí)路徑更順暢，擺脫斷層式編程學(xué)習(xí)，更加全面的課程體系，讓孩子從零基礎(chǔ)一路學(xué)到人工智能。

特色：免費(fèi)試聽(tīng)，系統(tǒng)教學(xué)，小班授課，軟編+硬編，電腦編程，機(jī)器人編程

為滿足不同年齡段孩子的學(xué)習(xí)需求，探究俠機(jī)器人編程活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了豐富的課程。

課程/服務(wù)

【全部課程】

電動(dòng)馬達(dá)+小顆粒搭建：所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒機(jī)器人培訓(xùn)。課程內(nèi)容：以編程為主線，結(jié)合零件，初級(jí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)實(shí)物卡片初級(jí)編程，完成不同動(dòng)態(tài)的機(jī)器人，提高編程思維控制，實(shí)際卡片對(duì)燈光卡片和彩虹積木的配套使用最終完成紅綠燈，電機(jī)，聲音等模塊的程序。嘗試使用電腦進(jìn)行軟件編程。課程亮點(diǎn)：體驗(yàn)各類機(jī)械，傳感器，編程原理及生活常識(shí)；體驗(yàn)配對(duì)序列操作等體驗(yàn)編程在不同單元應(yīng)用。適合人群：5-6歲。目標(biāo)收獲：研究動(dòng)力的奧妙，使作品實(shí)現(xiàn)更加復(fù)雜的動(dòng)作和功能，賦予作品更高階的邏輯語(yǔ)言和動(dòng)作程序。簡(jiǎn)介：（電動(dòng)馬達(dá)+小顆粒搭建） 年齡（5-6歲），通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的專注力，邏輯思維能力，和編程思維。加裝動(dòng)力裝置，研究動(dòng)力的奧妙。

探知世界+機(jī)械工程：所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒機(jī)器人培訓(xùn)。課程內(nèi)容：通過(guò)對(duì)器材使用技巧的掌握，創(chuàng)造出各種的作品，有助于鍛煉手臂的精細(xì)動(dòng)作和手腦眼的協(xié)調(diào)。工程建筑類，是經(jīng)典的機(jī)械入門(mén)的階段，了解基本的機(jī)械原理，如杠桿、皮帶傳動(dòng)、惰輪等，提升空間想象力、邏輯思維能力和空間。課程亮點(diǎn)：提升孩子空間架構(gòu)思維、專注力；體驗(yàn)各類機(jī)械原理，培養(yǎng)理工思維。適合人群：3-4歲。目標(biāo)收獲：1、通過(guò)發(fā)散思維，把故事給創(chuàng)造出來(lái)，通過(guò)故事對(duì)世界的聯(lián)系與想象。2、工程建筑類，是經(jīng)典的機(jī)械入門(mén)的階段，了解基本的機(jī)械原理，如杠桿、皮帶傳動(dòng)、惰輪等，提升空間想象力、邏輯思維能力和空間架構(gòu)能力。簡(jiǎn)介：（感知世界+小手拼搭） 年齡(3-5歲），課程以樂(lè)高大顆粒為主，通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的想象力和空間架構(gòu)能力，提高動(dòng)手能力，專注力、手腦眼的結(jié)合。寓教于樂(lè)，讓孩子在開(kāi)心快樂(lè)的交互學(xué)習(xí)中提升孩子綜合創(chuàng)造能力。

動(dòng)力機(jī)械+邏輯編程：所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒機(jī)器人培訓(xùn)。課程內(nèi)容：1 使用小顆粒積木塊熟悉各種樂(lè)高零件和相關(guān)機(jī)械原理。2 熟悉基礎(chǔ)機(jī)械結(jié)構(gòu)，接觸編程，以實(shí)物作品作為載體，通過(guò)電腦編程讓作品動(dòng)起來(lái)。課程亮點(diǎn)：搭建機(jī)械結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)空間架構(gòu)；電腦編程，提升邏輯思維；循環(huán)嵌套，培養(yǎng)數(shù)理化思維。適合人群：7—8歲。目標(biāo)收獲：通過(guò)軟件編程里的函數(shù)、變量、賦值以及if等編程邏輯，賦予作品高級(jí)語(yǔ)言和動(dòng)作，更貼近生活運(yùn)用。在多元場(chǎng)景下，設(shè)計(jì)屬于自己的智能產(chǎn)品，智能機(jī)器人。簡(jiǎn)介：（動(dòng)力機(jī)械+邏輯編程） 年齡（7—?dú)q），課程以樂(lè)高、小顆粒積木為主，熟悉各種樂(lè)高零件和相關(guān)機(jī)械原理，接觸編程通過(guò)電腦編程讓作品動(dòng)起來(lái)。

Scratch編程：所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒機(jī)器人培訓(xùn)。課程內(nèi)容：1 普及計(jì)算機(jī)無(wú)障礙操作，軟件認(rèn)識(shí)與熟悉運(yùn)動(dòng)，造型，控制，命令等基本原理，建立動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的基本思路。2 掌握游戲分類與發(fā)展史，游戲四大要素；多樣性觸動(dòng)事件，熟悉基本的偵測(cè)命令。課程亮點(diǎn)：強(qiáng)化抽象環(huán)境下的邏輯思維；提升想象力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)多角度思考問(wèn)題的能力。適合人群：9-12歲。目標(biāo)收獲：培養(yǎng)設(shè)計(jì)思路，建立游戲的基本思路。學(xué)會(huì)在多角度看待問(wèn)題。簡(jiǎn)介：Scratch編程通過(guò)強(qiáng)化抽象環(huán)境下的邏輯思維，培養(yǎng)孩子思維從具像到抽象的轉(zhuǎn)變，使得知識(shí)技能體系完整，銜接通暢。

Python代碼編程：所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒機(jī)器人培訓(xùn)。課程內(nèi)容：1 通過(guò)學(xué)習(xí)if、while等語(yǔ)法，使用函數(shù)、變量等相關(guān)數(shù)學(xué)邏輯編寫(xiě)代碼解決生活中的問(wèn)題，提升邏輯思維。2 助力運(yùn)用編程底層邏輯，獨(dú)立設(shè)計(jì)專屬游戲知識(shí)能力互相融合。課程亮點(diǎn)：熟悉開(kāi)發(fā)環(huán)境與windows操作系統(tǒng)；明確編程基本概念；熟悉編程基本語(yǔ)法。適合人群：10-16歲。目標(biāo)收獲：建立產(chǎn)品設(shè)計(jì)觀念與基本設(shè)計(jì)方法，并掌握Python中級(jí)語(yǔ)法，明確算法概念并掌握Python中級(jí)語(yǔ)法，明確算法概念并應(yīng)用簡(jiǎn)單算法，建立設(shè)計(jì)函數(shù)的思維。簡(jiǎn)介：通過(guò)各種語(yǔ)法的熟悉和使用，提升邏輯思維，助力解碼游戲邏輯，幫助理解和實(shí)踐人工智能。

專業(yè)的課程離不開(kāi)優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，探究俠機(jī)器人編程活動(dòng)中心的老師們各有專長(zhǎng)。

師資

鄒長(zhǎng)彬：畢業(yè)于山東財(cái)經(jīng)大學(xué),獲得信息技術(shù)教師資格證、工信部EV3中級(jí)編程證書(shū)、青少年人工智能技術(shù)啟蒙級(jí)一二級(jí)證書(shū)、工業(yè)和信息化部人才交流中心藍(lán)橋杯大賽創(chuàng)意編程優(yōu)秀指導(dǎo)教師、X-MAK編程優(yōu)秀講師；大家好,我叫鄒長(zhǎng)彬,我還有個(gè)科技感的名字叫火星.從帶著孩子們探索機(jī)器人和編程的奇妙世界再到帶孩子門(mén)參加等級(jí)考試和比賽,讓我感到非常開(kāi)心,因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中不僅看到孩子們邏輯思維和抽象思維的提升,也看到了孩子們付出后成長(zhǎng)的快樂(lè)。

魏鳳月：畢業(yè)于山東大學(xué),獲得IRO奧林匹克國(guó)際機(jī)器人大賽優(yōu)秀指導(dǎo)師、X-MAK編程優(yōu)秀講師、Python課程優(yōu)秀架構(gòu)師,3年計(jì)算機(jī)編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；大家好,我叫魏風(fēng)月,孩子們和家長(zhǎng)都喊我月月老師.自己很喜歡編程,更喜歡生活中智能科技相關(guān)的產(chǎn)品,也希望能將更多的編程知識(shí)帶給孩子們,讓孩子們?cè)诰幊陶n上能鍛煉發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、優(yōu)化解決方案、邏輯思維和創(chuàng)新的能力,充分發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),對(duì)孩子的每次付出給予肯定,讓每個(gè)孩子童年的夢(mèng)想都可以絢麗綻放。

邢秀玉：畢業(yè)于曲阜師范大學(xué),獲得幼兒園教師資格證、普通話二乙、高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師、計(jì)算機(jī)二級(jí)、W-GO彩虹編程高級(jí)講師,3年學(xué)齡前教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。大家好,我叫邢秀玉,孩子們和家長(zhǎng)喜歡喊我葡萄老師.我從大學(xué)畢業(yè)一直從事少兒素質(zhì)教育,我喜歡五彩繽紛的積木塊和奇妙的編程,更喜歡和孩子們一起探知與成長(zhǎng)的過(guò)程.我的課程總是很有趣,讓孩子在探知的過(guò)程中鍛煉能力學(xué)習(xí)知識(shí).我的其它愛(ài)好是看書(shū)和朋友閑逛。

孔維瀟：一直從事少兒機(jī)器人編程教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的講解和孩子們的創(chuàng)造,引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考,而不是灌輸和強(qiáng)行訓(xùn)練；大家好,我叫孔維瀟,孩子和家長(zhǎng)們叫我瀟瀟老師,我從大學(xué)還在實(shí)習(xí)期的時(shí)候就一直從事機(jī)器人編程教育,我喜歡孩子們每次搭建完成作品后的笑臉,和孩子們獲得知識(shí)的喜悅。

為方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)，探究俠機(jī)器人編程活動(dòng)中心在濟(jì)南市設(shè)有多個(gè)校區(qū)。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)46731（機(jī)構(gòu)老師直接接聽(tīng)）

歷城孫村校區(qū)：[歷城區(qū)]孫村街道翡翠雅郡南區(qū)商鋪

歷城萬(wàn)象新天校區(qū)：[歷城區(qū)]鳳凰北路與楊家路交叉口路北

槐蔭區(qū)印象濟(jì)南校區(qū)：[槐蔭區(qū)]臘山河?xùn)|路印象濟(jì)南

高新萬(wàn)達(dá)校區(qū)：[高新區(qū)]沁園路1504號(hào)

陽(yáng)光100鳳凰街校區(qū)：[槐蔭區(qū)]陽(yáng)光100國(guó)際新城五期